人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里练习题，共5页。试卷主要包含了关于“家乡人”说法不正确的是，与邻居相处应该，下列不属于我们家乡桃江的地方是，关于邻居，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。
A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”
B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”
C.只有生在家乡的人才是“家乡人”
2.中国人历来看重邻里关系，在民间流传了（ ）。
A.六尺巷的故事
B.孟母三迁
C.黄香温席
3.与邻居相处应该（ ）。
A.各管各的
B.互不往来
C.相互理解
4.韩涛说“紫荆花是我家乡的区花”，我知道他来自（ ）。
A.广东
B.澳门
C.香港
5.下列不属于我们家乡桃江的地方是（ ）。
A.洪山竹海
B.浮邱山
C.岳麓山
6.关于邻居，下面说法正确的是（ ）。
A.远亲不如近邻
B.关上门，谁也不认识
C.井水不犯河水
二.填空题(共6题，共20分)
1.在海拔大约3400米的青藏高原东缘，保存着被中外专家誉为“中国西部高原之脊”的（ ）。
2.小区里的健身器材遭到破坏我会向（ ）报告。
3.（ ）是我们生长的地方。
4.平时互相交往，可以（ ）邻居之间的友谊。有事互相帮助，会使邻居之间的关系更加（ ）。
5.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（ ）与（ ）等方面往往会有不同，甚至在（ ）、（ ）上也会有所差异。
6.家乡有我们（ ）的足迹，也有我们的欢歌笑语。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小区里的居委会可以帮助居民调解邻里纠纷。 （ ）
2.几个一年级的小同学在社区的长凳上，用小刀刻上“请您入座”几个字。（ ）
3.带领家乡人致富的人是为了满足自己的虚荣心。 （ ）
4.平时我们和邻居各自生活，互不帮助，互不打扰就可以了。（ ）
5.每个地方都各具特色，我们应该相互尊重、理解、包容。（ ）
6.“留得住青山绿水，记得住乡愁”是人们所追求的美丽乡村。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共47分)
1.邻居之间相处也会遇到矛盾，在你的邻里生活中遇到过什么样的矛盾？
2.你知道村委会（小区居委会）在哪里吗？它是负责什么？
3.你知道哪些地方的风味饮食？
4.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
5.结合自己听说的或亲身经历的事谈一谈邻里之间相处得不好时会存在什么问题。
六.综合题(共1题，共6分)
1.星期天，住在南边的小朋友乐乐，约住在东边院里的小华和住在西边院子的小李到北边的足球场踢球，你能在图中分别标出乐乐家、小华家、小李家和足球场的方位吗？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.若尔盖湿地
2.居委会
3.家乡
4.增进；和睦
5.生活；饮食习惯；体型外貌；性格特征
6.成长
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（答案不唯一）
①怎么淌水了？我晾的被子衣服全都湿了，被楼上的拖布弄湿了。
②走开走开呀，这是王伯伯家的粮食，被邻居家的公鸡都给吃了。
③我刚晾上，就给你们这群孩子碰撒了。
2.（村委会）知道，村委会负责带领村民发家致富，维护本村的治安稳定，维持村内环境卫生，丰富村民的精神文化生活等。（居委会）知道，居委会负责维护街道的治安稳定，维持街道环境卫生，丰富居民的精神文化生活，维修街道的基础设施等。
3.不同地区由于生活环境不同，其饮食习惯也不相同。四川的酸辣粉、云南的过桥米线、重庆火锅、南京的盐水鸭、东北的小鸡炖蘑菇、沿海地区的海鲜，北京烤鸭、天津的狗不理包子、西安的羊肉泡馍，山西的面食等都是有名的风味饮食。
4.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
5.与邻居关系不好时容易为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架，甚至大打出手闹出伤人的事情，更严重的还会闹出人命。
六.综合题
1.如下：