人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时练习，共5页。试卷主要包含了下面关于枣庄市的说法不正确的是，下面属于家乡特产的是，彩云之南是，“六尺巷”的故事告诉我们，下做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面关于枣庄市的说法不正确的是（ ）。
A.地处山东省的南部
B.有“墨子、鲁班、奚仲”等历史名人
C.简称“鲁”
2.下面属于家乡特产的是（ ）。
A.从超市买来的水果
B.从家里带的盒饭
C.小亮从老家带来了花生
3.彩云之南是（ ）。
A.四川
B.云南
C.重庆
D.广西
4.“六尺巷”的故事告诉我们（ ）。
A.邻里间要互不理睬
B.邻里间要谦让、体谅
C.邻里间要无条件忍让
5.下做法正确的是（ ）。
A.强强趁着爸爸忙碌的时候，偷偷翻看爸爸的手机短信
B.小明说我有通信自由，在微信朋友圈想发什么就发什么
C.在电影院里，爸爸的手机响了，他连忙走到外面小声地接听电话
6.阳台上突然出现了一件洗好的衣服，你应该（ ）。
A.问问楼上的住户
B.捡到就是自己的
C.扔下楼去
二.填空题(共6题，共18分)
1.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（ ）与（ ）习惯等方面往往会有不同。
2.远亲不如近邻。我们应该为邻里和睦做一些力所能及的事，比如（ ）。
3.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活、饮食等方面会有很多的不同。
4.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
5.邻里（ ），生活和睦。让我们来做一些力所能及的事吧！
6.因为我很熟悉这里，所以对它（ ）的地方了如指掌。
三.判断题(共6题，共12分)
1.爸爸和邻居因为栅栏的边界不清吵起来了。 （ ）
2.下雨了，邻居的衣服挂在外面没有收。反正不是我家的，管不着。（ ）
3.交作业时，张敏忘记完成老师布置的作业，谎称忘带了。（ ）
4.我们家乡的简称是“吉”。 （ ）
5.我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。 （ ）
6.电工师傅每天打扫小区的环境卫生。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线。
山西 热干面
重庆 小面
兰州 刀削面
武汉 拉面
五.简答题(共5题，共44分)
1.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
2.你能出一道题目，让大家猜猜你的家乡在哪里？
3.为你的家乡做点提示，让大家一下子就能猜出来！提示：至少说出两个以上的信息。
4.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
5.调查你的家乡有哪些需要改进的地方?
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.生活；饮食
2.帮邻居扔垃圾
3.环境；历史
4.大郭庄街道；居民
5.互助
6.有待改进
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.山西——刀削面；重庆——小 面；兰州——拉面；武汉——热干面。
五.简答题
1.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
2.冬季到来时，就会有很多南方的游客来我们这里看雾凇。
3.写出你家乡的电话区号，简称，或者市花，独特的自然风光等等。
4.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
5.示例：1.宠物随地排便:2.草坪里种菜;3.车辆随意停放;4,路灯不亮等，5、公共楼梯间堆放杂物。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。