人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步测试题，共5页。试卷主要包含了人见人爱的惠山泥人是的特产，下面观点正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.与邻里和睦相处，下面做法不对的是（ ）。
A.看到有羊吃邻居庄稼，赶紧把羊赶开
B.邻居小孩没人带，我有空就陪他玩
C.邻居家养的鸽子经常把粪便拉在我家院子里，我和他们吵起来
2.人见人爱的惠山泥人是（ ）的特产。
A.无锡惠山
B.山东滨州
C.江苏苏州
3.如果找邻居讲理他们不理睬，也还要寻找（ ）方法去沟通解决。
A.适当
B.过分
C.不当
D.失当
4.下面观点正确的是（ ）。
A.邻里之间摩擦太多了，吵架很必要
B.陌生人妨碍我，我就不留情面
C.邻里间要相互包容，彼此谦让
5.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ）
A.楼上的人从阳台往楼下抛垃圾
B.楼道时公共空间，不能堆放杂物
C.我们在家里搬凳子要轻拿轻放，尽量不影响楼下的邻居
6.邻居家的车经常堵住你家车库门，用哪种方式解决是不妥的（ ）。
A.走法律途径
B.找物业反映，找他们帮忙协调
C.自己找邻居去吵架
二.填空题(共6题，共18分)
1.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，他们常常伸出援助之手。
2.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
3.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的（ ）。
4.我们的（ ）是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
5.邻居之间相处也会遇到（ ）。
6.我们的家乡不仅景色优美，还有许多远近闻名的特产，我的家乡的特产是（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.邻里之间如果摩擦多了，就需要用吵架的方式解决。（ ）
2.每一个地方的文化都有自己的特色，我们要相互尊重。（ ）
3.家乡太穷，我长大后要离开家乡，把家乡的人和事都遗忘。（ ）
4.我们家乡的简称是“吉”。 （ ）
5.我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。（ ）
6.妈妈不让我与邻居家的孩子来往。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连。
吐鲁番 醋鱼
杭州 肉夹馍
武汉 火锅
重庆 热干面
陕西 葡萄
五.简答题(共5题，共57分)
1.宣传家乡，热爱家乡。假如你是一名小导游，储备一下材料进行宣传。
（1）家乡所在的省简称是什么？家乡所在的省级行政区在地图上的轮廓像什么？
（2）家乡有哪些特产？
（3）为家乡设计2条广告语。
（4）我们都爱自己的家乡，去选你最喜欢的家乡风景或名胜，或风味小吃，向外地游客加以介绍。
2.调查你的家乡有哪些需要改进的地方?
3.每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样的苦恼吗？该如何解决呢？
4.列举让生活更精彩的3种“不同”。
5.介绍一下你家乡的某一处景点。
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.近邻
2.互谦；互让
3.文化
4.家乡
5.矛盾
6.小儿酥；牛蒡酱；捆蹄（答案符合本地情况即可）
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.吐鲁番---葡萄；杭州---醋鱼；武汉---热干面；重庆---火锅；陕西---肉夹馍。
五.简答题
1.（1）川，像耗牛。
（2）牛肉、豆腐干等。
（3）天府沃土，滋养生命；天府之国，最美四川。
（4）东坡肘子是中国四川地区经典的汉族传统名菜之一，属于川菜系。东坡肘子其实并非苏东坡之功，而是其妻子王弗的妙作。"东坡肘子"被冠以苏东坡之名，又为四川名肴，这是因为"东坡肘子"出自苏东坡的故乡现四川省眉山市东坡区。
2.示例：1.宠物随地排便:2.草坪里种菜;3.车辆随意停放;4,路灯不亮等，5、公共楼梯间堆放杂物。
3.我也有这样的苦恼。向妈妈保证：到邻居家玩，要讲礼貌，不大声喧哗，玩罢的玩具要帮忙收拾好，做一个懂事的孩子。
4.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
5.太湖。我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。