人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里一课一练，共4页。试卷主要包含了邻居王爷爷不小心摔倒了，你会，哪些行为说明你在为邻居着想等内容，欢迎下载使用。
1.不小心打碎了王叔叔家的玻璃，你会（ ）。
A.装作不知道
B.瞒住不说
C.主动承认错误
2.邻居王爷爷不小心摔倒了，你会（ ）。
A.笑话他力不从心
B.主动上前搀扶
C.站在一边看热
3.到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、（ ）。
A.打闹
B.散步
C.赛跑
D.奔跑
4.哪些行为说明你在为邻居着想（ ）。
A.周末，我在楼上教小弟弟拍篮球
B.为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
C.我把自行车放在楼道里防止被盗
5.以下反映家乡环境积极变化的现象是（ ）。
A.老街又脏又乱
B.街道变成了柏油马路
C.河水越来越浑浊
6.（ ）豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分展现着陕北高原民众憨厚朴实，彪勇威猛的性格。
A.陕北腰鼓
B.京东大鼓
C.东北秧歌
二.填空题(共6题，共30分)
1.与邻居相处我们应该相互理解、相互（ ），但是如果自家受到了伤害也应该寻找（ ）去沟通。
2.如果（ ）能多为（ ）想一想，就可以（ ）很多麻烦。
3.与邻居相处，我们应该（ ）、（ ）。但是如果自己受到了伤害，也应该寻找方法去（ ）。我们还可以找（ ）、（ ）、（ ）等帮忙一起解决。
4.（ ），生活和睦。
5.我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ）。
6.中国人历来看重（ ）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（ ）的故事。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家乡太穷，我长大后要离开家乡，把家乡的人和事都遗忘。（ ）
2.安塞腰鼓是我国西南地区的特色文化艺术形式。 （ ）
3.家乡的美食与当地的自然环境没关系。（ ）
4.下雨了，邻居的衣服挂在外面没有收。反正不是我家的，管不着。（ ）
5.邻居来借东西，小明从门缝中扔出来。（ ）
6.邻里之间遇到冲突要学会通过协商化解矛盾。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
小区垃圾没人收集 找村委会
水渠遭到破坏 找物业
小区草坪被占 找居委会
五.简答题(共5题，共53分)
1.如果遇到下面问题，你会怎么办？
小区垃圾没人管，我会找（ ）。
水渠遭到破坏，我会向（ ）。
生活区道路被占，我会向（ ）。
小区绿地被占，我会找（ ）。
楼道门的锁头损坏了，我会找（ ）。
2.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？有什么特色文化？
3.每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样的苦恼吗？该如何解决呢？
4.列举让生活更精彩的3种“不同”。
5.邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事？
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.包容；方法
2.平时；邻居；减少
3.相互理解；相互包容；沟通；居委会；村委会；小区物业
4.邻里互助
5.援助之手
6.邻里；体谅
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.小区物业；村主任（村长）报告；小区物业（村委会）反应；；小区物业；小区保安
2.我的家乡习惯在冬天腌制腊肉、腊月初八那天要将蒜放在粗中制成腊八蒜以备春节期间使用；在文化方面，我们这里有秧歌、舞狮等。
3.我也有这样的苦恼。向妈妈保证：到邻居家玩，要讲礼貌，不大声喧哗，玩罢的玩具要帮忙收拾好，做一个懂事的孩子。
4.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
5.清扫积雪，维护社区的安全维护社区的卫生；倒垃圾，清理垃圾；搀扶老人；宣传人家不要随地吐痰，随地扔烟头之类。
六.综合题
1.如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。