小学5 我的家在这里课后作业题

这是一份小学5 我的家在这里课后作业题，共4页。试卷主要包含了陕北人的极有特色，山西人以为主，关于“家乡人”说法不正确的是，我的家乡景美、物美、人美等内容，欢迎下载使用。
1.陕北人的（ ）极有特色。
A.琵琶
B.腰鼓
C.古筝
2.邻居家的车经常堵住你家车库门，用哪种方式解决是不妥的（ ）。
A.走法律途径
B.找物业反映，找他们帮忙协调
C.自己找邻居去吵架
3.山西人以（ ）为主。
A.面食
B.米饭
C.油炸食品
4.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。
A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”
B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”
C.只有生在家乡的人才是“家乡人”
5.我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是（ ）。
A.赵叔种植有机蔬菜，带领大家脱贫致富。
B.王爷爷在村头开了家修理铺，放在那里的小东西，他一会儿就修好了。
C.田四带着村里的一些年轻人，在外电信诈骗，挣到不少钱。
6.如果找邻居讲理他们不理睬，也还要寻找（ ）方法去沟通解决。
A.适当
B.过分
C.不当
D.失当
二.填空题(共6题，共22分)
1.家乡的景美、（ ），家乡的人更美。
2.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（ ）、无锡惠山的（ ）、（ ）的哈密瓜、（ ）的苹果。
3.我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的欢声笑语。
4.为增进邻里友谊，我们应该做一些（ ）的事。
5.我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的（ ）。
6.平时互相交往，可以（ ）邻居之间的友谊。有事互相帮助，会使邻居之间的关系更加（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.李叔叔家收西瓜缺人手，但我们人小，就不去帮倒忙了。（ ）
2.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。（ ）
3.家乡的发展变化大，但是我还是不喜欢它。（ ）
4.邻里之间遇到冲突要学会通过协商化解矛盾。（ ）
5.“乡愁是什么意思呢？就是你离开了这个地方会想念这个地方。”（ ）
6.多为邻居考虑，有助于我们搞好邻里关系。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线。
山西 热干面
重庆 小面
兰州 刀削面
武汉 拉面
五.简答题(共5题，共50分)
1.为你们家乡的特产和风景各设计一条广告语。
2.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
3.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
4.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
5.列举让生活更精彩的3种“不同”。
六.综合题(共1题，共12分)
1.宣传家乡，我爱家乡。假如你是一名小导游，储备一下材料进行宣传。
（1）家乡所在的省简称是什么？
（2）家乡有哪些特产？
（3）为家乡设计2条广告语。
（4）我们都爱自己的家乡，去选你最喜欢的家乡风景或名胜，或风味小吃，向外地游客加以介绍。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.物美
2.葡萄；泥人；新疆；山东
3.足迹
4.力所能及
5.足迹；欢声笑语
6.增进；和睦
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.山西——刀削面；重庆——小 面；兰州——拉面；武汉——热干面。
五.简答题
1.示例：仙山秀水汽车城，美丽十堰欢迎你。
水润中国心，做客丹江口。（风景）
丹江口翘嘴鲌是我国淡水四大名鱼、国家地理标志性保护产品。（特产）
2.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等
3.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
4.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
5.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
六.综合题
1.示例（1）冀；（2）金丝小枣、河北鸭梨；（3）本斋故里，英雄之城；武术之乡，狮城沧州；（4）沧州铁狮子：沧州铁狮子，位于河北省沧州市东南郊，距离市区16公里。铸成于后周广顺三年（953年），民间称之为"镇海吼"，相传为遏海啸水患而造，是我国现存年代最久、形体最大的铸铁狮子。沧州铁狮子坐落于原开元寺前，背负巨盆相传是文殊菩萨莲坐，狮身向南，头向西南，两左脚在前，两右脚在后，呈前进状，据北京科技大学2001年4月的测量，铁狮现身长6.264米，体宽2.981米，通高5.47米，重约32吨。1961年3月，国务院列为首批全国重点文物保护单位，自上世纪五十年代以来，铁狮子已历经四次修缮。2011年沧州新铸铁狮，位于沧州市区狮城公园，体量是原铁狮的1.3倍。