人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时练习，共4页。试卷主要包含了平面图的方向，上北下南，，陕北人的极有特色，“六尺巷”的故事告诉我们，美丽的漓江在哪里？，坐火车时，爸爸让身高1等内容，欢迎下载使用。
1.平面图的方向，上北下南，（ ）。
A.左东右西
B.左西右东
C.下北上南
2.陕北人的（ ）极有特色。
A.琵琶
B.腰鼓
C.古筝
3.“六尺巷”的故事告诉我们（ ）。
A.邻里间要互不理睬
B.邻里间要谦让、体谅
C.邻里间要无条件忍让
4.今天雪下得很大，在村子的街道上，有几位叔叔在清理雪，下面的做法正确的是（ ）。
A.社区是我们大家的，我召唤小伙伴们一起去打扫
B.清理雪是他们大人的事，我还是和小伙伴堆雪人去
C.躲在一边看热闹
5.美丽的漓江在哪里？（ ）
A.桂林
B.黑龙江
C.长春
6.坐火车时，爸爸让身高1.2米的小铭稍微曲点儿腿，说那样就不用买票了，小铭应该（ ）。
A.听爸爸的话，心里暗暗佩服爸爸
B.不听爸爸的话，劝说不应该弄虚作假
C.不听爸爸的话，大声斥责爸爸贪小便宜
D.听爸爸话，心里嘲笑爸爸
二.填空题(共6题，共26分)
1.邻里（ ），生活和睦。让我们来做一些力所能及的事吧！
2.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（ ）与（ ）等方面往往会有不同，甚至在（ ）、（ ）上也会有所差异。
3.你的家住在（ ）省（ ）市或县。
4.家乡的景美、（ ），家乡的（ ）更美。
5.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
6.对待地方特色、（ ），我们应该（ ），相互理解，相互包容。
三.判断题(共6题，共12分)
1.生活中，邻居的行为伤害到我们，忍一忍是个不错的办法。（ ）
2.常言道，近邻不如远亲。（ ）
3.与邻居主动问声好，相互帮个忙，能让我们彼此之间增进了解。 （ ）
4.多一事不如少一事，听见邻居家有人吵架装作不知道。 （ ）
5.居委会经常会帮助我们收取快递。（ ）
6.小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共48分)
1.在我们的家乡要举办一场“家乡特产展览会”，请你为家乡的特产设计一条广告语。
2.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？有什么特色文化？
3.你的家住在哪里？那里都有什么？
4.在你生活的地方有哪些服务者，他们的工作职责是什么？
5.你住在城市小区还是乡村？告诉我们它的名称吧！如果你是那里的村委会主任或居委会主任，想为村里或社区设计一个什么样的大型活动呢！
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.互助
2.生活；饮食习惯；体型外貌；性格特征
3.湖北；襄阳
4.物美；人
5.大郭庄街道；居民
6.地方文化；相互尊重
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.特产：玉米。哪里的玉米棒最大？吉林的玉米棒最大！
香甜可口人人夸，来往的客人尝尝吧！
2.我的家乡习惯在冬天腌制腊肉、腊月初八那天要将蒜放在粗中制成腊八蒜以备春节期间使用；在文化方面，我们这里有秧歌、舞狮等。
3.我的家住在吉林省的一个小村庄，那里有茂密的小树林，一眼望不到边的稻田。
4.交通警察、医生、售货员、理发师、电工、公交车司机。交警的职责是指挥交通，保证道路畅通；医生的职责是治病救人，给他人以生的希望和健康。
5.①我生活在唐山市乐亭县县城的健康家园 ②假如我是居委会主任，我会举办一个广场舞大赛（意思对即可）。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。