小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步测试题，共4页。试卷主要包含了家乡人不包含，陕北人的极有特色，平面图的方向，上北下南，，下面是爱护居住环境的表现，山西人以等内容，欢迎下载使用。
1.家乡人不包含（ ）。
A.来我家乡工作的外地人
B.去外地工作的家乡人
C.远在国外的网友
2.陕北人的（ ）极有特色。
A.琵琶
B.腰鼓
C.古筝
3.平面图的方向，上北下南，（ ）。
A.左东右西
B.左西右东
C.下北上南
4.下面（ ）是爱护居住环境的表现。
A.随便在小区里扔垃圾
B.随意破坏小区的公共设施
C.主动为小区里的花园施肥
5.山西人以（ ）。
A.面食为主
B.米饭为主
C.高粱为主
D.土豆为主
6.（ ）豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分展现着陕北高原民众憨厚朴实，彪勇威猛的性格。
A.陕北腰鼓
B.京东大鼓
C.东北秧歌
二.填空题(共6题，共20分)
1.我不仅喜欢我的家乡，还熟悉这里的（ ）和（ ）。
2.（ ），生活和睦。
3.我生活的家乡有我成长的（ ），这里有我的（ ）。
4.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ）之手。
5.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。
6.我们的家乡不仅景色（ ），还有很多远近（ ）的特产呢。
三.判断题(共6题，共12分)
1.为了增进邻里感情，居委会可以多组织邻里活动。 （ ）
2.在台北，有著名的历史与文化艺术博物馆——台北“故宫博物馆”。（ ）
3.常言道，远亲不如近邻。邻居常常帮助我们，让我们感到温暖。（ ）
4.我们是小学生，家乡的建设与我们无关。（ ）
5.做事多为邻居着想，能避免邻里间的很多纠纷。（ ）
6.我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共45分)
1.你知道村委会（小区居委会）在哪里吗？它是负责什么？
2.生活中要处理好邻里关系，应当注意些什么？
3.楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她?
4.你为邻居家做过什么事呢？
5.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你来做家乡的小导游，你会给游客们介绍家乡的哪些自然风光和特产？
（1）自然风光（至少写两处）：（ ）。
（2）特产（至少写三种）：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.人；事
2.邻里互助
3.足迹；欢声笑语
4.近邻；援助
5.环境；历史
6.优美；闻名
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.（村委会）知道，村委会负责带领村民发家致富，维护本村的治安稳定，维持村内环境卫生，丰富村民的精神文化生活等。（居委会）知道，居委会负责维护街道的治安稳定，维持街道环境卫生，丰富居民的精神文化生活，维修街道的基础设施等。
2.①楼下有人，要轻拿轻放东西。②晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方。③楼道不堆放杂物。总之，平时要多为邻居着想，不给邻居添麻烦。
3.我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了，会影响其他邻居的休息。
4.李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。王爷爷下到三楼就累了，我去换扶他一把。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
5.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
六.综合题
1.塔里木盆地、喀纳斯景区、天山；和田玉、哈密瓜、葡萄、天山雪莲。