人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步训练题，共4页。试卷主要包含了邻居王爷爷不小心摔倒了，你会，邻居在楼道里堆放杂物，你应该，刀削面是特产，晚上我喜欢看动画片节目，我应该等内容，欢迎下载使用。
1.邻居王爷爷不小心摔倒了，你会（ ）。
A.笑话他力不从心
B.主动上前搀扶
C.站在一边看热
2.晚上9点有我喜欢看的动画片，我应该（ ）。
A.音量开大点，否则我听不见
B.把音量开小点，否则影响他人的休息
C.想怎么就怎么，与别人无关
3.邻居在楼道里堆放杂物，你应该（ ）。
A.气愤地把邻居的杂物扔下楼去
B.大骂邻居不守公德
C.提醒邻居，这是公共空间，不能堆放杂物
4.刀削面是（ ）特产。
A.河北
B.陕北
C.山西
5.晚上我喜欢看动画片节目，我应该（ ）。
A.把声音调小一点，以免影响别人
B.想怎样就怎样，不用考虑别人的感受
C.把声音调大一点，自己看的开心
6.楼上阿姨晚上经常唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，该怎么办呢？（ ）
A.忍一忍
B.找楼上阿姨去沟通一下，建议她晚上不要唱歌
C.跟楼上阿姨吵架
D.打110报警
二.填空题(共6题，共22分)
1.人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（ ），互相（ ），互相（ ）。
2.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，他们常常伸出援助之手。
3.（ ）就是一个地方特有的、著名的产品，我们高密的特产有（ ）等。
4.对待地方特色、（ ），我们应该（ ），相互理解，相互包容。
5.家乡的景美、（ ），家乡的（ ）更美。
6.再好的邻居，相处也会遇到（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.妈妈总是给邻居和单位的人帮忙，我觉得妈妈真是好管闲事。（ ）
2.每个人都有自己的特点，在镜子里，在活动种，我们都可以找到自己的特点。（ ）
3.每个人的家乡都有着独特的自然风光。（ ）
4.特产就是指一个地方特有的、著名的产品。（ ）
5.邻居爷爷在午睡，我和小华把电视声音调的很低，免得影响到他。（ ）
6.在邻居家玩，要注意自己的言行。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连。
吐鲁番 醋鱼
杭州 肉夹馍
武汉 火锅
重庆 热干面
陕西 葡萄
五.简答题(共5题，共41分)
1.邻居之间相处也会遇到矛盾，在你的邻里生活中遇到过什么样的矛盾？
2.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？
3.你为邻居家做过什么事呢？
4.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事？
5.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.理解；包容；帮助
2.近邻
3.特产；大蜜枣（答案不唯一）
4.地方文化；相互尊重
5.物美；人
6.矛盾
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.吐鲁番---葡萄；杭州---醋鱼；武汉---热干面；重庆---火锅；陕西---肉夹馍。
五.简答题
1.（答案不唯一）
①怎么淌水了？我晾的被子衣服全都湿了，被楼上的拖布弄湿了。
②走开走开呀，这是王伯伯家的粮食，被邻居家的公鸡都给吃了。
③我刚晾上，就给你们这群孩子碰撒了。
2.我们村（小区）垃圾箱的位置摆放不合理，我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
3.李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。王爷爷下到三楼就累了，我去换扶他一把。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
4.（1）我们可以问问当地的老人；（2）我们可以去图书馆找些资料；（3）我们可以去实地考察；（4）我们可以看看景点的旅游手册；（5）我们可以通过网络了解。
5.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
六.综合题
1.如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。