人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步测试题，共4页。试卷主要包含了社区是大家庭，下面行为正确的是，下列行为不利于邻里关系友好的是，邻居遇到了困难，我们应该，下列做法不合适的是，面对自己的缺点，我们应该等内容，欢迎下载使用。
1.社区是大家庭，下面行为正确的是（ ）。
A.看见有人受伤就及时拨打120
B.在楼下的草坪上停车
C.在社区的路面上乱扔垃圾
2.考试的时候我的好朋友和我紧邻，他问我最后一道大题怎么做，我应该怎么办（ ）。
A.写个小纸条，告诉他答案。
B.告诉老师举报他。
C.不告诉他答案，让他自主思考，考完试后给他讲解这道题，并跟他解释，考试这样做是不对的
3.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.小军主动打扫楼道卫生
B.楼下叔叔每天晚上唱歌，声音很大
C.小红经常帮邻居收回晾晒的衣服
4.邻居遇到了困难，我们应该（ ）。
A.尽力帮助
B.装作不知道
C.对我家有好处就帮助
5.下列做法不合适的是（ ）。
A.多参加小区组织的邻里联谊会
B.节假日多约邻居一起去公园
C.陌生邻居来借东西不借给他
6.面对自己的缺点，我们应该（ ）。
A.积极面对，改正自己的缺点
B.我太失败了，我很讨厌我自己
C.反正大家都有缺点，无所谓
二.填空题(共6题，共18分)
1.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
2.再好的邻居，相处也会遇到（ ）。
3.因为我们熟悉家乡，所以对他有改进的地方（ ） 。
4.楼道是（ ），不能堆放杂物。
5.去邻居家玩耍时行为要（ ），邀请邻居来自己家时态度要（ ）
6.到邻居家玩需要（ ）的地方有很多。串门儿的（ ）还真不少。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家乡的发展变化大，但是我还是不喜欢它。（ ）
2.邻居家的车停在我家门前，找他吵架去。 （ ）
3.邻里之间遇到冲突要学会通过协商化解矛盾。（ ）
4.平时我们和邻居各自生活，互不帮助，互不打扰就可以了。（ ）
5.妈妈总是给邻居和单位的人帮忙，我觉得妈妈真是好管闲事。（ ）
6.每个人都有自己的特点，在镜子里，在活动种，我们都可以找到自己的特点。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共41分)
1.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？
2.你知道用哪些方法可以处理邻里之间的矛盾吗?
3.最近这段时间，邻居家的车经常堵着你家车库门，给你们的出行带来了不便，你想怎样解决呢？
4.你的家乡有哪些特产？请给大家简要介绍一下。
5.结合自己听说的或亲身经历的事谈一谈邻里之间相处得不好时会存在什么问题。
六.综合题(共1题，共12分)
1.我会给你支个招。
（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以……
（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘……
（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛……
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.互谦；互让
2.矛盾
3.了如指掌
4.公共空间
5.适当；热情
6.注意；学问
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.我们村（小区）垃圾箱的位置摆放不合理，我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
2.自己找邻居沟通，好好协商解决；也可以向居委会反映，请他们帮忙调解。实在不行可以向法院起诉。
3.（1）自己找邻居沟通协调。（2）找物业反映，找他们帮忙协调。（3）实在不行，走法律途径。
4.譬如，海南的学生回答：我的家乡在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、有荔枝、菠萝等,还有我最喜欢的椰子。
5.与邻居关系不好时容易为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架，甚至大打出手闹出伤人的事情，更严重的还会闹出人命。
六.综合题
1.（1）留下字条说明情况，并留下家长电话，方便解决。（意思对即可）
（2）你和小潘利用周末时间去清除小广告，让小区变得干净美好。
（3）告诉张帆这是不诚实的表现，即便获奖了也不光彩，所以一定拿自己做的手工作品来参赛。