人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时作业，共5页。试卷主要包含了哪些行为说明你在为邻居着想?，与邻居相处应该，下列行为不利于邻里关系友好的是，是新疆的特产，邻居在楼道里堆放杂物，你应该，下列做法属于为邻居着想的是等内容，欢迎下载使用。
1.哪些行为说明你在为邻居着想?（ ）
①楼下有人，要轻拿轻放东西
②晒自家粮食，先不用考虑邻居
③楼道多放点东西，不会影响邻居走路
④为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
A.①④ B.②③ C.①③
2.与邻居相处应该（ ）。
A.各管各的
B.互不往来
C.相互理解
D.不体谅，该咋办咋办
3.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.打扫公共区的卫生
B.主动和邻居打招呼
C.把音响开得很大
4.（ ）是新疆的特产。
A.楼桃
B.哈密瓜
C.甘熊
5.邻居在楼道里堆放杂物，你应该（ ）。
A.气愤地把邻居的杂物扔下楼去
B.大骂邻居不守公德
C.提醒邻居，这是公共空间，不能堆放杂物
6.下列做法属于为邻居着想的是（ ）。
A.无视邻居
B.帮邻居收衣服
C.和邻居吵架
二.填空题(共6题，共36分)
1.每个地方都有各自的（ ），都有值得骄傲的（ ）。我们应该相互尊重、（ ）、（ ）。
2.家乡的景美、物美，家乡的人更美。我们的家乡不仅景色优美,还有很多（ ）的特产。特产就是指一个地方（ ）、（ ）的产品,如吐鲁番的（ ）、无锡惠山的（ ）。
3.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
4.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
5.家乡的景美、（ ），家乡的人更美。
6.你的家乡在（ ）省（ ）市，家乡最有名的风景区是（ ），家乡最有名的小吃是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。 （ ）
2.被称为“烤羊肉串的慈善家”阿里木是新疆维吾尔族汉子。（ ）
3.环境和历史的原因不同，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有所不同。（ ）
4.做事多为邻居着想，能避免邻里间的很多纠纷。（ ）
5.周末去邻居家玩，怕小伙伴听不到就应该使劲敲门。（ ）
6.常言道，近邻不如远亲。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共45分)
1.每个家庭都有自己的邻居，有些邻居之间亲亲热热如同一家人，有的则是很少来往。请你说说下图中哪两家邻居做的比较好？谈一谈邻里相处有哪些学问？
2.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
3.结合你自身的经历，说说”远亲不如近邻”的含义?
4.你能出一道题目，让大家猜猜你的家乡在哪里？
5.如果找邻居讲道理他们不理睬，我们该怎样解决呢？
六.综合题(共1题，共6分)
1.下列说法对吗？为什么？
（1）小乐说：“我不开车，也不骑自行车，过马路时不用看红绿灯。”
（2）丽丽的妈妈说：“我是丽丽的妈妈，作为家长我有权利看丽丽的信。”
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.特色；文化；相互理解；相互包容
2.远近闻名；特有的；著名的；葡萄；泥人
3.大郭庄街道；居民
4.互谦；互让
5.物美
6.四川；成都；杜甫草堂；火锅（答案不唯一）
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.图甲邻居做的比较好。多接触，多交流，互相关心，互相帮助
2.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
3.示例：虽是亲人亲戚，但离的较远，在遇到某些应急的事情时，却帮不上什么忙，邻居虽不是亲戚，但遇到困难时，因为距离很近却可以帮助很大的忙，解决了实际的困难。
4.冬季到来时，就会有很多南方的游客来我们这里看雾凇。
5.要寻找适当的方法去沟通解决,而不能粗暴解决。
六.综合题
1.（1）小乐的说法不正确。因为绿灯行，红灯停的交通规则是为了大家的安全而制定的，必须自觉遵守。万一不等绿灯亮了就过马路，突然冲出一辆车会撞伤，甚至撞死，造成交通事故。
（2）丽丽妈妈的说法不正确，因为公民的通信自由和通信秘密受到法律保护，即使是丽丽的父母也没有权力去侵犯丽丽的隐私。