小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后练习题，共6页。试卷主要包含了下列地方需要改进的是，对待社区里的服务人员，我们应该，安塞腰鼓是的文化艺术活动，下面关于枣庄市的说法不正确的是，下列说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列地方需要改进的是（ ）。
A.水位较深的河边没有警示牌
B.小区里健身器材很健全
C.小区里的环境优美
2.对待社区里的服务人员，我们应该（ ）。
A.像对待陌生人一样
B.不和他们开口打招呼
C.尊重他们，感谢他们
3.安塞腰鼓是（ ）的文化艺术活动。
A.华北地区
B.东北地区
C.陕北地区
4.邻居家的车经常堵住你家车库门，用哪种方式解决是不妥的（ ）。
A.走法律途径
B.找物业反映，找他们帮忙协调
C.自己找邻居去吵架
5.下面关于枣庄市的说法不正确的是（ ）。
A.地处山东省的南部
B.有“墨子、鲁班、奚仲”等历史名人
C.简称“鲁”
6.下列说法不正确的是（ ）。
A.我的家乡有很多传统文化，我很喜欢它
B.我的家乡的特产不好吃，我不喜欢它
C.我的家乡有许多名胜古迹，我很骄傲
二.填空题(共6题，共26分)
1.我们的家乡不仅景色优美，还有许多远近闻名的特产，我的家乡的特产是（ ）、（ ）、（ ）。
2.由于（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会（ ）。
3.人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（ ），互相（ ），互相（ ）。
4.我们生活在这里，这里有我们（ ），这里有我们的（ ）。
5.（ ）有我们成长的足迹，有我们的欢声笑语。
6.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ）之手。
三.判断题(共6题，共12分)
1.邻居家没人，我去摘他家的月季花。（ ）
2.在山西众多风味面食中，首推热干面。（ ）
3.环境和历史的原因不同，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有所不同。（ ）
4.我们生活的地方不仅有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语。（ ）
5.下雨了，邻居的衣服挂在外面没有收。反正不是我家的，管不着。（ ）
6.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面是相同的，体形外貌、性格特征也没有差异。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线。
冬枣 北京
苹果 沾化
火锅 烟台
过桥米线 四川
烤鸭 云南
五.简答题(共5题，共37分)
1.最近这段时间，邻居家的车经常堵着你家车库门，给你们的出行带来了不便，你想怎样解决呢？
2.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？
3.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
4.家乡的景美、物美，家乡的人更美。家乡哪些人令你佩服呢？你佩服他们什么呢？
5.邻居家的车经常堵住你家车库门，你将采取什么方式解决？（把你知道的方法都写上吧）
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.小儿酥；牛蒡酱；捆蹄（答案符合本地情况即可）
2.环境和历史；不同
3.理解；包容；帮助
4.成长的足迹；欢声笑语
5.家乡
6.近邻；援助
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）自己找邻居沟通协调。（2）找物业反映，找他们帮忙协调。（3）实在不行，走法律途径。
2.我们村（小区）垃圾箱的位置摆放不合理，我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
3.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
4.（答案不唯一）
①我们村张叔叔种植有机蔬菜，带领大家增收致富。
②侗绣传承人覃奶奶带领姑娘们在绣侗绣。
③我们乡王叔叔参与设计了市里的发电厂，太了不起了！
④刘爷爷能把出问题的自行车很快修好，他手真巧！
5.1.自己找邻居沟通协调2.找物业反映，找他们帮忙协调3.实在不行，走法律途径。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。