人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里练习，共5页。试卷主要包含了下面说法正确的是，小明说等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法正确的是（ ）。
A.省份的简称是由家乡人自己决定的
B.北京和天津隶属于河北省
C.每个省份都有自己的简称
2.小丽说她的家乡简称是“苏”，所以她生活在（ ）。
A.江苏
B.苏州
C.杭州
3.邻居家的鸭子没有看管，好跑到我家稻田破坏了秧苗。我应该去（ ）他们。
A.批评
B.大骂
C.辱骂
D.提醒
4.小军不小心打碎了邻居家的花盆，他应该（ ）。
A.直接离开，假装不是自己干的
B.立即向邻居道款
C.拒不承认，将责任推给别人
5.在一次考试时，老师少扣了你10分，你会（ ）。
A.偷偷高兴
B.如实告诉老师
C.装作不知道
6.小明说：“紫荆花是我家乡的区花。”那么小明的家乡在（ ）。
A.香港
B.澳门
C.台湾
二.填空题(共6题，共24分)
1.我的家在这里，这里有我们（ ）的足迹，这里有我们的欢声笑语，我热爱这里的（ ）。
2.（ ）就是一个地方特有的、著名的产品，我们高密的特产有（ ）等。
3.我们的家乡不仅景色优美，还有许多远近闻名的特产，我的家乡的特产是（ ）、（ ）、（ ）。
4.山西人以（ ）食为主。
5.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是：（ ）。
6.由于（ ）和历史的原因，不同地方的人们在（ ）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在（ ）、性格特征上也会有所差异。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面是相同的，体形外貌、性格特征也没有差异。（ ）
2.晚上11点，为了庆祝我的生日，我和小伙伴在我家大声唱歌。（ ）
3.来家乡做生意的外地人，应该得到我们的尊重。 （ ）
4.家乡有让人骄傲的特产和文化，所以我觉得我的家乡最好，其他地方的文化和特点不值得我们尊重和学习。（ ）
5.爸爸支持我领养社区的一片绿地。（ ）
6.小红在上学的马路上边走边看书，这种刻苦学习的精神值得大家学习。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线。
山西 热干面
重庆 小面
兰州 刀削面
武汉 拉面
五.简答题(共5题，共45分)
1.马上到假期了，很多人会外出旅行，请为我们的家乡写一段解说词，介绍一下家乡的名人、美食、特产及风景名胜等。
2.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
3.我们都爱自己的家乡，选你最喜欢的家乡风景或名胜，向外地游客介绍一下吧！
4.在我们的家乡要举办一场“家乡特产展览会”，请你为家乡的特产设计一条广告语。
5.去邻居家玩，应该注意什么？
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.成长；一草一木
2.特产；大蜜枣（答案不唯一）
3.小儿酥；牛蒡酱；捆蹄（答案符合本地情况即可）
4.面
5.做人要诚实
6.环境；生活；体形外貌
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.山西——刀削面；重庆——小 面；兰州——拉面；武汉——热干面。
五.简答题
1.各位朋友，大家好，欢迎来到美丽的沧州。沧州自古人才辈出。古之有诗经的传唱者尹吉甫，近代有张之洞，在中国抗日战争时期还有马本斋。在沧州的古老大地上还有许多有名的特色小吃和特产呢，你看河间的驴肉火烧为向我们迎面走来，泊头的鸭梨和金丝小枣也让我们垂延欲滴。你喜我们沧州吧，那就赶快来吧，到时我还会为您做向导，向您介绍我们沧州更好的美景！
2.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
3.沧州铁狮子，又被称作“镇海吼”，铸造于后周广顺三年（953年）。关于其来历有多种说法：一说是后周世宗柴荣北伐契丹时，为镇沧州城而铸造；另一说则认为铁狮位于沧州开元寺前，腹内有经文且背负莲花宝座，故应为文殊菩萨的坐骑；还有人根据铁狮的别名“镇海吼”，推测是当地居民为镇海啸而建造的异兽 。沧州铁狮子与定州开元寺塔、正定隆兴寺铜菩萨像，并称为“河北三宝”。也有华北四宝之说，指的是：“沧州狮子定州塔，正定菩萨赵州桥”。沧州的别称“狮城”，也由之而来。
4.特产：玉米。哪里的玉米棒最大？吉林的玉米棒最大！
香甜可口人人夸，来往的客人尝尝吧！
5.要有礼貌。吃饭时间不去串门。午休时间尽量不去串门。在邻居家要安静，不大声喧哗。和邻居小朋友一起玩玩具离开前要把玩具整理好，卫生打扫好。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。