小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后练习题，共5页。试卷主要包含了人喜欢打腰鼓，小明说，简称是“京”的是哪里？，广东著名的菜系是，家乡人不包含等内容，欢迎下载使用。

1.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ）
A.晚上11:00，小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉
B.在家里搬东西的时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居
C.楼道是公共空间，不能堆放杂物
2.（ ）人喜欢打腰鼓。它豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现当地民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
A.新疆
B.陕北
C.云南
3.小明说：“紫荆花是我家乡的区花。”那么小明的家乡在（ ）。
A.香港
B.澳门
C.台湾
4.简称是“京”的是哪里？（ ）
A.湖北省
B.北京
C.安徽省
5.广东著名的菜系是（ ）。
A.川菜
B.火锅
C.粤菜
D.满汉全席
6.家乡人不包含（ ）。
A.来我家乡工作的外地人
B.去外地工作的家乡人
C.远在国外的网友
二.填空题(共6题，共18分)
1.与邻里相处，我们应该（ ），相互包容。
2.我们的家乡人会到（ ）工作，（ ）也会来到我们的家乡生活，他们都是我们的“家乡人”。
3.因为我很熟悉这里，所以对它（ ）的地方了如指掌。
4.俗话说，远亲不如（ ），我们应该和邻居和睦相处。
5.我的家乡在（ ）省，它的简称是（ ）。
6.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（ ）与（ ）习惯等方面往往会有不同。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小丽生活在北京，她说她的家乡有美丽的漓江。（ ）
2.邻居家的鸭子没有看管好，经常破坏我家秧苗。我用石头砸它们。（ ）
3.与邻居家发生了不愉快，我们可以及时沟通、相互包容、相互谅解、或者请社区领导帮忙调解。（ ）
4.生态环境保护任重道远，让我们参与到“建设美丽中国”行动中去。（ ）
5.“神女峰”其实就是珠穆朗玛峰。（ ）
6.我们生活的地方虽然很好，但是也有需要改进地方。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线。
山西 热干面
重庆 小面
兰州 刀削面
武汉 拉面
五.简答题(共5题，共42分)
1.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
2.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事？
3.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一：小区垃圾没人管，我会找（ ）反映。
情景二：公共设施被人盗走，我会向 （ ） 反映。
情景三：小河边没有警示牌，我会向 （ ）反映。
4.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
5.作为少年儿童的我们应该怎样为家乡建设作贡献?
六.综合题(共1题，共6分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝，由于年龄还小，经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车，导致明明家经常能听到噪音，影响了明明家人的生活。于是，明明妈妈就以牙还牙，经常跑到楼上踢邻居房门。

（1）你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题？
（2）如果你是明明，会劝告妈妈怎样做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.相互理解
2.全国各地；全国各地的人
3.有待改进
4.近邻
5.山东；鲁
6.生活；饮食
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.山西——刀削面；重庆——小 面；兰州——拉面；武汉——热干面。
五.简答题
1.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
2.（1）我们可以问问当地的老人；（2）我们可以去图书馆找些资料；（3）我们可以去实地考察；（4）我们可以看看景点的旅游手册；（5）我们可以通过网络了解。
3.环卫部门；城建部门或居委会；社区
4.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
5.了解自己的家乡，爱护家乡环境，热爱劳动，积极参与志愿者活动，为改进家乡环境提建议。
六.综合题
1.（1）只顾自己的感受，不能从他人的角度思考问题。
（2）邻里之间要和谐相处，相互包容，相互谦让，我们要构建良好的邻里关系。