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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题精品加答案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里精练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里精练,共5页。试卷主要包含了下面做法正确的是,下列行为不利于邻里关系友好的是,到邻居家玩儿,需要注意一些基本等内容,欢迎下载使用。
    1.下面做法正确的是( )。
    A.小区乱停车我会向物业反映情况
    B.邻居家的门口堆放垃圾我不管
    C.新邻居来敲门拒不答应
    2.下列行为不利于邻里关系友好的是( )。
    A.小军妈妈主动打扫楼道卫生
    B.小丽晚上练习跳舞动静很大
    C.小红经常帮邻居奶奶取快递
    3.张霞说“我的家乡有美丽的漓江”,我知道她的家乡在( )。
    A.云南
    B.广西
    C.海南
    4.假如你生活在这个小区,看看哪些是需要改进的( )。
    ①小区的路灯一到晚上时明时暗
    ②保洁人员经常清理楼道的小广告
    ③小区居民遛狗时不清理粪便
    ④小区的草坪上安装了警示标语
    A.①③ B.②④ C.①④
    5.在我们生活的地方,属于服务者的是( )。
    A.乐于助人的王阿姨
    B.在地里种菜的爸爸
    C.邮局的工作人员
    6.到邻居家玩儿,需要注意一些基本( )。
    A.礼仪
    B.礼节
    C.礼貌
    D.礼让
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.因为我很熟悉这里,所以对他有待( )的地方了如指掌,我热爱这里,当然希望这里变得更( )。
    2.( )有我们成长的足迹,有我们的欢声笑语。
    3.我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的( )呢!特产就是指一个地方( )的、( )的产品。
    4.邻里之间相处应该( )、( ),不做损害公众利益的事情。
    5.因为我的家在这里,我很熟悉这里,所以对它有待( )的地方了如指掌。
    6.小区绿地被占,我会找( )反映。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.居委会的主要职责是帮助我们收取快递。( )
    2.我经常和邻居的小伙伴一起下棋。( )
    3.邻里之间要互相帮助。( )
    4.丽丽躺在沙发上看动画片,觉得有些口渴,大声喊:妈妈为我倒一杯水。( )
    5.攀枝花市是以花卉命名的城市。( )
    6.我们要热爱自己的家乡,热爱这里的一草一木。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线题。
    名称 简称
    辽宁省 黑
    黑龙江省 辽
    江苏省 沪
    山西省 苏
    上海市 晋
    五.简答题(共5题,共40分)
    1.你的家乡特产有哪些?
    2.结合你自身的经历,说说”远亲不如近邻”的含义?
    3.介绍一下你家乡的某一处景点。
    4.请你列举为家乡建设作出贡献的人。
    5.当自家受到了邻居伤害,讲道理他们不理睬时,我们该怎样解决?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.图片分析题。
    (1)为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助?
    (2)你认为应该怎么做?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.B
    4.A
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.改进;美好
    2.家乡
    3.特产;特有;著名
    4.互谦;互让
    5.改进
    6.居委会
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.譬如四川泸州古蔺人就可以说:古蔺挂面、古蔺麻辣鸡、石宝羊肉、郎酒等。
    2.示例:虽是亲人亲戚,但离的较远,在遇到某些应急的事情时,却帮不上什么忙,邻居虽不是亲戚,但遇到困难时,因为距离很近却可以帮助很大的忙,解决了实际的困难。
    3.太湖。我的家乡无锡,物产丰富,风景秀丽是个人见人爱的好地方,大家一定知道在我们无锡有许多特产,其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域,正是鼎鼎大名的太湖:太湖美,美就美在太湖水。
    4.保洁阿姨,电工师傅,村委会主任,居委会主任,小区物业人员。
    5.暂时放置在一边不理,过段时间再沟通处理;向居委会或物业公司反映;寻找双方都信得过的人调解等。
    六.综合题
    1.(1)A同学帮助B同学不讲求方法,不了解他人的需要,实际上伤害了他人。
    (2)帮助别人时要了解别人的需要,并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感同身受地了解他们的需要;以友善与热诚的态度帮助他们等。

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