小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里一课一练，共5页。试卷主要包含了下列哪种行为是为邻居着想？，刀削面是特产，邻里之间应该等内容，欢迎下载使用。
1.阳台上突然出现了一件洗好的衣服，你应该（ ）。
A.问问楼上的住户
B.捡到就是自己的
C.扔下楼去
2.邻居小健向你请教数学题，这时你会（ ）。
A.笑话他很差劲哟
B.告诉他没时间
C.给他耐心讲解
3.下列哪种行为是为邻居着想？（ ）
A.要下雨了，邻居家没人，他们家的衣服没人收，我只收我们家的
B.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把
C.李叔叔家收西瓜缺人手，我在旁边看着
4.刀削面是（ ）特产。
A.河北
B.陕北
C.山西
5.我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（ ）。
A.村里的小河边树立了一块警示牌
B.小区草坪上有人种了菜
C.村民都很爱护健身器械
6.邻里之间应该（ ）。
A.漠不关心
B.和睦相处
C.有用就理
二.填空题(共6题，共24分)
1.远水难救近火，（ ）。
2.学了这单元，我们知道（ ）的葡萄非常甜，（ ）的泥人最有名。
3.我们的（ ）是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
4.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（ ）、无锡惠山的（ ）、（ ）的哈密瓜、（ ）的苹果。
5.邻居之间相处也会遇到（ ）。如果平时能多为邻居（ ），就可以减少很多麻烦。
6.认识邻居的好方法有：（ ）、（ ）等。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家乡的美食与当地的自然环境没关系。（ ）
2.来家乡做生意的外地人，应该得到我们的尊重。 （ ）
3.家乡的巨变说明人们生活水平提高了，国家变得强大了。（ ）
4.我们应该与邻居们交流维护邻里环境的办法。 （ ）
5.村里的小河边没有警示牌，不用向村委会报告，反正小河又不深。（ ）
6.安塞腰鼓是我国西南地区的特色文化艺术形式。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
吐鲁番 泥人
无锡惠山 葡萄
山西 火锅
陕北 刀削面
重庆 腰鼓
五.简答题(共5题，共40分)
1.每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样的苦恼吗？该如何解决呢？
2.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
3.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
4.去邻居家玩，应该注意什么？
5.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？
六.综合题(共1题，共6分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝，由于年龄还小，经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车，导致明明家经常能听到噪音，影响了明明家人的生活。于是，明明妈妈就以牙还牙，经常跑到楼上踢邻居房门。

（1）你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题？
（2）如果你是明明，会劝告妈妈怎样做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.远亲不如近邻
2.吐鲁番；无锡惠山
3.家乡
4.葡萄；泥人；新疆；山东
5.矛盾；想一想
6.主动跟邻居打招呼；一起玩耍
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我也有这样的苦恼。向妈妈保证：到邻居家玩，要讲礼貌，不大声喧哗，玩罢的玩具要帮忙收拾好，做一个懂事的孩子。
2.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
3.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
4.要有礼貌。吃饭时间不去串门。午休时间尽量不去串门。在邻居家要安静，不大声喧哗。和邻居小朋友一起玩玩具离开前要把玩具整理好，卫生打扫好。
5.我们村（小区）垃圾箱的位置摆放不合理，我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
六.综合题
1.（1）只顾自己的感受，不能从他人的角度思考问题。
（2）邻里之间要和谐相处，相互包容，相互谦让，我们要构建良好的邻里关系。