人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课堂检测，共4页。试卷主要包含了下列行为不利于邻里关系友好的是，下列哪种行为是为他人着想？，人见人爱的惠山泥人是的特产，人喜欢打腰鼓等内容，欢迎下载使用。
1.关于家乡的人和事，下面说法正确的是（ ）。
A.家乡的特产只在家乡受欢迎
B.家乡有很多人外出打工，他们也是我们的家乡人
C.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面是一样的
2.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.小军主动打扫楼道卫生
B.楼下叔叔每天晚上唱歌，声音很大
C.小红经常帮邻居收回晾晒的衣服
3.张霞说“我的家乡有美丽的漓江”，我知道她的家乡在（ ）。
A.云南
B.广西
C.海南
4.下列哪种行为是为他人着想？（ ）
A.下雨了，朋友的衣服挂在外面没人收，不是我的我管不着
B.王叔叔家收西瓜缺人手，我是小孩子，我不用去帮忙
C.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把
5.人见人爱的惠山泥人是（ ）的特产。
A.无锡惠山
B.山东滨州
C.江苏苏州
6.（ ）人喜欢打腰鼓。它豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现当地民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
A.新疆
B.陕北
C.云南
二.填空题(共6题，共16分)
1.每个人的家乡都有独特的自然（ ）。
2.在我们需要帮助的时候，（ ）们常常伸出援助之手。
3.常言道，（ ）。在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。
4.每个地方都有（ ）的特色，都有值得骄做的文化。
5.中国人历来看重（ ）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（ ）的故事。
6.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.各地的民风民俗十分丰富而又各具特色。（ ）
2.我们应该了解家乡的风景和文化。（ ）
3.每一个地方的文化都有自己的特色，我们要相互尊重。（ ）
4.为了家乡更美好，我们可以把路边的小广告刮掉。（ ）
5.有些南方人把东北人称作“东北虎”。 （ ）
6.香港是我国的特别行政区。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
小区垃圾没人收集 找村委会
水渠遭到破坏 找物业
小区草坪被占 找居委会
五.简答题(共5题，共37分)
1.介绍一下你家乡的某一处景点。
2.你的家乡特产有哪些？
3.请写出为我们的家乡建设做出贡献的人。
4.介绍一下你家乡的某一处景点。
5.如果找邻居讲道理他们不理睬，我们该怎样解决呢？
六.综合题(共1题，共12分)
1.我会给你支个招。
（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以……
（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘……
（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛……
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.风光
2.邻居
3.远亲不如近邻
4.各自
5.邻里；体谅
6.大郭庄街道；居民
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.太湖。我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水。
2.譬如四川泸州古蔺人就可以说：古蔺挂面、古蔺麻辣鸡、石宝羊肉、郎酒等。
3.保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。
4.太湖。我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水。
5.要寻找适当的方法去沟通解决,而不能粗暴解决。
六.综合题
1.（1）留下字条说明情况，并留下家长电话，方便解决。（意思对即可）
（2）你和小潘利用周末时间去清除小广告，让小区变得干净美好。
（3）告诉张帆这是不诚实的表现，即便获奖了也不光彩，所以一定拿自己做的手工作品来参赛。