人教部编版 (五四制)三年级下册6 我家的好邻居课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册6 我家的好邻居课后作业题，共5页。试卷主要包含了葡萄沟所在的自治区是，不利于邻居友好相处的做法是，下面是爱护居住环境的表现，下面观点正确的是，邻里之间不应该等内容，欢迎下载使用。

1.葡萄沟所在的自治区是（ ）。
A.西藏自治区
B.内蒙古自治区
C.新疆维吾尔自治区
2.不利于邻居友好相处的做法是（ ）。
A.下雨了，帮邻居收衣服
B.农忙时节邻里互助
C.把音响开得很大
3.下面（ ）是爱护居住环境的表现。
A.随便在小区里扔垃圾
B.随意破坏小区的公共设施
C.主动为小区里的花园施肥
4.假如你生活在这个小区，看看哪些是需要改进的（ ）。
①小区的路灯一到晚上时明时暗
②保洁人员经常清理楼道的小广告
③小区居民遛狗时不清理粪便
④小区的草坪上安装了警示标语
A.①③ B.②④ C.①④
5.下面观点正确的是（ ）。
A.邻里之间摩擦太多了，吵架很必要
B.陌生人妨碍我，我就不留情面
C.邻里间要相互包容，彼此谦让
6.邻里之间不应该（ ）。
A.互相理解，互相帮助
B.凡事都要斤斤计较
C.有了矛盾协商解决
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的（ ）呢！特产就是指一个地方（ ）的、（ ）的产品。
2.由于（ ），不同地方人们饮食习惯等会有不同。
3.邻里（ ），生活和睦。让我们来做一些力所能及的事吧！
4.我最熟悉家乡，熟悉这里的（ ）。熟悉这里的人和事，对它有待改进的地方（ ）。
5.我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的欢声笑语。
6.我的家乡在（ ）省（自治区、直辖市）（ ）市（ ）（县区）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面是相同的，体形外貌、性格特征也没有差异。（ ）
2.远亲不如近邻，我们要和邻居搞好关系。（ ）
3.每个人的家乡都有着独特的自然风光。（ ）
4.我在自家屋里跳绳，别人管不着。（ ）
5.山西人爱吃面。 （ ）
6.新疆吐鲁番气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共42分)
1.你能出一道题目，让大家猜猜你的家乡在哪里？
2.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）
3.邻居家的车经常堵住你家车库门，你将采取什么方式解决？（把你知道的方法都写上吧）
4.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
5.征求邻居的意见，制定一份邻里公约。
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.特产；特有；著名
2.环境和历史
3.互助
4.环境；了如指掌
5.足迹
6.河北；沧州；新华区（根据自己的家乡填写）
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.冬季到来时，就会有很多南方的游客来我们这里看雾凇。
2.示例：我的家乡在新疆，我们这里物产有斗鸡和黑羊，由于气温高，日照时间长，我们这里还盛产瓜果，比如：葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
3.1.自己找邻居沟通协调2.找物业反映，找他们帮忙协调3.实在不行，走法律途径。
4.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
5.（1）每天晚上10点后，不要大声喧哗、不聚众娱乐，以免影响大家休息；
（2）不在楼道里泼水、随意扔垃圾，保证楼道清洁；
（3）邻里互帮互助，遇到事情可以直接找对方。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。