人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里习题，共5页。试卷主要包含了菏泽市位于我国的，西双版纳位于我国的，社区是大家庭，下面行为正确的是，刀削面是的特产，在山西众多风味面食中，首推，下列做法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.菏泽市位于我国的（ ）。
A.河北省
B.河南省
C.山东省
2.西双版纳位于我国的（ ）。
A.广西省
B.江苏省
C.云南省
3.社区是大家庭，下面行为正确的是（ ）。
A.看见有人受伤就及时拨打120
B.在楼下的草坪上停车
C.在社区的路面上乱扔垃圾
4.刀削面是（ ）的特产。
A.陕西
B.宁夏
C.山西
D.甘肃
5.在山西众多风味面食中，首推（ ）。
A.拉面
B.刀削面
C.杂酱面
6.下列做法不正确的是（ ）。
A.小丽在居民楼口遇到邻居主动问好
B.我和邻居小伙伴每天一起上下学
C.遇见我家新邻居装作不认识他
二.填空题(共6题，共18分)
1.在我们需要帮助的时候，（ ）们常常伸出援助之手。
2.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
3.（ ）是我们生长的地方。
4.常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，（ ）常常伸出援助之手。
5.每个人的家乡都有着（ ）的自然风光。
6.我生活的家乡有我成长的（ ），这里有我的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.为了增进邻里感情，居委会可以多组织邻里活动。 （ ）
2.我们刮掉小区墙上的小广告,希望这里更美。（ ）
3.邻居王爷爷下楼累了，我去搀他一把。（ ）
4.当邻居家遇到了困难，我们通过帮助他们互相认识。（ ）
5.“六尺巷”的故事就是有关邻里谦让，体谅的故事。 （ ）
6.你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共43分)
1.请你列举为家乡建设作出贡献的人。
2.处理邻里关系应该注意些什么？
3.为你们家乡的特产设计一条广告语？
4.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事？
5.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）
（2）测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该（ ）
（3）楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，我会（ ）
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.邻居
2.互谦；互让
3.家乡
4.近邻；邻居们
5.独特
6.足迹；欢声笑语
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。
2.平时多为邻居想一想，与邻居相处应该相互理解、相互包容。
3.示例：金丝小枣，金一般的颜色，丝一般的可口。
4.（1）我们可以问问当地的老人；（2）我们可以去图书馆找些资料；（3）我们可以去实地考察；（4）我们可以看看景点的旅游手册；（5）我们可以通过网络了解。
5.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了，会影响其他邻居的休息。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。