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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题及答案【基础+提升】

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    政治 (道德与法治)三年级下册5 我的家在这里课时作业

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级下册5 我的家在这里课时作业,共6页。试卷主要包含了有顺口溜赞曰,小明说等内容,欢迎下载使用。
    1.陕北人的( )极有特色,它豪迈粗犷的动作,刚劲奔放的舞姿,很有民族特色。
    A.二人转
    B.腰鼓
    C.信天游
    2.山东旅游的“一山、一水、一圣人”指的是( )。
    A.泰山;趵突泉;孔子
    B.黄山;黄河;大禹
    C.太行山; 黄河 黄帝
    3.怎么样做可以减少邻里之间的矛盾?( )
    A.平时多为邻居想一想
    B.自己方便就行,不用管邻居
    C.经常和邻居吵架
    4.有顺口溜赞曰:一叶落锅一叶飘,一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪,柳叶乘风下树梢。说的是( )的面食。
    A.山东人
    B.山西人
    C.北京人
    D.东北人
    5.小明说:“紫荆花是我家乡的区花。”那么小明的家乡在( )。
    A.香港
    B.澳门
    C.台湾
    6.端午节刚过,同学们一定知道我们寿光端午节的习俗有( )。
    A.踩高跷、挂灯笼
    B.吃鸡蛋、扭秧歌
    C.包粽子、插艾条
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.由于( )和( )的原因,不同地方的人们在生活、饮食等方面会有很多的不同。
    2.再好的邻居,相处也会遇到( )。
    3.你生活的社区或村组是( )(写出小区或村组名称),社区是我们共同( )的地方,我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点,给我们的生活带来了极大的( )。
    4.到邻居家玩需要( )的地方有很多。串门儿的( )还真不少。
    5.我平时能多为( )想一想就可以减少很多麻烦。
    6.家乡有我们( )的足迹,也有我们的欢歌笑语。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.家乡的景美物美家乡的人更美。( )
    2.常言道,远亲不如近邻。邻居常常帮助我们,让我们感到温暖。( )
    3.“乡愁是什么意思呢?就是你离开了这个地方会想念这个地方。”( )
    4.电工师傅的工作职责是帮助居民维修室内电路。( )
    5.有人在小区的草坪上种上了菜。( )
    6.与邻居相处,我们应该相互理解、相互包容。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线题。
    吐鲁番 泥人
    无锡惠山 葡萄
    山西 火锅
    陕北 刀削面
    重庆 腰鼓
    五.简答题(共5题,共32分)
    1.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事?
    2.为你的家乡做点提示,让大家一下子就能猜出来!提示:至少说出两个以上的信息。
    3.每个家庭都有自己的邻居,有些邻居之间亲亲热热如同一家人,有的则是很少来往。请你说说下图中哪两家邻居做的比较好?谈一谈邻里相处有哪些学问?
    4.介绍一下你家乡的某一处景点。
    5.列举家乡的物产有哪些?(3个以上)
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.图片分析题。
    (1)为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助?
    (2)你认为应该怎么做?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.A
    4.B
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.环境;历史
    2.矛盾
    3.芙蓉社区;生活;方便(答案符合实际情况即可)
    4.注意;学问
    5.邻居
    6.成长
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.(1)我们可以问问当地的老人;(2)我们可以去图书馆找些资料;(3)我们可以去实地考察;(4)我们可以看看景点的旅游手册;(5)我们可以通过网络了解。
    2.写出你家乡的电话区号,简称,或者市花,独特的自然风光等等。
    3.图甲邻居做的比较好。多接触,多交流,互相关心,互相帮助
    4.太湖。我的家乡无锡,物产丰富,风景秀丽是个人见人爱的好地方,大家一定知道在我们无锡有许多特产,其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域,正是鼎鼎大名的太湖:太湖美,美就美在太湖水。
    5.示例:我的家乡在新疆,我们这里物产有斗鸡和黑羊,由于气温高,日照时间长,我们这里还盛产瓜果,比如:葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
    六.综合题
    1.(1)A同学帮助B同学不讲求方法,不了解他人的需要,实际上伤害了他人。
    (2)帮助别人时要了解别人的需要,并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感同身受地了解他们的需要;以友善与热诚的态度帮助他们等。

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