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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题及一套参考答案

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    2021学年5 我的家在这里精练

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    这是一份2021学年5 我的家在这里精练,共5页。试卷主要包含了下列做法属于为邻居着想的是,下列说法不正确的是,刀削面是的特产,当邻居遇到困难,下面做法正确的是,小区绿地被占,我会找等内容,欢迎下载使用。
    1.下列做法属于为邻居着想的是( )。
    A.无视邻居
    B.帮邻居收衣服
    C.和邻居吵架
    2.下列说法不正确的是( )。
    A.我的家乡有很多传统文化,我很喜欢它
    B.我的家乡的特产不好吃,我不喜欢它
    C.我的家乡有许多名胜古迹,我很骄傲
    3.刀削面是( )的特产。
    A.陕西
    B.宁夏
    C.山西
    D.甘肃
    4.当邻居遇到困难( )。
    A.置之不理
    B.尽力帮助
    C.看热闹
    5.下面做法正确的是( )。
    A.小区乱停车我会向物业反映情况
    B.邻居家的门口堆放垃圾我不管
    C.新邻居来敲门拒不答应
    6.小区绿地被占,我会找( )。
    A.物业公司或城建部门反映
    B.资源管理部门
    C.政府部门
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.常言道,( )。在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。
    2.你生活的社区或村组是( )(写出小区或村组名称),社区是我们共同( )的地方,我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点,给我们的生活带来了极大的( )。
    3.邻里( ),生活和睦。让我们来做一些力所能及的事吧!
    4.由于( ),不同地方人们饮食习惯等会有不同。
    5.常言道:远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候,邻居们常常伸出( )。邻里互助、生活和睦,让我们也来做一些力所能及的事吧!李叔叔家收西瓜缺人手,我们来帮忙;要下雨了,小毛家没人,我去帮他把晾晒的玉米和衣服收了,免得淋湿;王爷爷下到三楼就累了,我去扶他一把。
    6.我生活的家乡有我成长的( ),这里有我的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们生活的地方虽然很好,但是也有需要改进地方。( )
    2.云南有美丽的漓江。 ( )
    3.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。( )
    4.李叔叔家收西瓜缺人手,邻居们都去帮忙。( )
    5.晚上11点,为了庆祝我的生日,我和小伙伴在我家大声唱歌。( )
    6.我家住在城市里,过春节要热闹,放鞭炮是必须的。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线题。
    吐鲁番 泥人
    无锡惠山 葡萄
    山西 火锅
    陕北 刀削面
    重庆 腰鼓
    五.简答题(共5题,共44分)
    1.你住在城市小区还是乡村?告诉我们它的名称吧!如果你是那里的村委会主任或居委会主任,想为村里或社区设计一个什么样的大型活动呢!
    2.为使邻里和睦相处,我们应该怎样做?
    3.你的家住在哪里?那里都有什么?
    4.你们那里有哪些地方需要改进?你能做点什么呢?
    5.列举让生活更精彩的3种“不同”。
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.图片分析题。
    (1)为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助?
    (2)你认为应该怎么做?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.B
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.远亲不如近邻
    2.芙蓉社区;生活;方便(答案符合实际情况即可)
    3.互助
    4.环境和历史
    5.援助之手
    6.足迹;欢声笑语
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.①我生活在唐山市乐亭县县城的健康家园 ②假如我是居委会主任,我会举办一个广场舞大赛(意思对即可)。
    2.多为邻居着想,减少邻里摩擦;互相理解、互帮互助,遇事以协商解决为主;平时多与邻居来往,增进感情。
    3.我的家住在吉林省的一个小村庄,那里有茂密的小树林,一眼望不到边的稻田。
    4.我们村(小区)垃圾箱的位置摆放不合理,我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
    5.(1)花园里的花朵五颜六色,千姿百态。(2)大自然中到处都是不一样的风景。(3)果园里的各种水果,都散发着不一样的果香。
    六.综合题
    1.(1)A同学帮助B同学不讲求方法,不了解他人的需要,实际上伤害了他人。
    (2)帮助别人时要了解别人的需要,并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感同身受地了解他们的需要;以友善与热诚的态度帮助他们等。

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