小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后作业题，共5页。试卷主要包含了“六尺巷”的故事告诉我们，下面观点不正确的是，到了邻居家我们要，有顺口溜赞曰，香港的区花是等内容，欢迎下载使用。
1.“六尺巷”的故事告诉我们（ ）。
A.邻里间要互不理睬
B.邻里间要谦让、体谅
C.邻里间要无条件忍让
2.下面观点不正确的是（ ）。
A.楼下有人，要轻拿轻放东西
B.晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方
C.楼道多放点东西，不会影响邻居走路
3.到了邻居家我们要（ ）。
A.注意自己的言行
B.就像在自己家里一样
C.不管不顾的玩
D.只和小朋友耍，不和邻居老人们打招呼
4.韩涛说“紫荆花是我家乡的区花”，我知道他来自（ ）。
A.广东
B.澳门
C.香港
5.有顺口溜赞曰：一叶落锅一叶飘，一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢。说的是（ ）的面食。
A.山东人
B.山西人
C.北京人
D.东北人
6.香港的区花是（ ）。
A.紫荆花
B.兰花
C.桂花
二.填空题(共6题，共20分)
1.你生活的社区或村组是（ ）（写出小区或村组名称），社区是我们共同（ ）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点，给我们的生活带来了极大的（ ）。
2.再好的邻居，相处也会遇到（ ）。
3.因为我们熟悉家乡，所以对他有改进的地方（ ） 。
4.小区绿地被占，我会找（ ）反映。
5.每当北雁南飞的时候，它们时而变换成“（ ）”字形，时而又变成“（ ）”字形。它们互相照顾，不让一只大雁掉队。
6.与邻居发生矛盾，如果与邻居讲理他不理睬，我们要寻找方法去（ ），不可以（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.村里的水井牵动着全村人的情感。（ ）
2.家乡的景美物美家乡的人更美。（ ）
3.被称为“烤羊肉串的慈善家”阿里木是新疆维吾尔族汉子。（ ）
4.在与邻居相处的时候，如果自己的利益被侵犯，也应该去寻找方法沟通。（ ）
5.小丽晚上10点多了，还在大声唱歌，影响邻居休息。（ ）
6.我们小区里有专门的保洁阿姨，所以我随意扔垃圾也会有人打扫。 （ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共35分)
1.介绍一下你家乡的某一处景点。
2.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事？
3.为你们家乡的特产设计一条广告语？
4.马上到假期了，很多人会外出旅行，请为我们的家乡写一段解说词，介绍一下家乡的名人、美食、特产及风景名胜等。
5.邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事？
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.芙蓉社区；生活；方便（答案符合实际情况即可）
2.矛盾
3.了如指掌
4.居委会
5.一；人
6.沟通解决；忍气吞声
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.太湖。我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水。
2.（1）我们可以问问当地的老人；（2）我们可以去图书馆找些资料；（3）我们可以去实地考察；（4）我们可以看看景点的旅游手册；（5）我们可以通过网络了解。
3.示例：金丝小枣，金一般的颜色，丝一般的可口。
4.各位朋友，大家好，欢迎来到美丽的沧州。沧州自古人才辈出。古之有诗经的传唱者尹吉甫，近代有张之洞，在中国抗日战争时期还有马本斋。在沧州的古老大地上还有许多有名的特色小吃和特产呢，你看河间的驴肉火烧为向我们迎面走来，泊头的鸭梨和金丝小枣也让我们垂延欲滴。你喜我们沧州吧，那就赶快来吧，到时我还会为您做向导，向您介绍我们沧州更好的美景！
5.清扫积雪，维护社区的安全维护社区的卫生；倒垃圾，清理垃圾；搀扶老人；宣传人家不要随地吐痰，随地扔烟头之类。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。