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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题精品(网校专用)

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    三年级下册5 我的家在这里课后测评

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    这是一份三年级下册5 我的家在这里课后测评,共5页。试卷主要包含了邻居王爷爷不小心摔倒了,你会,关于邻居,下面说法正确的是,不利于邻居友好相处的做法是,与邻居相处应该等内容,欢迎下载使用。
    1.邻居王爷爷不小心摔倒了,你会( )。
    A.笑话他力不从心
    B.主动上前搀扶
    C.站在一边看热
    2.关于邻居,下面说法正确的是( )。
    A.远亲不如近邻
    B.关上门,谁也不认识
    C.井水不犯河水
    3.如果楼上的孩子,晾晒拖布的时候淋湿了我家阳台上的衣服,他应该( )。
    A.继续晾晒
    B.不管不顾
    C.下楼道歉
    D.置之不理
    4.不利于邻居友好相处的做法是( )。
    A.下雨了,帮邻居收衣服
    B.农忙时节邻里互助
    C.把音响开得很大
    5.与邻居相处应该( )。
    A.各管各的
    B.互不往来
    C.相互理解
    D.不体谅,该咋办咋办
    6.假如你生活在这个小区,看看哪些是需要改进的( )。
    ①小区的路灯一到晚上时明时暗
    ②保洁人员经常清理楼道的小广告
    ③小区居民遛狗时不清理粪便
    ④小区的草坪上安装了警示标语
    A.①③ B.②④ C.①④
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.小区绿地被占,我会找( )反映。
    2.我热爱家乡,想让更多的人来( )我的家乡。
    3.每个人的家乡都有着独特的( )。
    4.我的家乡在贵州,它的省会是( )。
    5.我最熟悉家乡,熟悉这里的( )。熟悉这里的人和事,对它有待改进的地方( )。
    6.常言道,( )不如近邻。邻里之间要( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.交作业时,张敏忘记完成老师布置的作业,谎称忘带了。( )
    2.我们刮掉小区墙上的小广告,希望这里更美。( )
    3.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。( )
    4.来自哈尔滨的同学在家乡的冬天能看到美丽的冰灯。 ( )
    5.妈妈总是给邻居和单位的人帮忙,我觉得妈妈真是好管闲事。( )
    6.每个人都有独自的特点,双胞胎虽然长得一样,但也有自己独特的一面。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线题。
    吐鲁番 泥人
    无锡惠山 葡萄
    山西 火锅
    陕北 刀削面
    重庆 腰鼓
    五.简答题(共5题,共46分)
    1.假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢?说一说。
    2.如果小伙伴到你家来玩,作为主人,你该怎么做呢?
    3.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯?有什么特色文化?
    4.如果找邻居讲理,他不理睬有哪些方法可以选择?
    5.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游,让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备,怎样介绍呢?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.图片分析题。
    (1)为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助?
    (2)你认为应该怎么做?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.C
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.居委会
    2.了解
    3.文化
    4.贵阳
    5.环境;了如指掌
    6.远亲;互相帮助
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.示例:文明养犬宣传月活动。利用周末和晚上等时间上门与每一位业主当面交谈,向他们发放文明养犬宣传单。征集大家意见对社区内的不文明行为给予合理的处罚,制定文明公约提高居民自觉意识。
    2.如果小伙伴来我家玩,我会把好吃的和玩具和他一起分享。
    3.我的家乡习惯在冬天腌制腊肉、腊月初八那天要将蒜放在粗中制成腊八蒜以备春节期间使用;在文化方面,我们这里有秧歌、舞狮等。
    4.可以向村委会或者物业公司反映,可以向政府相关部门放映;可以寻找法律途径解决。
    5.(答案不唯一)
    ①我们先来盘点一下家乡的景点。
    ②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
    ③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
    ④还可以把自己最熟悉的地方画下来,并写一段导游词。
    六.综合题
    1.(1)A同学帮助B同学不讲求方法,不了解他人的需要,实际上伤害了他人。
    (2)帮助别人时要了解别人的需要,并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感同身受地了解他们的需要;以友善与热诚的态度帮助他们等。

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