人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里同步测试题，共4页。试卷主要包含了下列哪种行为是为邻居着想？，关于“家乡人”说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.中国人历来看重邻里关系，在民间流传了（ ）。
A.六尺巷的故事
B.孟母三迁
C.黄香温席
2.下列哪种行为是为邻居着想？（ ）
A.要下雨了，邻居家没人，他们家的衣服没人收，我只收我们家的
B.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把
C.李叔叔家收西瓜缺人手，我在旁边看着
3.“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”唐代著名诗人刘禹锡的《乌衣巷》描写的是（ ）的历史变迁。
A.南京乌衣巷
B.北京乌衣巷
C.扬州乌衣巷
D.上海乌衣巷
4.串门学问真不少，以下哪些行为是不适当的（ ）。
A.怕小伙伴听不到就使劲敲门
B.看见长辈，主动打招呼
C.回家前帮小伙伴整理好玩具
5.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ）
A.晚上11:00，小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉
B.在家里搬东西的时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居
C.楼道是公共空间，不能堆放杂物
6.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。
A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”
B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”
C.只有生在家乡的人才是“家乡人”
二.填空题(共6题，共20分)
1.因为我很熟悉这里，所以对它（ ）的地方了如指掌。
2.由于环境和（ ）的原因，不同的地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同。
3.我家乡所在的省级行政区是（ ），我还知道，我家乡的邻省（自治区、直辖市、特别行政区）有（ ）。
4.我们的家乡不仅景色优美，还有很多（ ）的特产呢！特产就是指一个地方特有的、著名的（ ）。
5.在你生活的地方你最喜欢的是：（ ）。
6.我生活的家乡有我成长的（ ），这里有我的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.做事多为邻居着想能避免邻里间的纠纷。 （ ）
2.妈妈总是给邻居和单位的人帮忙，我觉得妈妈真是好管闲事。（ ）
3.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。 （ ）
4.邻居家的鸭子没有看管好，经常破坏我家秧苗。我用石头砸它们。（ ）
5.莉莉经常帮邻居奶奶扔垃圾。（ ）
6.平时多跟邻居来往，有助于增进邻里之间的感情。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共44分)
1.邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事？
2.假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢?说一说。
3.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一：小区垃圾没人管，我会找（ ）反映。
情景二：公共设施被人盗走，我会向 （ ） 反映。
情景三：小河边没有警示牌，我会向 （ ）反映。
4.改革开放以来，你的家乡发生了哪些变化？（至少写三条）
5.在你生活的地方，你最喜欢哪里?为什么？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你来做家乡的小导游，你会给游客们介绍家乡的哪些自然风光和特产？
（1）自然风光（至少写两处）：（ ）。
（2）特产（至少写三种）：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.有待改进
2.历史；饮食习惯
3.江苏省；山东省
4.远近闻名；产品
5.家乡南边的那条小河（答案不唯一，其它符合题意亦可）
6.足迹；欢声笑语
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.清扫积雪，维护社区的安全维护社区的卫生；倒垃圾，清理垃圾；搀扶老人；宣传人家不要随地吐痰，随地扔烟头之类。
2.示例：文明养犬宣传月活动。利用周末和晚上等时间上门与每一位业主当面交谈，向他们发放文明养犬宣传单。征集大家意见对社区内的不文明行为给予合理的处罚，制定文明公约提高居民自觉意识。
3.环卫部门；城建部门或居委会；社区
4.改革开放以来，我的家乡发生了巨大的变化。我们家乡的土路变成了马路；我们土房变成了砖房；我们吃的食物由单一变得更加多样。
5.我喜欢社区广场，因为这里有很多健身器材，我每天都在这里锻炼身体。
六.综合题
1.塔里木盆地、喀纳斯景区、天山；和田玉、哈密瓜、葡萄、天山雪莲。