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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题【巩固】

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    小学第二单元 我在这里长大5 我的家在这里巩固练习

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    这是一份小学第二单元 我在这里长大5 我的家在这里巩固练习,共5页。试卷主要包含了下面属于公共场所的是,邻里之间应该,下面关于枣庄市的说法不正确的是,邻居遇到了困难,我们应该等内容,欢迎下载使用。
    1.下面属于公共场所的是( )。
    A.张大爷家的杨树林
    B.街中心的广场
    C.张朋家的后院
    2.邻里之间应该( )。
    A.漠不关心
    B.和睦相处
    C.有用就理
    3.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多,影响邻居休息,我应该( )。
    A.在背后说她坏话
    B.忍着不找她理论
    C.跟她好好协商解决
    4.以下反映家乡环境积极变化的现象是( )。
    A.老街又脏又乱
    B.街道变成了柏油马路
    C.河水越来越浑浊
    5.下面关于枣庄市的说法不正确的是( )。
    A.地处山东省的南部
    B.有“墨子、鲁班、奚仲”等历史名人
    C.简称“鲁”
    6.邻居遇到了困难,我们应该( )。
    A.尽力帮助
    B.装作不知道
    C.对我家有好处就帮助
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.( ),生活和睦。
    2.去邻居家玩耍时行为要( ),邀请邻居来自己家时态度要( )
    3.邻里互助,生活( )。
    4.我所居住的村庄或社区的名称是( )。我熟悉这里的人,如( )。
    5.因为我很熟悉这里,所以对他有待( )的地方了如指掌,我热爱这里,当然希望这里变得更( )。
    6.我们生活在这里,这里有我们( ),这里有我们的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.邻居王爷爷下楼累了,我去搀他一把。( )
    2.安塞腰鼓是我国西南地区的特色文化艺术形式。 ( )
    3.我们居住的生活环境需要我们大家共同来维护。 ( )
    4.我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话。( )
    5.邻里之间要互相帮助。( )
    6.你爷爷在午睡,我们把声音调低一点儿吧!( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连线。
    山西 热干面
    重庆 小面
    兰州 刀削面
    武汉 拉面
    五.简答题(共5题,共50分)
    1.如果找邻居讲理,他不理睬有哪些方法可以选择?
    2.最近这段时间,邻居家的车经常堵着你家车库门,给你们的出行带来了不便,你想怎样解决呢?
    3.生活中要处理好邻里关系,应当注意些什么?
    4.结合你自身的经历,说说”远亲不如近邻”的含义?
    5.如果遇到下面几种情况,你该怎么做?
    (1)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该( )
    (2)测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该( )
    (3)楼上阿姨经常晚上唱歌,声音很大,影响了我们家人的生活,我会( )
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.图片分析题。
    (1)为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助?
    (2)你认为应该怎么做?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.B
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.邻里互助
    2.适当;热情
    3.和睦
    4.如意家园社区;我的邻居们
    5.改进;美好
    6.成长的足迹;欢声笑语
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.山西——刀削面;重庆——小 面;兰州——拉面;武汉——热干面。
    五.简答题
    1.可以向村委会或者物业公司反映,可以向政府相关部门放映;可以寻找法律途径解决。
    2.(1)自己找邻居沟通协调。(2)找物业反映,找他们帮忙协调。(3)实在不行,走法律途径。
    3.①楼下有人,要轻拿轻放东西。②晒自家粮食,也要给邻居家留一块地方。③楼道不堆放杂物。总之,平时要多为邻居着想,不给邻居添麻烦。
    4.示例:虽是亲人亲戚,但离的较远,在遇到某些应急的事情时,却帮不上什么忙,邻居虽不是亲戚,但遇到困难时,因为距离很近却可以帮助很大的忙,解决了实际的困难。
    5.我会立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。我不会去看同桌的答案,要诚实,要考出自己的真实成绩。我会去提醒楼上的阿姨晚上不要唱歌了,会影响其他邻居的休息。
    六.综合题
    1.(1)A同学帮助B同学不讲求方法,不了解他人的需要,实际上伤害了他人。
    (2)帮助别人时要了解别人的需要,并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感同身受地了解他们的需要;以友善与热诚的态度帮助他们等。

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