2020-2021学年第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课时练习

这是一份2020-2021学年第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课时练习，共4页。试卷主要包含了到了邻居家我们要，简称是“京”的是哪里？，“远亲不如近邻”说的是，哪些行为说明你在为邻居着想等内容，欢迎下载使用。
1.在我们生活的地方，属于服务者的是（ ）。
A.乐于助人的王阿姨
B.在地里种菜的爸爸
C.邮局的工作人员
2.下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ）
A.晚上11:00，小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉
B.在家里搬东西的时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居
C.楼道是公共空间，不能堆放杂物
3.到了邻居家我们要（ ）。
A.注意自己的言行
B.就像在自己家里一样
C.不管不顾的玩
D.只和小朋友耍，不和邻居老人们打招呼
4.简称是“京”的是哪里？（ ）
A.湖北省
B.北京
C.安徽省
5.“远亲不如近邻”说的是（ ）。
A.和邻居交往很不现实
B.邻居间应该彼此宽容
C.有困难时，邻居会帮助我们
6.哪些行为说明你在为邻居着想（ ）。
A.周末，我在楼上教小弟弟拍篮球
B.为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
C.我把自行车放在楼道里防止被盗
二.填空题(共6题，共14分)
1.我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的欢声笑语。
2.每个人的（ ）都有着独特的自然风光。
3.如果平时能多为邻居（ ），就可以减少很多麻烦。
4.我热爱这里，当然希望这里变得更（ ）。
5.小小的水井，能（ ）全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的（ ）。
6.邻里（ ），生活和睦。让我们来做一些力所能及的事吧！
三.判断题(共6题，共12分)
1.三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。（ ）
2.每个地方都各具特色，我们应该相互尊重、理解、包容。（ ）
3.小明、小兰和小调做游戏，把张大伯晒的豆子碰撒了，他们却只顾着玩，没有帮张大伯捡起豆子。（ ）
4.红红为了保持家里的卫生，把果皮和纸屑从五楼窗户往下丢。（ ）
5.小玲去小天家吃晚饭，晚餐结束后，小玲主动帮忙收拾桌上的碗筷。（ ）
6.邻居王爷爷下楼累了，我去搀他一把。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
小区垃圾没人收集 找村委会
水渠遭到破坏 找物业
小区草坪被占 找居委会
五.简答题(共5题，共50分)
1.改革开放以来，你的家乡发生了哪些变化？（至少写三条）
2.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？
3.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
4.为使邻里和睦相处，我们应该怎样做？
5.假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢?说一说。
六.综合题(共1题，共6分)
1.下列说法对吗？为什么？
（1）小乐说：“我不开车，也不骑自行车，过马路时不用看红绿灯。”
（2）丽丽的妈妈说：“我是丽丽的妈妈，作为家长我有权利看丽丽的信。”
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.足迹
2.家乡
3.想一想
4.美好
5.聚集；情谊
6.互助
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.改革开放以来，我的家乡发生了巨大的变化。我们家乡的土路变成了马路；我们土房变成了砖房；我们吃的食物由单一变得更加多样。
2.我们村（小区）垃圾箱的位置摆放不合理，我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
3.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
4.多为邻居着想，减少邻里摩擦；互相理解、互帮互助，遇事以协商解决为主；平时多与邻居来往，增进感情。
5.示例：文明养犬宣传月活动。利用周末和晚上等时间上门与每一位业主当面交谈，向他们发放文明养犬宣传单。征集大家意见对社区内的不文明行为给予合理的处罚，制定文明公约提高居民自觉意识。
六.综合题
1.（1）小乐的说法不正确。因为绿灯行，红灯停的交通规则是为了大家的安全而制定的，必须自觉遵守。万一不等绿灯亮了就过马路，突然冲出一辆车会撞伤，甚至撞死，造成交通事故。
（2）丽丽妈妈的说法不正确，因为公民的通信自由和通信秘密受到法律保护，即使是丽丽的父母也没有权力去侵犯丽丽的隐私。