小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步训练题，共5页。试卷主要包含了与邻居相处应该，关于“家乡人”说法不正确的是，下列做法不合适的是等内容，欢迎下载使用。
1.与邻居相处应该（ ）。
A.各管各的
B.互不往来
C.相互理解
D.不体谅，该咋办咋办
2.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。
A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”。
B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”。
C.只有生在家乡的人才是“家乡人”。
3.关于家乡的人和事，下面说法正确的是（ ）。
A.家乡的特产只在家乡受欢迎
B.家乡有很多人外出打工，他们也是我们的家乡人
C.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面是一样的
4.阳台上突然出现了一件洗好的衣服，你应该（ ）。
A.问问楼上的住户
B.捡到就是自己的
C.扔下楼去
5.在山西众多风味面食中，山西最有名的是（ ）。
A.刀削面
B.油泼面
C.臊子面
6.下列做法不合适的是（ ）。
A.多参加小区组织的邻里联谊会
B.节假日约邻居一起去公园
C.新邻居来借凳子不借给他
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们的家乡人会到（ ）工作，（ ）也会来到我们的家乡生活，他们都是我们的“家乡人”。
2.山西人以（ ）食为主。
3.与邻居发生矛盾，如果与邻居讲理他不理睬，我们要寻找方法去（ ），不可以（ ）。
4.有事互相帮助，会使邻里之间关系（ ）。
5.邻居之间相处也会遇到（ ）。我们尽量不给邻居添（ ）。
6.（ ）阿姨无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面是相同的，体形外貌、性格特征也没有差异。（ ）
2.我们居住的生活环境需要我们大家共同来维护。 （ ）
3.保护公共设施是政府的责任。（ ）
4.近邻确实不如远亲。（ ）
5.安塞腰鼓是我国西南地区的特色文化艺术形式。 （ ）
6.环境和历史的原因不同，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有所不同。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共40分)
1.在你生活的地方，你最喜欢哪里?为什么？
2.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事？
3.你能为邻里做些什么？
4.楼上阿姨经常晚上唱歌，而且声音很大，影响了你和家人的生活。对此，你会怎么办呢？
5.如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.全国各地；全国各地的人
2.面
3.沟通解决；忍气吞声
4.更加融洽
5.矛盾；麻烦
6.保洁
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.我喜欢社区广场，因为这里有很多健身器材，我每天都在这里锻炼身体。
2.（1）我们可以问问当地的老人；（2）我们可以去图书馆找些资料；（3）我们可以去实地考察；（4）我们可以看看景点的旅游手册；（5）我们可以通过网络了解。
3.打扫公共卫生，帮助邻居家的老奶奶东西等等。
4.我会去善意提醒楼上的阿姨，请她晚上不要唱歌了。如果她不理睬、听从我的提醒，我会向物业公司反映，请他们出面协调处理。
5.如果小伙伴来我家玩，我会把好吃的和玩具和他一起分享。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。