人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课堂检测，共5页。试卷主要包含了下面做法正确的是，山西人以为主，对待社区里的服务人员，我们应该，陕北人的极有特色，我国的首都是等内容，欢迎下载使用。
1.下面做法正确的是（ ）。
A.张奶奶收稻谷，我主动去帮她
B.王爷爷走不动了，我装作没看见
C.要下雨了，小芳家晒的衣服没人收，我为了怕麻烦装作没看见
D.小强把果皮丢在地上
2.山西人以（ ）为主。
A.面食
B.米饭
C.油炸食品
3.韩涛说“紫荆花是我家乡的区花”，我知道他来自（ ）。
A.广东
B.澳门
C.香港
4.对待社区里的服务人员，我们应该（ ）。
A.像对待陌生人一样
B.不和他们开口打招呼
C.尊重他们，感谢他们
5.陕北人的（ ）极有特色。
A.琵琶
B.腰鼓
C.古筝
6.我国的首都是（ ）。
A.上海
B.北京
C.深圳
二.填空题(共6题，共22分)
1.对待地方特色、（ ），我们应该（ ），相互理解，相互包容。
2.家乡的（ ）美、（ ）美，家乡的（ ）更美。
3.由于环境和历史的原因，（ ）的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所（ ）。
4.我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ）。
5.我不仅喜欢我的家乡，还熟悉这里的（ ）和（ ）。
6.邻里（ ），和睦（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们的家乡盛产玉米。 （ ）
2.常言道，近邻不如远亲。（ ）
3.楼上张阿姨总是唱歌到很晚，我不敢去说，只能忍气吞声。（ ）
4.邻居家的鸭子没有看管好，经常破坏我家秧苗。我用石头砸它们。（ ）
5.李明在王杰家做客的时候大喊大叫，到处乱跑。（ ）
6.攀枝花市是以花卉命名的城市。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线。
冬枣 北京
苹果 沾化
火锅 烟台
过桥米线 四川
烤鸭 云南
五.简答题(共5题，共44分)
1.你知道哪些地方的风味饮食？
2.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事？
3.“五一”黄金周，人们都会利用难得的假期外出旅行，各著名旅游景点都是人山人海，购票、吃饭、停车都需要排队，人们旅游的心情常常会受到影响。小黄准备陪爷爷奶奶、爸爸妈妈一道去旅游，请问你有什么好点子？给他们支支招。
4.你为邻居家做过什么事呢？
5.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.地方文化；相互尊重
2.景；物；人
3.不同地方；差异
4.援助之手
5.人；事
6.互助；生活
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.不同地区由于生活环境不同，其饮食习惯也不相同。四川的酸辣粉、云南的过桥米线、重庆火锅、南京的盐水鸭、东北的小鸡炖蘑菇、沿海地区的海鲜，北京烤鸭、天津的狗不理包子、西安的羊肉泡馍，山西的面食等都是有名的风味饮食。
2.（1）我们可以问问当地的老人；（2）我们可以去图书馆找些资料；（3）我们可以去实地考察；（4）我们可以看看景点的旅游手册；（5）我们可以通过网络了解。
3.外出旅行尽量错过高峰期；可以改为短途旅行，到附近景点看看风景；在高速公路上遵守交通秩序；自觉遵守景区规则。
4.李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。王爷爷下到三楼就累了，我去换扶他一把。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
5.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。