小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后测评，共5页。试卷主要包含了对待社区里的服务人员，我们应该，关于“家乡人”说法不正确的是，香港的区花是，葡萄沟所在的自治区是，邻里之间应该等内容，欢迎下载使用。
1.对待社区里的服务人员，我们应该（ ）。
A.像对待陌生人一样
B.不和他们开口打招呼
C.尊重他们，感谢他们
2.关于“家乡人”说法不正确的是（ ）。
A.家乡人到外地工作，他们仍是我们的“家乡人”
B.来到我们家乡生活的人是“家乡人”
C.只有生在家乡的人才是“家乡人”
3.香港的区花是（ ）。
A.紫荆花
B.兰花
C.桂花
4.韩涛说“紫荆花是我家乡的区花”，我知道他来自（ ）。
A.广东
B.澳门
C.香港
5.葡萄沟所在的自治区是（ ）。
A.西藏自治区
B.内蒙古自治区
C.新疆维吾尔自治区
6.邻里之间应该（ ）。
A.漠不关心
B.和睦相处
C.有用就理
二.填空题(共6题，共22分)
1.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活、饮食等方面会有很多的不同。
2.小区里的健身器材遭到破坏我会向（ ）报告。
3.小小的水井，能（ ）全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的（ ）。
4.由于（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会（ ）。
5.邻居之间相处也会遇到（ ）。我们尽量不给邻居添（ ）。
6.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我最喜欢这里的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小丽生活在北京，她说她的家乡有美丽的漓江。（ ）
2.家中不管谁生病了，我们都会着急。（ ）
3.山西榆次常家修建“北祠堂”，是为了让受灾乡亲有尊严的接收救济。（ ）
4.要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。（ ）
5.吐鲁番的气温高，日照时间长，那里生长的葡萄特别甜。 （ ）
6.家乡的发展变化大，但是我还是不喜欢它。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共45分)
1.你能为邻里做些什么？
2.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
3.家乡的景美、物美，家乡的人更美。家乡哪些人令你佩服呢？你佩服他们什么呢？
4.调查你的家乡有哪些需要改进的地方?
5.如果找邻居讲道理他们不理睬，我们该怎样解决呢？
六.综合题(共1题，共6分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝，由于年龄还小，经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车，导致明明家经常能听到噪音，影响了明明家人的生活。于是，明明妈妈就以牙还牙，经常跑到楼上踢邻居房门。

（1）你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题？
（2）如果你是明明，会劝告妈妈怎样做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.环境；历史
2.居委会
3.聚集；情谊
4.环境和历史；不同
5.矛盾；麻烦
6.大郭庄街道；居民
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.打扫公共卫生，帮助邻居家的老奶奶东西等等。
2.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
3.（答案不唯一）
①我们村张叔叔种植有机蔬菜，带领大家增收致富。
②侗绣传承人覃奶奶带领姑娘们在绣侗绣。
③我们乡王叔叔参与设计了市里的发电厂，太了不起了！
④刘爷爷能把出问题的自行车很快修好，他手真巧！
4.示例：1.宠物随地排便:2.草坪里种菜;3.车辆随意停放;4,路灯不亮等，5、公共楼梯间堆放杂物。
5.要寻找适当的方法去沟通解决,而不能粗暴解决。
六.综合题
1.（1）只顾自己的感受，不能从他人的角度思考问题。
（2）邻里之间要和谐相处，相互包容，相互谦让，我们要构建良好的邻里关系。