人教版九年级全册第3节 串联和并联教学ppt课件

这是一份人教版九年级全册第3节 串联和并联教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了串联电路的定义，串联电路图，观察实验现象1，实验1结果，观察实验现象2，并联电路的定义，观察实验现象，实验结果，观察实验，小结1等内容，欢迎下载使用。

1.知道什么是串联电路和并联电路.2.会连接串联电路和并联电路.3.会画简单的串联和并联电路 .
本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。
讨论：当电路中有两个或两个以上的小灯泡时应该怎么连接？有几种接法?请动手画一画，说一说?
如图：把用电器逐个顺次连接（首尾相连）的电路叫做串联电路。
连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？
观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？
调换开关位置后，两灯都
1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。3）电路中一个用电器损坏，另几个用电器也不能正常工作。
思考：串联电路有什么特点？
串联电路知识结构方框图
依次逐个相连，无分支。
各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。
一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。
如左图：把两只灯泡并列地接在电路中(首首相连，尾尾相连)。像这样的路，——称并联电路。
干路：分流点与汇合点 间包含电源
支路1：L1与S1叫第一支路
支路2：L2与S2叫第二支路
再观察： 当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？
1）电流有两条（或多条）路径。2）各元件可以独立工作。3）干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。
思考：并联电路有什么特点？
并联电路知识结构方框图
各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间。有分支
某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。
干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。
把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。
电流路径唯一，开关位置任意。
把元件并列连接起来组成的电路。
断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，不影响别的支路。
1、从电源正极出发，根据电流走向，先画出外围电路，呈长方形。
2、从分流点依次画出各电路元件，回到汇合点。
分流点：S的出来S2的进去的点之间汇合点：L2的出来电源负极点之间
　　1．根据实物电路画电路图。
　　2．根据电路图连接实物电路。