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    人教版数学七年级上册《1.5有理数的乘方》课件+教案+学案+同步练习(12份打包)

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    这是一份人教版数学七年级上册《1.5有理数的乘方》课件+教案+学案+同步练习(12份打包),文件包含人教版数学七年级上册《152科学记数法》ppt课件ppt、人教版数学七年级上册《1511乘方》ppt课件ppt、人教版数学七年级上册《153近似数》ppt课件ppt、人教版数学七年级上册《151乘方》同步练习含解析doc、人教版数学七年级上册《152科学记数法》同步练习含解析doc、人教版数学七年级上册《153近似数》同步练习含解析doc、人教版数学七年级上册《15有理数的乘方》教学设计4课时doc、人教版数学七年级上册第17课时有理数的乘方导学案doc、人教版数学七年级上册第18课时含乘方的有理数混合运算导学案doc、人教版数学七年级上册第19课时科学记数法导学案doc、人教版数学七年级上册第20课时近似数导学案doc、人教版数学七年级上册《15有理数的乘方》同步练习含答案doc等12份教案配套教学资源,其中教案共64页, 欢迎下载使用。
    人教版数学七年级上册  第一章 有理数  1.5 有理数的乘方 同步练习题 1.式子(-2)5表示(  ) A.5乘以(-2)的积      B.5个(-2)连乘的积 C.2个-5相乘的积      D.5个(-2)相加的和 2.(-2)5的底数、指数分别是(  ) A.5,-2       B.-2,5       C.-2,-2      D.5,53.下列式子正确的是(  )A.(-6)×(-6)×(-6)×(-6)=-64     B.(-2)3=(-2)×(-2)×(-2)C.-54=(-5)×(-5)×(-5)×(-5)     D.××4.下列对于-(-3)4叙述正确的是(  )A.表示-3的4次幂                    B.表示4个3相乘的积C.表示4个-3相乘的积的相反数        D.表示4个-3的积5. 计算-32的值是(  ) A.9       B.-9       C.6      D.-66. 下列各式:-(-2);-|-2|;-22-(-2)2,计算结果为负数的个数有(  )A.4个       B.3个       C.2个       D.1个7. 下列计算:32=3×2;(-3)2=9;(-5)3=-53(-2)4=24(3+2)2=32+22(-)2.其中正确的结果有(  )A.1个       B.2个       C.3个       D.4个8. 28 cm接近于(  ) A.珠穆朗玛峰的高度       B.三层楼的高度 C.姚明的身高             D.一张纸的厚度9. 下列各对数互为相反数的是(  ) A.32与-23   B.32与(-3)2    C.(-3)2与-32     D.-23与(-2)310. 下列各式中,一定成立的是(  )A.22=(-2)2     B.-22=|-22|     C.23=(-2)3     D.(-2)3=|(-2)3|11. 有理数-8的立方是              12. 因为31=3,32=9,33=27,34=81,35=243……通过观察,用你所发现的规律写出了32016的个位数字是____.13. 计算:(1)(-2)2;           (2)-3414. 已知|x-2|+(y+3)2=0,求(x+y)2016和()x的值.   15. 面积为1的正方形纸片,第一次裁掉,第二次裁掉剩下的,如此下去,第5次剩下纸片的面积是多少?    参考答案:1---10   BDBCB   BDCCA11.  -512 12.  113.  (1) 解:(2) 解:-81 14.  解:由题意得:x=2,y=-3,(x+y)2016=(-1)2016=1,()x15.  解:1×(1-)(1-)(1-)(1-)(1-)=()5   

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