教科版 (2017)五年级下册4.解决垃圾问题同步达标检测题

教科版（2017）科学《解决垃圾问题》知识点及复习题

知识点梳理：

1.2018年9月，世界银行发布了《2050年全球固体废弃物管理一览》报告。报告指出，2016年，全球人口74亿，按照人均日产量0.74千克估算，生活垃圾产量是20.2亿吨。到2050年，世界人口将达97亿，按照人均生活垃圾日产生量0.96千克计算，垃圾年产生量将达34亿吨。

2.生活中，处理垃圾可以填埋、焚烧，还可以从减量化、再利用、再循环三个方面来减少垃圾的产生以解决垃圾问题。

3.做一个堆肥箱。我们可以将厨余垃圾掺入洗菜水或者洗拖把的水，堆积起来，表面覆盖一层土壤，让堆肥慢慢腐熟。腐熟时间一般需要1~3个月。腐熟后的垃圾可以作为家庭种植花草的底肥。

4.我们同学也可以通过少买一些不必要的衣服；减少食物浪费；用布袋取代塑料袋；减少一次性餐具的使用等办法来减少垃圾的产生。

知识点复习题及答案：

判断题

1.生活垃圾问题是与人们生活息息相关的环境问题。(  √  )

2.废旧物品再次利用可以减少垃圾。(  √  )

3.一次性物品干净、卫生、方便，要经常使用。(  ×  )

4.商品的过度包装既浪费了纸张木材等宝贵资源，又增加了垃圾量还增加了消费者的负担。(  √  )

5.垃圾分类可以有效地提高垃圾处理效率。(  √  )

选择题

1.下列关于垃圾的说法正确的是（ C ）。

A.垃圾都是无用的

B.垃圾都是有害的

C.某些生活垃圾可以再次被利用

2.送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，不合适的是（ B ）。

A.印花绸布

B.塑料包装纸

C.纸质包装纸

3.生日那天，妈妈送给萌小科一盒巧克力，最外面是第一个大纸盒，里面又有一个铁盒，铁盒中又有数个独立包装的塑料袋，塑料袋中还有一个个包巧克力

的锡箔纸，你认为这样的包装（ C ）。

A.非常新颖别致，是精美的包装

B.完全有必要，比较卫生

C.浪费资源，属于过度包装

4.小科一家人外出野炊时很少使用一次性产品。这种解决垃圾问题的方法属于（ A ）。

A.减量化

B.资源化

C.无害化

5.能通过堆肥自然分解成有机肥料的是（ B ）。

A.有害垃圾

B.厨余垃圾

C.其他垃圾