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    六下语文监测卷2

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    六下语文监测卷2

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    这是一份六下语文监测卷2,共9页。试卷主要包含了本次模拟训练时间120分钟,2-2008,5分,共4分)等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:1.本次模拟训练时间120分钟。2.在答题卡上答题。
    第I卷 客观题
    一、选择题。
    1、按姓氏的音序排列作家名字,正确的一项是( )
    ①史铁生 ②秦文君 ③林清玄 ④季羡林 ⑤叶圣陶
    A.③④①②⑤ B.④③②①⑤ C.⑤④③①② D.⑤④②③①
    2、下列全部属于整体认读音节的一组是( )
    A.蓝天 柿子 月儿 叶子
    B.月儿 姿势 英语 音乐
    C.爷爷 圆月 日子 音乐
    D.燕子 运气 影子 英语
    3、下列加点字的读音相同的一组是( )
    A.喝茶 喝酒 喝彩 吆喝 B.更新 更改 三更 更美
    C.夹击 夹板 夹缝 夹心 D.挨打 挨骂 挨饿 挨近
    4、下列词语书写全部正确的一项是( )
    A.通霄 僻静 倾覆 见微知著
    B.惊惶 书籍 抛弃 焉知非福
    C.徘徊 剥削 衰思 万不得以
    D.局势 吻合 唯恐 司空见贯
    5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
    A.饺子(jiǎ) 栖息(qī) 押送(yā) 藤蔓(màn)
    B.栗子(sù) 倾覆(qīn ) 哭泣(qì) 埋葬(zhàng)
    C. 依偎(wēi) 拒绝(jù) 讥笑(jī) 领域(yù)
    D. 塑像(sù) 憎恶(zèng) 挪动(nuó) 机械(xiè)
    6、下面各组词中,搭配正确的一组是( )
    A. 磨练意志 珍惜粮食 坚持道理 改正错误
    B. 改良品种 提供效率 发生冲突 保护环境
    C. 发扬传统 收拾残局 改善生活 保守质量
    D. 承担风险 爱戴老人 扮演节目 改变面貌
    7、下列句子中成语使用正确的一项是( )
    A.他是一个计算机专家,我们初学计算机的人要虚心向他请教,不耻下问。
    B.爸爸开着车行驶在马路上,突然前方出现了一个人,他戛然而止。
    C.毕业在即,现在想来,美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。
    D.“穿红军装 走红军路”的研学活动一推出,同学们恍然大悟,跃跃欲试。
    8、下列四组词语中,感情色彩相同的一项是( )
    A.夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣
    B狡诈 夸耀 勾结 当机立断
    C.判断 刚强 嘴脸 斗志昂扬
    D.粗暴 辉煌 勤奋 精益求精
    9、选出下列句子中关联词运用不正确的一项( )
    A.倘若当初没有放弃,现在就不会有这样的结果了吧。
    B.要是有了茁壮成长的花朵,便有了辛勤的园丁。
    C.你的文章之所以写得不好,是因为你没有用心去体会生活。
    D.放学后与其去玩,不如回家温习功课。
    10、下列词语用了同种修辞手法的是( )
    A.光阴似箭 春风得意 呆若木鸡 莺歌燕舞
    B.一日三秋 千钧一发 震耳欲聋 怒发冲冠
    C.守口如瓶 胆小如鼠 惊天动地 百花争艳
    D.寸步难行 骄阳似火 骨瘦如柴 胆大包天
    11、下面句子中的标点,使用恰当的一项是( )
    A.“喂!”她轻声对我说:“我们的乐队里又增添了一只口琴,你听见了吗?”
    B.精兵简政这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
    C.“雨中的树”是一部不错的电影。
    D.“噗……”锅内又叹了声气。 12.、下列对联所描写的景物特征,按四季先后顺序排序正确的是( )
    ①翡翠屏开槐影茂,鸳鸯池涨藕花香。
    ②红点桃花千朵嫩,青描柳色万枝新。
    ③梅试朔风舒骥足,雪呈瑞色映方樽。
    ④丹桂香飘赏心悦事,蟾宫月满美景良辰。
    A、②④①③ B、③①②④ C、②①④③ D、④①②③
    13、下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的一项是( )
    A.千树落花红B.云傍马头生 C.山高月上迟 D.春入鸟能言
    14、下列加点字意思与其他三句不同的一项是( )
    A.李将军英勇善战。 B.伯牙善鼓琴,钟子期善听。
    C.勿以善小而不为。 D.弈秋,通国之善弈者了。
    15、下列句子叙述不正确的一项是( )
    A.《那个星期天》选自《务虚笔记》,作者是肖复兴。
    B.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文,通过三个具体事例来说明观点。
    C.《两小儿辩日》中,我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。
    D.赵孟頫是元代著名的书法家,《三门记》是其楷书代表作之一。
    16、下面口头表达最得体的一句是( )
    A.姑姑,我刚刚坐下,你就失陪,我只好无聊地看电视喽。
    B.这么珍贵的书你都毫不犹豫地借给了我,太感谢了,我会尽快还你的。
    C.爸爸,你不会买衣服吗?怎么买了这样难看的衣服,我才不要。
    D.周小刚,你给我讲些什么嘛,讲了半天我还没弄懂,重新讲。
    17、下面句子中,意思与其他三句不同的一项是( )
    A.这山中的一切,都是我的好朋友。
    B.这山中的一切,难道不是我的好朋友吗?
    C.这山中的一切,是我的好朋友吗?
    D.谁能否认这山中的一切,不是我的好朋友。
    18、下面缩句正确的一项是( )
    A.他在幽静的小路上散步。→他散步。
    B.她那水晶般的眼睛多么像清澈的泉水。→她像泉水。
    C.桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。→桑娜探望邻居。
    D.地球或许不是唯一的天体。→地球是唯一的天体。
    19、下面说法正确的一项是( )
    A.“卑”是上下结构,部首是“十”,共9笔,第六笔是横。
    B.用数笔画查字法查“凹”,应查5画,第四笔是横折。
    C.“栗、伦、淋、宁”用音序查字法,都先查字母“L”。
    D.“林、临、邻、龄”这四个字的韵母相同。
    20、下列句子排序正确的是( )
    (1)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。(2)尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
    (3)想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序,有意义。
    (4)它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
    A.(1)(2)(3)(4) B.(2)(3)(1)(4)
    C.(1)(4)(3)(2) D.(1)(3)(4)(2)
    第Ⅱ卷 主观题
    积累与运用。
    21、看拼音,写词语
    Jīng huáng chì luǒ zàng lǐ qīng fù yuán xiā
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    kuān wèi huā pǔ rǎn gāng mǐ cù hè sè
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    22、先补全词语,再完成练习
    ( )( )扬扬 ( )头( )气 热泪( )( ) ( )( )之众
    精兵( )( ) 千( )万( ) ( )( )欲试 ( )( )人烟
    ①上面词语中描写人物神态的词语有:
    ②画线词语属于含有一对近义词的词语,请再写两个这样的词语:
    ③失败了不要 ,成功了也不能 。
    ④请选择其中一个成语写一句话:
    23、根据积累完成填空
    ①“花有重开日,人无再少年。”面对时光的流逝,朱自清发出这样的疑问:“你聪明的,告诉我, ?”请你借用诗句或名言警句表明自己对时间的态度:
    ②当今世界,变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到“ ”。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变革,谁就会被历史所淘汰。
    24、下面一段话共有6处毛病,请用正确的符号在原文上修改。
    2008年8月8日的夜晚,北京灯火通明。国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。主题歌“我和你”那悠扬的旋律温暖萦绕在每一个人的心间,望着熊熊的奥运圣火,谁能为和平而激动!
    三、阅读理解。
    (一)非连续性文本阅读。
    充电电池
    镍氢充电电池Ni-MH
    800mAh 1.2V两只装
    产品型号:AAA HR11/45
    执行标准:GB/T 22084.2-2008
    充电时限:标准充电80mA需16小时
    注意事项:
    ①请勿短路、拆解或置于高温下,以免发生危险。
    ②请勿将镍氢电池与干电池混合使用。
    ③请勿将不同容量及型号的镍氢、镍镉电池混合使用。
    ④如需长期搁置,请充满电存放于阴凉干燥处并每三个月对电池进行充电存放。
    ⑤电池首次开封后应先充电再使用。
    25、这种电池的容量是()。
    A.600 mAhB.700mAhC.800 mAhD.900 mAh
    26.本电池标准的充电时限是()。
    A.6小时B.12小时C.16小时D.18小时
    27.请根据“注意事项”中的相关内容判断对错,对的打“✓”,错的打“X”。
    (1)电池不能放在高温的地方。( )
    (2)电池首次打开包装可直接使用。( )
    (3)李华的妈妈把不同型号的镍氢电池混用,并告诉李华要这样做。( )
    (二)课内阅读理解。
    两小儿辩日
    孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
    一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
    一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
    一儿曰:“日初出大如车益,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
    一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
    两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
    28.给加点字选择正确的解释。(填序号)
    (1)及其日中如探汤。( )
    A.热水B.食物煮后所得的汁水C.指温泉D.汤药
    (2)我以日始出时去人近。( )
    A.离开B.失掉C.距离D.过去的
    29.填一填。
    一儿认为 时太阳距离人近,原因是 。
    一儿认为 时太阳距离人近 ,原因是 。
    30.《两小儿辩日》带给我们很多启示,下列说法中不正确的是( )。
    A.为了认识自然,探求客观真理,要敢于独立思考,大胆质疑。
    B.说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人,也会有所不知,学习是无止境的。
    C.告诉我们古代人喜欢辩论,这是他们爱钻研学问的表现。
    D.孔子知之为知之,不知为不知的态度值得肯定。
    (三)课外阅读
    “海空卫士”王伟
    ①在浙江湖州飞风大桥旁的风凰公园里,有一座“海空卫士”王伟的塑像纪念碑。纪念碑上的人像,身穿飞行服、头戴飞行头盔,伫立在红旗下,目光直冲云宵,注视着祖国的海空,威武的英姿透出临危不惧的风采。
    ②1968年4月6日出生的王伟,小时候的理想就是当一名飞行员,长大报效祖国。王伟的家乡有个空军机场,只要有飞机飞过,无论他在干什么,都要跑出去看飞机。高中毕业后他没有考大学,而是当了一名解放军战士。在部队,他努力学习高科技知识,刻苦钻研飞行技术,无论驾驶哪一种型号的战机,他都能凭地面苦练的本领做到空中精飞,王伟也因此成为“四种气象”的飞行员,每次飞行考核都是“优秀”。在军校学习时,他积极进取,赢得多个“第一”。第一个当班长和区队长,第一批入党,第一个驾驶改装的歼-7飞机放单飞。不管在哪里,王伟都始终保持昂扬的精神状态。他经常担负重大飞行任务,多次立功受奖。
    ③2001年4月1日早上,美国海军一架电子侦察机擅自进入我国海南岛海域上空,侵犯我国海域主权。如果不在短时间内将美方飞机赶出境内,势必会造成我方重要信息的泄露。我方发现后,立即派出赵宇、王伟驾驶的编号分别为81190和81192的两架战斗机对其跟踪。8时26分,一阵战斗警报声骤然响起!王伟和战友赵宇百米冲刺般跑向战机,迅疾起飞。当时万里无云,能见度极高。起飞后不久,雷达显示50千米外出现了一架当时世界级的电子侦察机--超大型的美国EP-3飞机。EP-3能探测出300千米内的目标,工伟和赵字在万米高空密切合作,很快将美国侦查机赶出境内,就在他俩即将返航的途中,美方飞行员突然返回,并直接开到了我方战机的上方。王伟与赵宇再次对其出击!王伟脱下了氧气罩,并且向美方做出警告的手势。当时王伟驾驶的战机与美方的侦查机相距只有3米,这在高速飞行的时候,是个危险极大的举动。9时07分。当中方飞机在海南岛东南104千米处正常飞行时,美机再次突然向中方飞机转向,其机头和左翼与王伟驾驶的飞机相撞。当时王伟飞机的尾部被美机螺旋桨刮得“像纸片一样”飞散开了,战机发出一阵惨烈的怒吼,呈右滚下俯状下坠。仍然想尝试保护战机安全的王伟,将个人生死置之度外,他试图用自己的血肉之躯救护战机,他驾驶着已经完全失控的飞机,在空中翻滚下坠的紧急关头,镇定地向赵字报告:“飞机控制失灵,飞机控制失灵!”在他心中,只有一个信念:人和战机共存亡!直到听见赵宇呼叫“赶快跳伞”时,王伟才用沉稳的技术动作和恋恋不舍的心情,离开了和自己朝夕相处的心爱的战机。他犹如一道璀璨的流星,燃烧着生命的终极晶亮,在南海上空划出一抹壮丽的人生轨迹。
    ④王伟跳伞落海后,海军及地方有关单位和当地群众,克服海上恶劣环境和复杂气候等因难,连续奋战了14个昼夜,展开大规模搜救行动,但始终没有找到他的踪迹。“这里是81192,这里是81192,我是驾驶员王伟,我已无法返航,请你们继续前进!”寥寥数语,成为王伟最后的通话记录。
    ⑤20年过去了,英雄从未远去,人民无法忘记!每年的4月1日,大家都要呼唤王伟的战机81192号返航。今天,我们可以告慰烈士王伟:81192号可放心返航了,因为祖国的海空之上,有了更强的捍卫者!
    31.联系上下文,解释下面词语。
    ①临危不惧: 。
    ②朝夕相处: 。
    32.文章第②段画“ ”的句子是围绕哪句话写的?

    33.对文中王伟没有及早跳伞的原因理解不正确的一项是( ).
    A.呈右滚下俯状坠落,来不及跳伞
    B.誓与战机同存亡,是飞行战士的职责
    C.他想尝试保护失控战机的安全
    34.为什么称王伟是“海空卫士”?结合文章内容简要说明理由。(至少写出两点)

    35.结尾“今天,我们可以告慰烈士王伟:81192号可以放心返航了,因为祖国的海空之上,有了更强的捍卫者!”这里“更强的捍卫者”指的是 。
    四、习作。(请任选一个进行写作)
    1.对祖国的一腔赤诚,对事业的无限执着,对人类的永恒关爱人一生追求的到底是什么?袁隆平、董存瑞、李大钊他们给出了最可敬的答案。作为新时代的少年,你的梦想是什么?请选择合适的材料与方式写写自己的梦想,要写清楚有这样梦想的原因。
    2.“情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一一样, 要抒发自己的真情实感。生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验;感动、欣慰、盼望、愤怒、愧疚、沮丧……是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路,写下来。注意把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。
    小学六年级语文(下)模拟训练题

    选择题。(每题2分,共40分。)
    BCCBC ACABB DCDCA BCABC
    二、积累运用。(共20分)
    21.看拼音,写词语。(每个词0.5分,共5分)
    惊惶 赤裸 葬礼 侵袭 耽搁 宽慰 花圃 染缸 米醋 褐色
    22.先补全词语,再完成练习。(共8分)
    得意洋洋 垂头丧气 热泪盈眶 乌合之众
    精兵简政 千锤万凿 跃跃欲试 荒无人烟(每个词语0.5分,共4分)
    (1)得意洋洋 垂头丧气 热泪盈眶 (1分)
    (2)略(1分)
    (3)垂头丧气 得意扬扬(1分)
    (4)略(1分)
    23.根据积累完成填空。(每道题1分,共2分)
    (1)我们的日子为什么一去不复返呢 少壮你不努力老大徒伤悲
    (2)穷则变,变则通,通则久
    24.修改病段。(每处1分,共5分)
    三、阅读理解。(共30分)
    非连续性文本阅读(5分)
    (1分)C 2、(1分)C 3、(3分)(1)√ (2)× (3)×
    (二)课内阅读理解(11分)
    1、4分 (1)A (2)C
    2、4分 正午 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤
    早晨 日初出大如车盖,及日中则如盘盂
    3、3分 C
    (三)课外阅读(14分)
    1、2分 (1)临危不惧: 遇到危难毫不畏惧。文中指王伟的塑像展现出的毫不畏惧的风采。
    (2)朝夕相处:从早到晚都在一起。形容常生活在一起,关系密切。文中指王伟和战斗机从早到 晚在一起。
    2、2分 纪念碑上的人像,身穿飞行服、头戴飞行头盔,伫立在红旗下,目光直冲云宵,注视着祖国的海空,威武的英姿透出临危不惧的风采。
    3、2分 在军校学习时,他积极进取,赢得多个“第一”。
    4、2分 A
    5、4分 示例:王伟毅然接受任务;王伟脱下氧气罩,向美方做出警告手势。不畏惧敌人;王伟宁可牺牲自己,也要保护战机。(至少两点,每点2分,内容对即可。)
    6、2分 拥有更先进的武器装备的新一代陆海空将士们。
    五、作文。略(30分)

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