初中语文人教部编版八年级上册第三单元13 唐诗五首渡荆门送别教学演示课件ppt

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渡远/荆门/外，来从/楚国/游。山随/平野/尽，江入/大荒/流。月下/飞/天镜，云生/结/海楼。仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。
李白从“五岁诵六甲”起，一直在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情。在他25岁那年，第一次离别家乡，发清溪，向三峡，下渝州，渡荆门，轻舟东下，意欲“仗剑去国，辞亲远游；南穷苍梧，东涉溟海”。这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。
诗人游历的地点是哪里？有哪些见闻？
大山平野、江水荒原、明月海楼
用自己的话（散文式的语言）描绘诗人所看到的画面
示例：渡远荆门外，来从楚国游。描绘画面：我乘船经过漫长的水路来到了楚地，看见险峻的荆门山终于渐渐远去，眼前是平阔的江面，我心中充满了憧憬与期待，前方会是怎样的呢？
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
荆门山，在湖北宜昌市都市的西北，在长江的南岸。这里长江两岸峭壁千寻，峥嵘突兀，状如虎齿，被称作是“川鄂咽喉”，史称“全楚西塞第一关”。大致以荆门山为界，上游长江两岸群山连绵千里，高耸入云，而下游则两岸开阔，平畴万亩。
轻舟已过万重山 ——李白《早发白帝城》
唯见长江天际流——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》
“随”：山峦渐渐远去消失，展现在眼前的是一望无际的平野，用一个“随”字，连接了群山和平野，还化静为动，将群山和平野的位置逐渐交换、推移真切地表现出来。使山和平野富于动态，给人空间感和流动感。
山随平野 ，江 大 流。
月下 天镜，云生 海楼。
渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
从题目《钱塘湖春行》中可以看出什么？
孤山贾亭、春季湖水、早莺新燕、乱花浅草、绿杨沙堤
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
在古汉语中称下垂的物象为“脚”，如下落的雨丝的下部叫“雨脚”。杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》有“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
横开则为 ，竖展则为 ；浓点则为 ，轻烘则为 ；仰观则为 ，俯视则为 。
横开则为寺北亭西，竖展则为低云平水；浓点则为早莺新燕，轻烘则为暖树春泥；仰观则为早莺新燕 ，俯视则为乱花浅草。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
公元 822 年，在朝中郁郁不得志的白居易怀着满腔抱负来杭州做刺史，主管一方。居易为杭州刺史，始筑白沙堤护钱塘湖，泄其水，溉田千顷。改杭州春涝秋旱之苦。另疏浚前人六井，民赖其汲。 ——《新唐书》 白乐天守杭州，贫民有犯法者，于西湖种树几株；富民有赎罪者，令于西湖开田数亩。历任多年，树木成荫，花团锦簇。 ——张岱《西湖梦寻》
诗人为什么把最浓烈情感的情感给了他？
居易但忧居不易乐天唯愿（ ）