部编版小学语文小升初练习试题（八）（全国通用）

这是一份部编版小学语文小升初练习试题（八）（全国通用），共9页。试卷主要包含了选择题，书写，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
1．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”描写的是什么节日？（ ）
A．寒食节B．清明节C．端午节
2．感情色彩与“团结一连结一勾结”相同的一项是（ ）。
A．果断一判断一武断
B．场面一场合一场所
C．珍闻一见闻一秘闻
D．查核一查处一查禁
3．下面句子中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．没地不还你钱，再筛三碗来我吃。（莫非，难道。）
B．奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅老爷不在跟前，故此记念。”（哥哥。）
C．牧童归去黄牛背，短笛无腔信口吹。（随口。）
D．吾盾之坚，物莫能陷也。（刺破）
4．“小雷米”是下列哪部作品中的人物（ ）。
A．《苦儿流浪记》
B．《木偶奇遇记》
C．《水孩子》
D．《长腿叔叔》
选择正确答案的序号填入括号内。
5．《七步诗》的作者是（ ）
A．曹植 B．曹丕 C．曹操
6．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）
A．《游园不值》B．《春望》C．《春夜喜雨》
二、书写
7．书写题
抄写下面句子，要求格式规范，书写正确、端正。
人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈
________________________
三、填空题
8．给句子补上zhī字。
（1）小鸟在( )头高兴地唱歌。
（2）我有许多( )铅笔。
（3）树叶上长了许多( )小虫子。
（4）你( )道他上哪儿了吗？
9．补全词语。
名贯( ) 天各( ) ( )为马 ( )承志
襟飘( ) 书山( ) ( )见山 ( )车薪
繁衍( ) 百尺( ) ( )千金 ( )薄彼
勤学( ) 四蹄( ) ( )日上 ( )撞撞
生旦( ) 有利( ) ( )北辙 ( )之急
10．我会背，还会填。
1．百( )竿( )，更进一步。
2．江南( )采莲，莲叶何( )( )。《江南》
3．向着国旗，( )( )( )( )。《升国旗》
11．补全本课出现的四字词语，并完成练习。
焉知( )( ) 心( )气( ) 与( )隔( ) ( )( )海角
奄奄( )( ) 不( )之( ) 前( )未( ) ( )( )天日
（1）再写出两个与画“____”的词语结构相同的词语：__________、__________。
（2）比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是：塞翁失马，__________。
（3）经过考古学家不懈的努力，这批珍贵的青铜器终于得以__________。（选词填空）
12．将下列四字词语补充完整。
( )风凛凛 四平八( ) 软( )无力
( )目睽睽 惨淡无( ) ( )无其事
13．按查字典的要求填表。
14．看拼音，写词语。
lǒu zhù( )jiàn shēn( )zhí zi( )bà fu( )zhī mɑ( )
fàn cuò( )xiàn bǐnɡ( )shǎ ɡuā( )niē zhù( )shén shènɡ( )
四、语言表达
15．按要求改写句子。
（1）​蟋蟀建造住宅。（扩写句子，至少扩写两处）
______________________________
（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
__________________________________
五、现代文阅读
阅读理解．
保护“海岸卫士”（节选）
①6月8日，是世界海洋日暨全国海洋宣传日。今年的主题与红树林有关——“保护红树林，保护海洋生态”。红树林到底是什么？它为何会有“海岸卫士”的称号？让我们一起走近美丽的红树林吧。
②红树林是以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的木本生物群落，生长在热带、亚热带海岸潮间带滩涂上。目前，全世界约有55种红树林树种，其中，我国有真红树植物27种，半红树植物12种，主要分布在海南、广东、广西、福建、浙江，以及香港、台湾、澳门地区。
③红树林中的生物资源量非常丰富，如广西山口红树林区就有111种大型底栖动物、104种鸟类、133种昆虫。广西红树林区还有近200种藻类。红树林中之所以有这么多种生物，是因为红树为海洋动物提供了食物，同时由于红树林内潮沟发达，很多深水区的海洋动物会到这里觅食、栖息、繁殖。
④据中国林业科学研究院专家介绍，每公顷红树林一年能吸收150千克～250千克的氮和15千克～20千克的磷，对海水起着极大的净化作用。所以，有红树林的海域，几乎从未发生过赤潮。
⑤红树林盘根错节的强大根系能够“绑住”由陆地上冲来的泥沙，减少近岸海域的含沙量。茂密高大的枝体宛如绿色长城，可以有效抵御风浪袭击。
⑥为了保护这些“海岸卫士”，国家和地方多次出台相关政策。我们可以从身边的小事做起，从一点一滴做起，不乱扔垃圾，减少污染物的排放。同时，还可以宣传环保理念，让身边的人也加入到保护红树林、保护海洋的行列中来，一起为“海岸卫士”筑起“防护墙”。
16．根据短文内容填空。
6月8日是世界海洋日暨___________，2020年的主题是______。第①段中连用两个问句，其作用是____________________________。
17．③—⑤自然段介绍了红树林的作用，请用列小标题的方法概括每一段的意思。
( )→( )→( )
18．双引号有三大作用：① 直接引用人物的话 ②表示特殊含义 ③表示着重论述的对象。本文题目中双引号的作用是：________（填序号）
19．第⑤自然段中划线的句子运用______的说明方法，突出强调了____________________。
20．第④自然段中”几乎从未发生过赤潮。”“几乎”这两个字能不能去掉？为什么？
_____________________________________________
阅读与理解。
一只小鸟
冰心
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子士，它的毛羽还未丰满，不能远飞；每日只在巢里啁（zhōu）啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新感，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——
这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
21．根据短文内容填一填小鸟和孩子们之间发生了什么事。
孩子们被小鸟的歌声吸引→( )→( )
22．理解下列句子的意思并填空。
（1）它的小脑子里忽然充满了新意，拌刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。
句子中的“自然”指的是什么？用“ ”画出来。从句子中可以看出这是一只 的小鸟。
（2）斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。
“箭也似的飞来”运用了 的修辞手法，生动形象地写出了 。两只老鸟“接住了它，衔上巢去”时心情是 的，如果它们会说话，它们会说：“ ”
23．这篇文章表达了什么？下列说法不恰当的一项是（ ）。
A．动物也有爱，作者借两只老鸟对小鸟的爱，歌颂了亲情的伟大
B．作者是要告诉打小鸟的小朋友们，美好的事物人人都爱，但应该知道怎样去爱——爱应该是伟大的，不应该是自私的
C．我们要爱小动物，爱大自然
D．严厉地批评那些打鸟的孩子，他们的行为太残忍了
24．读了这篇短文，你想对那些打小鸟的孩子说些什么？
______________
六、书面表达
25．习作。
人跟植物有很多相似点，比如爸爸像一棵高大的杨树，为我们遮风挡雨；妈妈像玫瑰花一样美丽；妹妹像含羞草……你或你的家人和哪种植物比较像呢？给家里的每个人都写上一段吧！
26．快乐写话
这学期，同学们一定读了许多有趣的故事，你看了哪些故事书？最喜欢哪个故事？写写你的理由，试着多写几条。
要查
的字
音序
音节
部首
字义（选择加点字在词语中的意思，填序号）
封
( )
( )
( )
①疆界 ②封闭 ③古时帝王把爵位或称号赐给臣子
分封制( ) 查封( )
浮
( )
( )
( )
①在表面上的 ②不切实 ③在水里游
浮土( ) 浮夸( )
顾
( )
( )
( )
①转过头看 ②注意，照管 ③拜访
三顾茅庐( )
茫然四顾( )
断
( )
( )
( )
①判断 ②分成两段或几段 ③隔绝，断绝
断了音讯( )
独断专行( )
参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．A
5．A
6．A
7．人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈
8．枝 支 只 知
9．古今 一方 指鹿 先意 带舞 有路 开门 杯水 后代 竿头 一字 厚此 好问 生风 蒸蒸 跌跌 净丑 可图 南辕 燃眉
10．尺 头 可 田 田 我 们 立 正
11．非 福 平 和 世 绝 天 涯 待 毙 时 需 所 有 重 见 寥寥几笔 草草了事 焉知非福 重见天日
12．威 稳 弱 众 光 若
13．F fēng 寸 ③ ② F fú 氵 ① ② G gù 页 ③ ① D duàn 斤 ③ ①
14．搂住 健身 侄子 报复 芝麻 犯错 馅饼 傻瓜 捏住 神圣
15．生活在草地上的蟋蟀非常精心地建造着自己的住宅。 天鹅用自己的双手整理着华丽的外衣。
16．全国海洋宣传日 “保护红树林，保护海洋生态” 设置悬念，引起读者的兴趣，引出下文
17．生物资源丰富 净化海水 抵御风浪
18．②
19．打比方 红树林枝体的茂密高大，成为牢固的防御系统，从而有效抵御风沙
20．不能去掉。用上“几乎”说明发生赤潮的可能性很小，去掉了说明完全不发生赤潮，与事实不符，这里突出了作者用词的科学准确。
21．孩子们用弹弓把小鸟打下来 孩子们再也听不到小鸟的歌声了
22．（1）那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。 机灵可爱、自由自在
（2）比喻 老鸟爱子之情 悲痛、无奈 孩子，你要活下来！
23．D
24．不要再打小鸟了，小鸟也有家，也有家人。爱它就该尊重它、保护它，而不是将它占为己有。
25．我的妈妈
我的妈妈美丽、大方、吃苦耐劳且善解人意，是世界上最好的妈妈。妈妈就像绿萝，绿萝虽然不像其他盆栽能绽放美丽的花朵，但是它默默的为我们净化室内空气。妈妈就是这样默默的为我付出一切。要是生活中少了妈妈，就像花儿没了阳光会枯萎一样。
在生活上，妈妈无微不至地关心我。记得有一天放学，我感觉身体不舒服，学习结束早早就去睡觉了。到了半夜，我突然大吐了起来，吐得床上被子上到处都是，妈妈听见声音连忙跑进我的房间，看见现状赶紧帮我擦洗，然后给我换了新的床单和被罩。都清理干净以后，然后摸了摸我的脸和额头发现我发烧了。因为常年照顾我和奶奶，妈妈懂得很多医药方面的知识，给我吃了半片扑感敏和一粒头孢。因为这样可以退烧和消炎。妈妈为了我一夜没合眼，整晚守在我的床边，每隔三个小时就为我量体温。天亮了经过妈妈一晚上的悉心的照顾我感觉好多了。还有一次，我的脚上体育课不小心被玻璃割破了，流了许多血，回家妈妈为我包扎伤口的时候，我发现她的眼眶湿润了。不时的还问我：“疼吧，疼了和妈妈说，妈妈轻一点给你包扎。”看着妈妈那温暖的大手一次又一次地为我忙碌着，我后悔极了为什么不能小心一点，让妈妈这么担心。
在学习上，妈妈也是花费了很多的心血。每天做完作业妈妈都要给我检查作业，并把错的题目一道道地讲解直到我搞懂为止。书面作业结束还有英语口语和语文背诵内容。直到全部结束我上床睡觉了，妈妈才开始有时间处理她自己的事。绿萝般的妈妈为了我的身体能够长得健壮，还费尽心思煮好吃有营养又适合我胃口的饭菜给我。
从幼儿园开始老师就会教《世上只有妈妈好》这首歌。但是长大了才越来越深刻的理解出歌词的意思。我爱绿萝，爱它的朴实无华，爱它的默默付出。我更爱妈妈，因为妈妈是拥有绿萝这些高贵品质的人。
26．我家有近十本童话书，我最喜欢看的莫过于《安徒生童话》了。它是爸爸妈妈在我6岁时送我的生日礼物。它那软软的书皮上印着一个小姑娘，浑身湿漉漉的，正在敲一个宫殿的门。当时我一点儿也看不懂这幅画的意思，但当我看完了这本书后，才知道这是《豌豆公主》里的插图。我喜欢这篇童话，它有趣的情节常常让我不由自主地笑出声来。