小学数学北师大版四年级上册七 生活中的负数2 正负数精品教学课件ppt

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高出海平面8844.43米。
记作＋8844.43米
答对得10分，记做+10分；答错扣10分，记做-10分。
爱心超市3个月的经营情况
如果取出200元，存折上会有怎样的变化？
我发现：用“+”“-”可以帮助我们表示意义相反的量。
像10，200，8844.43，…都是正数，可以在正数前面添上“+”号，如+10，+200，+8844.43。
像-1000，-200，-127，-100，…都是负数。
0既不是正数，也不是负数，0是正数和负数的分界线。
像-10，0，200，…都是整数。
找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。
表示楼层时，6表示地上6层，-2表示地下2层。
在百米赛跑中运动员的成绩与风速有关，风速+1.9米/秒表示当时风的速度为顺风1.9米/秒，-1.5米/秒表示……
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么 她从家向西行500米可以表示为 米。⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 行了 米，可以表示为 米。
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩 记作“－1下”，想一想，填一填。