中考生物总复习01《认识生物》模拟实训（含答案）

中考生物总复习01

《认识生物》模拟实训

一 、选择题

1.探究是科学发现的基本方法之一。关于实验探究，下列叙述中不正确的是(     )

A.为增强实验的说服力，一般要设计对照组

B.在探究过程中需要排除偶然因素的影响

C.实验的结果一定与实验前作出的假设一致

D.多次重复实验可提高获得正确结果的可能性

2.实验学校生物兴趣小组要进行“市民红绿色盲发病率的调查”，采取的措施不当的是(     )

A.可以选取患红绿色盲的家庭作为调查对象

B.可以随机选取一部分样本调查

C.可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总

D.可以用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析

3.在显微镜下观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒。这些颗粒具有的下列特征，不能作为它们是生物的依据的是(     )

A.身体呈绿色         B.有细胞结构

C.能生长                       D.能对外界刺激作出反应

4.生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说，造成这种差异的因素依次是(    )

A.光和温度      B.温度和水分     C.水分和光       D.土壤和温度

5.在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体(     )

A.能够生长和发育 

B.成熟个体能够繁殖后代

C.具有遗传和变异现象 

D.能对各种刺激作出反应

6.从春季以来，某省连续四年大旱，造成某些地区植物干旱死亡。这一现象说明(    )

A.生物能适应环境

B.环境能影响生物

C.生物能影响环境

D.生物生长发育与环境无关

7.生活中，人们很容易判断出一个物体是否为生物，但是要给生物下定义却很困难。下列是一位同学对生物特征的总结，正确的是(     )

A.都能进行光合作用         B.都能自由运动

C.都能形成条件反射         D.都能繁殖后代

8.玉米地里，玉米与杂草之间的关系是(    )

A.捕食        B.寄生         C.共生          D.竞争

9.法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是(     )

A.观察法     B.实验法      C.调査法         D.模拟法

10.生物多种多样，下列不属于生物的是(    )

11.下列所述的生命现象与其实例不相符的是(     )

A.生物具有遗传现象——种瓜得瓜，种豆得豆

B.生物能影响环境——仙人掌能够生活在干旱的环境中

C.生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物

D.生物需要排出体内废物——人体内的部分代谢终产物随汗液排出

12. “螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”中描述的现象，下列特征不能体现的是(     )

①生物能生长　②生物都有遗传特性　③生物的生活需要营养　④生物能变异

A.①④         B.③①         C.③④         D.③②

13.调查校园的植物种类时，做法错误的是(     )

A.需要明确调查目的和调查对象

B.需要制订合理的调查方案

C.调查过程只记录自己喜欢的生物

D.要对调查结果进行整理和分析

14.含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这种现象说明生物(     )

A.能对外界刺激作出反应 

B.生活需要营养

C.能进行呼吸 

D.能生长和繁殖

15.生物与环境的关系下列叙述正确的是(    )

A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应

B.大树底下好乘凉是环境对生物的影响

C.南橘北枳是生物影响环境

D.生物不仅能适应一定的环境，而且还能影响环境

16.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同(     )

A.燕子育雏              B.子女与父母不同

C.种子萌发长成幼苗                D.小羊发现狼后迅速逃离

17.现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是(    )

A.北方多种树木入冬会自动落叶

B.仙人掌的叶变成刺

C.部分宠物犬进入盛夏脱毛

D.城市绿化改变了空气质量

18.下列不属于生命现象的是(    )

A.蜜蜂采蜜       B.蝌蚪发育成青蛙

C.蜘蛛结网       D.电脑感染病毒

二 、非选择题

19. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙 ”现象。

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，“红杏出墙”属于_______。

(2)“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要________。

(3)红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有______________的特性。

(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于________。

三 、实验探究题

20.目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染； ②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。

  血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量2.0～2.5千克的20只家兔分为两组：A组用含1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，B组用含3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，分别每组每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白；实验结果见下表：

（1）本实验探究的问题是血铅含量对_______________有何影响？

（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验: 将10只家兔用         ，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白。

（3）红细胞中的血红蛋白是在    与氧结合。

（A.肺泡B.组织细胞  C.组织细胞处的毛细血管    D.肺泡外毛细血管）

（4）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：_______________________。

（5）请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议：               。

0.参考答案

1.答案为：C.

2.答案为：A.

3.答案为：A.

4.答案为：A.

5.答案为：D.

6.答案为：B.

7.答案为：D.

8.答案为：D.

9.答案为：A.

10.答案为：A.

11.答案为：B.

12.答案为：A.

13.答案为：C.

14.答案为：A.

15.答案为：D.

16.答案为：D.

17.答案为：D.

18.答案为：D.

19.答案为：(1)生物能够对外界刺激作出反应　(2)营养　(3)生长和繁殖　(4)生物

20.答案为

（1）家兔的血红蛋白含量

（2）不含醋酸铅的5%葡萄糖溶液

（3）D

（4）血铅含量（或醋酸铅浓度）越高，家兔血红蛋白含量越少或血铅含量对血红蛋白含量有影响

（5）推广环保型交通工具；使用环保装修材料；不吃少吃含铅食品：加大对环境污染企业的监管力度等（只要答案合理均可）