中考生物总复习22《生物的多样性及其保护》模拟实训（含答案）

中考生物总复习22

《生物的多样性及其保护》模拟实训

一 、选择题

1.下表中的动物，与其主要特征描述相符合的是(    )

2.下列选项包含的生物共同特征较少的是(     )

A.种子植物门       B.梅属      C.双子叶植物纲       D.蔷薇科

3.港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是(     )

A.移入海洋馆          B.建立自然保护区

C.完善法律法规        D.建立种质库

4.下列关于节肢动物的说法中不正确的是(    )

A.体表有坚韧的外骨骼

B.身体和附肢都分节

C.节肢动物是最大的动物类群

D.节肢动物都有三对足，两对翅

5.绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是(    )

A.海带、紫菜等藻类植物可食用

B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物

C.卷柏可提供优质的木材

D.被子植物中有许多粮食作物

6.下列各项符合图中所示概念之间关系的是(     )

A.Ⅰ节肢动物　　              Ⅱ昆虫　　　Ⅲ蜈蚣

B.Ⅰ玉米种子                Ⅱ胚        Ⅲ胚乳

C.Ⅰ血液         Ⅱ血细胞                Ⅲ血小板

D.Ⅰ染色体        Ⅱ基因        ⅢDNA

7.袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在我市进行试种，海水稻的培育是利用了(    )

A.基因的多样性

B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性

D.无机环境的多样性

8. “植株一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶没有叶脉，根非常简单，称为假根。”这段话描述的是下列哪种植物(    )

A.藻类植物    B.苔藓植物     C.蕨类植物    D.裸子植物

9.下列动物中，属于恒温动物的是(    )

A.家鸽    B.眼镜蛇      C.金鱼    D.青蛙

10.下图是部分食肉目动物分类等级示意图，据图分析正确的是(    )

A.虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远

B.猫和虎所处的分类等级是“种”

C.图中表示的最大的分类单位是“属”

D.食肉目包含的动物种类比猫科少

11.下列与生物分类有关叙述，正确的是(    )

A.生物分类的基本单位是科

B.猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远

C.分类单位越大，包含的生物种类越多

D.分类的主要依据是生物间的相似程度(性状差异)

12.保护生物多样性就是保护人类自己。保护生物多样性(     )

A.应首先保护物种多样性

B.应大力实施退耕还林还草

C.应多引进物种以增加多样性

D.应多喷洒农药以防治病虫害

13.某同学将草履虫、流感病毒、金鱼、噬菌体四种生物分成了如图所示两类。你认为该同学可能是依据下列哪些标准给四种生物进行分类的(     )

①细胞内有无细胞核　②有无细胞结构　  ③是否单细胞个体　

④是否营寄生生活　  ⑤是否生活在水中　⑥是不是动物

A.①②④⑤         B.②④⑤⑥     C.①②③④         D.③④⑤⑥

14.袁隆平院士培育杂交水稻利用了(    )

A.生物分布多样性    B.基因多样性

C.生物种类多样性    D.生态系统多样性

15.脊椎动物的共同特征是(    )

A.胎生、哺乳    B.体表被毛    C.用肺呼吸    D.有脊柱

16.小军同学对下列动物进行了简单的分类，其分类依据是(     )

A.恒温或变温      B.水生或陆生     C.有无脊椎骨      D.卵生或胎生

17.北京官方微博@平安北京提醒网友：寄粽需谨慎、且吃且珍惜。德国、法国等20多个国家和地区，是禁止各类粽子携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽子含有肉类成分，可能会有虫卵和微生物，若外来有害生物流入境内，可能出现的结果是(     )

①在当地引起传染病的流行传播　

②丰富当地生物多样性　

③威胁当地生物多样性　

④破坏当地生态平衡　

⑤增加当地生态系统的稳定性

A.①②⑤        B.①②④        C.①③④        D.①③⑤

18.某同学建立了如图所示生物分类表解，其中①、②、③可代表的生物分别是(     )

A.小麦　酵母菌　乙肝病毒

B.草履虫　乳酸杆菌　流感病毒

C.水稻　大肠杆菌　甲流病毒

D.马尾松　青霉　衣藻

二 、非选择题

19.如图是某同学在大汶河水域及其两岸采集到的部分生物，他依据这些生物的形态、结构等特征进行了分类，如图是他对其中六种生物分类的情况，请据图分析回答：

(1)图中将除细菌以外的五种生物归为A类的依据是这五种生物____________________，将衣藻、玉米、马铃薯与其他几种生物分开，归为B类的依据是这三种生物__________________，将细菌、酵母菌、衣藻与其他生物分开，归为C类的依据是这三种生物________________________。

(2)该同学对上述六种生物进行分类时，运用了观察法和________法；该同学用显微镜观察衣藻时，先在载玻片中央放了数根棉花纤维，然后滴上一滴含有衣藻的培养液、盖盖玻片，你推测他在载玻片上放棉花纤维的目的是____________________。

(3)该同学在本次活动中还观察到了多种鱼类、鸟类和两栖动物，并专门对它们的呼吸特点进行了研究。以下是他的研究记录：“各种鱼类都用鳃进行呼吸，两栖动物则是幼体用鳃呼吸，成体靠肺呼吸，鸟类的呼吸结构比较完善，它们可以用肺和气囊同时进行气体交换。”他的描述有两个地方不太恰当，请帮他指出来：

错误①：_________________________________________________________；

错误②：_________________________________________________________

_________________________________________________________________。

20.如图列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识回答问题：

(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称：①____________，③________，⑤__________。

(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立______________是保护生物多样性最为有效的措施。

(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是________。

(4)生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是______。

0.参考答案

1.答案为：C.

2.答案为：A.

3.答案为：B.

4.答案为：D.

5.答案为：C.

6.答案为：C.

7.答案为：A.

8.答案为：B.

9.答案为：A.

10.答案为：B.

11.答案为：C.

12.答案为：B.

13.答案为：B.

14.答案为：B.

15.答案为：D.

16.答案为：C.

17.答案为：C.

18.答案为：C.

19.答案为：(1)都有成形的细胞核　体内都有叶绿体　都是单细胞生物

(2)实验　限制衣藻过快运动

(3)两栖类则是幼体用鳃呼吸，成体靠肺呼吸　鸟类的呼吸结构比较完善，它们可以用肺和气囊同时进行气体交换

20.答案为：(1)流感病毒　松树　扬子鳄　(2)自然保护区　(3)菜豆　(4)界