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    七年级 地球的自转课件PPT

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    商务星球版七年级上册第三节 地球的自转示范课ppt课件

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    这是一份商务星球版七年级上册第三节 地球的自转示范课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了地球自转,地球自转方向,自西向东,地球自转周期,时间差异,中时区,东时区,日界线等内容,欢迎下载使用。
    同学们,我们生活在地球上,每天都会看到太阳东升西落,那么究竟是地球在动,还是太阳在动呢?
    同样道理,我们生活在地球上,因为我们地球的运动方向是自西向东的,所以,我们会看到太阳的运动方向是自东向西。
    含义地球绕地轴不停的旋转,叫做地球自转。
    自转中心——地轴 倾斜姿态,万年不变雷打不动。
    从侧面看地球的自转方向
    从地球南极上空和北极上空看, 地球的自转方向又会是怎样的?
    生活中白昼时间和黑夜时间相加起来有多长?我们的作息时间为什么以一天为单位?
    地球自转的周期是24小时,即一天。
    自转姿态:地轴与水平面永远保持倾斜23.5度
    一、昼夜交替地球是一个不发光、不透明的球体,有了太阳光的照射,便产生了昼夜现象。
    仍然有昼夜现象,但昼夜交替现象周期为一年
    思考:假如地球不自转,地球将会?
    晨昏线分“晨线” 与“昏线” 顺着地球自转方向,由夜半球进入昼半球——晨线;由昼半球进入夜半球——昏线。
    图中我们能看到的是晨线还是昏线?
    由于地球在不停的进行自转运动,地球每24小时就自西向东转一周,在同纬度地区相对位置偏东的地点比偏西的地点先看到日出,这样时刻就有了早晚之分,这样就产生了地方时 
    时差推算地球自转一周24小时,自转一周360度,每小时转15度,即经度相差15度,时间相差1小时。1度四分钟
    地方时由于经度不同而形成的不同时刻,称为地方时(每条经线都有自己的一个地方时)地方时的求法步骤1找经度差(同减异加)2找时间差(东加西减)
    地球自转产生的时间差异
    一、地方时的计算1. 先求经度差(同减异加):如果两地同属东经度或西经度,用大的度数减去小的度数;如果一地位于东经度,一地位于西经度,则两地的度数相加。2. 将经度差转化为时间差:按经度每隔15°,地方时相差1小时,经度相差1度,地方时相差4分钟进行计算。3. 公式(东加西减):所求地方时=已知地方时+/-时间差(所求地位于已知地的东方,用“+”号;所求地位于已知地的西方,则用“-”号)
    国际规定,全球划分为24个时区,每个时区占15个经度——时间区域(时区),同一时区内采用的时间相同即本区中央经线上的地方时。
    时区的划分:
    每过一个时区 一小时
    每过一个时区 一小时
    1找时区差(同减异加)2找时间差(东加西减)(理解技巧:西十二区时间最晚,东十二区时间最早;知早求晚则西减,知晚求早则东加)
    1 已知东京时间(东九区)为5月1日12:00,求伦敦(中时区)的区时?
    2 已知华盛顿时间(西五区)为9月17号22:40分,求东五区的区时?
    为了避免日期混乱,国际上规定,把180经线作为国际日期变更线,简称日界线。为了使180经线通过的国家处于同一日期,日界线避免通过陆地,因此它是曲折的。
    从东12区越过日界线进入西12区, 日期减一日
    东12区 西12区
    10月1日8时 9月30日8时
    从西12区越过日界线进入东12区, 日期加一日
      我国东西跨越了东五区到东九区五个时区,为了使用上方便,全国各地统一使用北京所在的时区的区时,这就是“北京时间”。 “北京时间”指的是东八区的区时,即120ºE的地方时。
    注意:中央经线的度数=时区数*15(如东八区中央经线度数=8*15=120度 某地时区=某地经线度数/15(余数大于7.5则商数加一,小于7.5则为商) 时区范围=中央经线度数+/-7.5度

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