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    北师大数学七下期末复习阶梯训练:生活中的轴对称(基础巩固)含解析

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    初中数学北师大版七年级下册第五章 生活中的轴对称综合与测试课后复习题

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    这是一份初中数学北师大版七年级下册第五章 生活中的轴对称综合与测试课后复习题,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      生活中的轴对称(基础巩固)一、单选题1疫情就是命令,防控就是责任,面对疫情,其中图案是轴对称图形的是(  )A B C D2下列说法正确的是(  )A.轴对称图形是由两个图形组成的B.等边三角形有三条对称轴C.两个等面积的图形一定轴对称D.直角三角形一定是轴对称图形3下列图形中,不一定是轴对称图形的是(  )A.等腰三角形 B.直角三角形 C.钝角 D.线段4下列图案中,是轴对称图形的有(  )个A1 B2 C3 D45下面所给的交通标志中,轴对称图形是(  )  A BC D6下列图形中,是轴对称图形的是(  ).  A BC D7下列图形是轴对称图形的是(  )  A BC D8下列图形中,是轴对称图形的是(  )  A BC D9下列关于轴对称性质的说法中,错误的是(  )  A.对应线段互相平行 B.对应线段相等C.对应角相等 D.对应点连线与对称轴垂直10如图,已知△ABC,求作一点P,使P∠A的两边的距离相等,且PA=PB.下列确定P点的方法正确的是(  )  AP∠A∠B两角平分线的交点.BPCA的角平分线与AB的垂直平分线的交点CPABAC两边上的高的交点DPABAC两边的垂直平分线的交点,二、填空题11正方形的对称轴的条数为       12正方形再任意涂黑一个,则所得黑色图案是轴对称图形的情况有       种.13如图所示,其中与甲成轴对称的图形是       14若等腰三角形的一个内角为 50° ,则这个等腰三角形的顶角为             .15小明从镜子里看到对面电子钟的像如图所示,则实际时间是       .16如图,已知 是线段 的垂直平分线,点 上,若 ,则 长为       .  三、解答题17利用一个点、一条线段、一个正三角形、一个正方形设计一个轴对称图案,并说明你希望表达的含义.   18已知:如图,∠ABC=∠ADCDE∠ADC的平分线,BF∠ABC的平分线,且DE//BF.求证:∠1=∠319如图,△ABC,∠A=90°BD∠ABC平分线,DE⊥BCEBC的中点,求∠C的度数.20两个大小不同的圆在同平面内可以组成下图的五组图形,请画出每组图形的对称轴,并说一说它们的对称轴有什么共同的特点.21如图,将一张三角形纸片ABC的一角折叠,使点A落在△ABC外的A'处,折痕为DE.已知 , ,求 的大小. 22如图,AB∥CD,直线EF分别交ABCDEFEG平分∠BEFCD于点G∠150°,求∠2的度数.四、综合题23如图,在三角形ABC中,∠C=90°,把三角形ABC沿直线DE折叠,使三角形ADE与三角形BDE重合1)若∠A=30°,求∠CBD的度数2)若三角形BCD的周长为12AE=5,求三角形ABC的周长24如图,在 5×5 的方格纸中,我们把像△ABC 这样的三个顶点都在网格的格点上的三角 形叫做格点三角形.1)试在如图方格纸上画出与△ABC 只有一个公共顶点 C 且全等的格点三角形(只画 一个);   2)试在如图方格纸上画出与△ABC 只有一个公共边 AB 且全等的格点三角形(只画 一个).   25如图,△ABC中,AB=AC1)以点B为顶点,作∠CBD=∠ABC(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);2)在(1)的条件下,证明:AC∥BD
    答案解析部分【解析】【解答】解:选项ACD均不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,选项B能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,故答案为:B
    【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可。【解析】【解答】解:A、轴对称图形可以是1个图形,不符合题意;B、等边三角形有三条对称轴,即三边垂直平分线,符合题意;C、两个等面积的图形不一定轴对称,不符合题意;D、直角三角形不一定是轴对称图形,不符合题意.故答案为:B
    【分析】利用轴对称图形的定义进行判断。【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,此选项不符合题意;B、不是轴对称图形,此选项符合题意;C、是轴对称图形,此选项不符合题意;D、既是轴对称图形,也是中心对称图形;故答案为:B.【分析】轴对称图形:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形;据此逐一判断即可.【解析】【解答】解:不是轴对称图形,故此选项不合题意;是轴对称图形,故此选项符合题意;是轴对称图形,故此选项符合题意;不是轴对称图形,故此选项不合题意;是轴对称图形的有2故答案为:B
    【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可。【解析】【解答】解:A是轴对称图形,BCD不是轴对称图形;故答案为:A【分析】 在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形 。根据轴对称图形的定义对每个选项一一判断即可。【解析】【解答】A、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;B、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;C、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;D、是轴对称图形,故此选项符合题意;故答案为:D
    【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可。【解析】【解答】解:A.不是轴对称图形,故此选项不合题意;B.不是轴对称图形,故此选项不合题意;C.是轴对称图形,故此选项符合题意;D.不是轴对称图形,故此选项不合题意;故答案为:C【分析】根据轴对称图形的定义进行判断即可得到答案。【解析】【解答】解:选项ABC沿某直线对折,折线两旁的部分不能完全重合,选项D符合要求.故答案为D
    【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可。【解析】【解答】根据轴对称的性质:(1)成轴对称的两个图形全等;(2)如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平分线,可知选项BCD不符合题意,选项A符合题意.故答案为:A.
    【分析】根据轴对称的性质逐项判断即可。【解析】【解答】解: P∠A的两边的距离相等,
    P∠A的角平分线上,
    PA=PB
    P在线段AB的垂直平分线上,
    P∠A的角平分线与AB的垂直平分线的交点. 故答案为:B.
    【分析】根据角平分线的性质和线段垂直平分线的性质,即可得出答案.【解析】【解答】解:正方形有4条对称轴.故答案是:4【分析】根据对称轴的概念即可得到答案。【解析】【解答】解:如图所示:4种,故答案为:4
    【分析】根据轴对称图形的定义求解即可。【解析】【解答】解:观察图形可知与甲成轴对称的图形是丁,故答案为:丁.【分析】 在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形 。根据轴对称图形的定义,再结合图形判断即可。【解析】【解答】解:如图所示,△ABC中,AB=AC有两种情况:顶角∠A=50°当底角是50°时,AB=AC∠B=∠C=50°∠A+∠B+∠C=180°∠A=180°-50°-50°=80°这个等腰三角形的顶角为50°80°.故答案为:50°80°.【分析】由于50°是一个锐角,且没有明确的告知是底角还是顶角,故需要分类讨论:顶角可以为50°;当底角为50°,根据等腰三角形的性质以及内角和定理可求出顶角的度数,据此解答.【解析】【解答】解:根据平面镜成像原理及轴对称图形的性质可知实际时间为1501故答案为:1501
    【分析】利用平面镜成像原理及轴对称图形的性质可得到实际时间.【解析】【解答】 是线段 的垂直平分线,点 上, 故答案为:5【分析】直接根据线段垂直平分线的性质进行解答.【解析】【分析】根据轴对称的性质画出图形即可。【解析】【分析】首先根据角平分线的性质可得∠1 ∠ADC∠2 ∠ABC,再根据∠ABC∠ADC可得∠1∠2,再利用DE//BF得到∠2∠3,由等量代换可得∠1∠3【解析】【分析】由DE⊥BCEBC的中点,根据线段垂直平分线的性质,即可得BDCD,又由等边对等角,可得∠CBD∠C,由BD∠ABC平分线,即可求得∠ABD∠CBD∠C,然后由△ABC中,∠A90 ,求得答案.【解析】【分析】根据圆的轴对称性,其对称轴是直径所在的直线,可知,两个圆组成的图形的对称轴,必定经过两圆的圆心.【解析】【分析】利用四边形的内角和定理求出α=100°,再根据三角形内角和求出∠A,利用折叠的性质即可解答.【解析】【分析】根据平行线的性质求出∠BEF,根据角平分线定义求出∠BEG,根据平行线的性质得出∠BEG∠2,即可求出答案.【解析】【分析】(1)根据直角三角形的性质得出∠ABC的度数,根据折叠的性质,得出∠DBA=30°,然后根据角的和差关系即可解答;
    2)根据折叠的性质,得出AE=BEBD=AD 推出BC+AC=12AB=10,则可求出△ABC的周长.【解析】【分析】(1)两个全等三角形有一个公共顶点C,则可将点C所在的横向直线作为对称轴,画出△ABC  的对称图形;
    2)两个全等三角形有一个公共边AB,则可以AB所在的直线为对称轴,画出△ABC  的对称图形。【解析】【分析】(1)按要求作图即可;(2)由已知条件可证得∠CBD=∠C,根据内错角相等,两直线平行即可得证 。

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