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    上海市第八中学2021-2022学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析

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    这是一份上海市第八中学2021-2022学年中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共21页。
    2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.如图所示,,结论:,其中正确的是有(    A1 B2 C3 D42.一元二次方程x2-2x=0的解是( )Ax1=0x2=2 Bx1=1x2=2 Cx1=0x2=-2 Dx1=1x2=-23.等腰三角形的一个外角是100°,则它的顶角的度数为(  )A80° B80°50° C20° D80°20°4.如图,从一块圆形纸片上剪出一个圆心角为90°的扇形ABC,使点ABC在圆周上, 将剪下的扇形作为一个圆锥侧面,如果圆锥的高为,则这块圆形纸片的直径为(    )A12cm B20cm C24cm D28cm5.如图,矩形 ABCD 的边 AB=1BE 平分∠ABC,交 AD 于点 E,若点 E AD 的中点,以点 B 为圆心,BE 长为半径画弧,交 BC 于点 F,则图中阴影部分的面积是(    A2- B C2- D6.如图,ab,点B在直线b上,且ABBC∠1=40°,那么∠2的度数(     A40° B50° C60° D90°7.一个几何体的三视图如图所示,这个几何体是(    A.三菱柱 B.三棱锥 C.长方体 D.圆柱体8.下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是(  )Ax2+6x+9=0 Bx2=x Cx2+3=2x D.(x﹣12+1=09.把一个多边形纸片沿一条直线截下一个三角形后,变成一个18边形,则原多边形纸片的边数不可能是(  )A16 B17 C18 D1910.已知某新型感冒病毒的直径约为0.000000823米,将0.000000823用科学记数法表示为(  )A8.23×10﹣6 B8.23×10﹣7 C8.23×106 D8.23×10711.-2的绝对值是()A2 B-2 C±2 D12.如图,AB⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,连接AC,若∠CAB=22.5°CD=8cm,则⊙O的半径为(  )A8cm B4cm C4cm D5cm二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.如图所示,把一张长方形纸片沿折叠后,点分别落在点的位置.若,则等于________14.如图,已知点E是菱形ABCDAD边上的一点,连接BECEMN分别是BECE的中点,连接MN,若∠A=60°AB=4,则四边形BCNM的面积为_____15.已知圆锥的高为3,底面圆的直径为8,则圆锥的侧面积为_____16.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°AB=5BC=3,点PQ分别在边BCAC上,PQ∥AB,把△PCQ绕点P旋转得到△PDE(点CQ分别与点DE对应),点D落在线段PQ上,若AD平分∠BAC,则CP的长为_________17.﹣2﹣112四个数中,随机抽取两个数相乘,积为大于﹣4小于2的概率是_____18.今年五一节日期间,我市四个旅游景区共接待游客约303000多人次,这个数据用科学记数法可记为_____三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(6分)已知一个口袋中装有7个只有颜色不同的球,其中3个白球,4个黑球.1)求从中随机抽取出一个黑球的概率是多少?2)若往口袋中再放入x个白球和y个黑球,从口袋中随机取出一个白球的概率是,求yx之间的函数关系式.20.(6分)为弘扬中华传统文化,黔南州近期举办了中小学生国学经典大赛.比赛项目为:A.唐诗;B.宋词;C.论语;D.三字经.比赛形式分单人组双人组1)小丽参加单人组,她从中随机抽取一个比赛项目,恰好抽中三字经的概率是多少?2)小红和小明组成一个小组参加双人组比赛,比赛规则是:同一小组的两名队员的比赛项目不能相同,且每人只能随机抽取一次,则恰好小红抽中唐诗且小明抽中宋词的概率是多少?请用画树状图或列表的方法进行说明.21.(6分)北京时间2019310028分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将中星卫星发射升空,卫星进入预定轨道.如图,火星从地面处发射,当火箭达到点时,从位于地面雷达站处测得的距离是,仰角为1秒后火箭到达点,测得的仰角为.(参考数据:sin42.4°≈0.67cos42.4°≈0.74tan42.4°≈0.905sin45.5°≈0.71cos45.5°≈0.70tan45.5°≈1.02)(Ⅰ)求发射台与雷达站之间的距离(Ⅱ)求这枚火箭从的平均速度是多少(结果精确到0.01)22.(8分)求不等式组 的整数解.23.(8分)某景区商店销售一种纪念品,每件的进货价为40元.经市场调研,当该纪念品每件的销售价为50元时,每天可销售200件;当每件的销售价每增加1元,每天的销售数量将减少10件.当每件的销售价为52元时,该纪念品每天的销售数量为     件;当每件的销售价x为多少时,销售该纪念品每天获得的利润y最大?并求出最大利润.24.(10分)为了提高服务质量,某宾馆决定对甲、乙两种套房进行星级提升,已知甲种套房提升费用比乙种套房提升费用少3万元,如果提升相同数量的套房,甲种套房费用625万元,乙种套房费用为700万元.1)甲、乙两种套房每套提升费用各多少万元?2)如果需要甲、乙两种套房共80套,市政府筹资金不少于2090万元,但不超过2096万元,且所筹资金全部用于甲、乙种套房星级提升,市政府对两种套房的提升有几种方案?哪一种方案的提升费用最少?3)在(2)的条件下,根据市场调查,每套乙种套房的提升费用不会改变,每套甲种套房提升费用将会提高a万元(a0),市政府如何确定方案才能使费用最少?25.(10分)某工厂去年的总收入比总支出多50万元,计划今年的总收入比去年增加10%,总支出比去年节约20%,按计划今年总收入将比总支出多100万元.今年的总收入和总支出计划各是多少万元?26.(12分)为实施农村留守儿童关爱计划,某校结全校各班留守儿童的人数情况进行了统计,发现各班留守儿童人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅不完整的统计图:求该校平均每班有多少名留守儿童?并将该条形统计图补充完整;某爱心人士决定从只有2名留守儿童的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名留守儿童来自同一个班级的概率.27.(12分)中,边的中线,,连结,点在射线上(与不重合)1)如果如图1     如图2,点在线段上,连结,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连结,补全图2猜想之间的数量关系,并证明你的结论;2)如图3,若点在线段 的延长线上,且,连结,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连结,请直接写出三者的数量关系(不需证明)


    参考答案 一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、C【解析】
    根据已知的条件,可由AAS判定△AEB≌△AFC,进而可根据全等三角形得出的结论来判断各选项是否正确.【详解】解:如图:△AEB△AFC中,有∴△AEB≌△AFC;(AAS∴∠FAM=∠EAN∴∠EAN-∠MAN=∠FAM-∠MAN∠EAM=∠FAN;(故正确)∵∠E=∠F=90°AE=AF∴△EAM≌△FAN;(ASA∴EM=FN;(故正确)△AEB≌△AFC知:∠B=∠CAC=AB∵∠CAB=∠BAC∴△ACN≌△ABM;(故正确)由于条件不足,无法证得②CD=DN故正确的结论有:①③④故选C【点睛】此题主要考查的是全等三角形的判定和性质,做题时要从最容易,最简单的开始,由易到难.2、A【解析】试题分析:原方程变形为:xx-1=0x1=0x1=1故选A考点:解一元二次方程-因式分解法.3、D【解析】
    根据邻补角的定义求出与外角相邻的内角,再根据等腰三角形的性质分情况解答.【详解】等腰三角形的一个外角是100°与这个外角相邻的内角为180°−100°=80°80°为底角时,顶角为180°-160°=20°该等腰三角形的顶角是80°20°.故答案选:D.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,解题的关键是熟练的掌握等腰三角形的性质.4、C【解析】
    设这块圆形纸片的半径为R,圆锥的底面圆的半径为r,利用等腰直径三角形的性质得到AB=R,利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长得到r=,解得r=R,然后利用勾股定理得到(R2=32+R2,再解方程求出R即可得到这块圆形纸片的直径.【详解】设这块圆形纸片的半径为R,圆锥的底面圆的半径为r,则AB=R,根据题意得:r=,解得:r=R,所以(R2=32+R2,解得:R=12,所以这块圆形纸片的直径为24cm故选C【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.5、B【解析】
    利用矩形的性质以及结合角平分线的性质分别求出AEBE的长以及∠EBF的度数,进而利用图中阴影部分的面积=S-S-S,求出答案.【详解】矩形ABCD的边AB=1BE平分∠ABC∴∠ABE=∠EBF=45°,AD∥BC∴∠AEB=∠CBE=45°∴AB=AE=1,BE= EAD的中点,∴AE=ED=1图中阴影部分的面积=S  −S  −S  =1×2− ×1×1− 故选B.【点睛】此题考查矩形的性质,扇形面积的计算,解题关键在于掌握运算公式6、B【解析】分析:根据平行线的性质、平角的定义和垂直的定义进行分析计算即可.详解:∵AB⊥BC∴∠ABC=90°B在直线b上,∴∠1+∠ABC+∠3=180°∴∠3=180°-∠1-90°=50°∵a∥b∴∠2=∠3=50°.故选B.点睛:熟悉平行线的性质、平角的定义和垂直的定义是正确解答本题的关键.7、A【解析】
    主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.【详解】由于左视图和俯视图为长方形可得此几何体为柱体,由主视图为三角形可得为三棱柱.故选:B【点睛】此题主要考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.8、B【解析】分析:根据一元二次方程根的判别式判断即可.详解:Ax2+6x+9=0.△=62-4×9=36-36=0方程有两个相等实数根;Bx2=x.x2-x=0.△=-12-4×1×0=10.方程有两个不相等实数根;Cx2+3=2x.x2-2x+3=0.△=-22-4×1×3=-80方程无实根;D、(x-12+1=0.x-12=-1则方程无实根;故选B点睛:本题考查的是一元二次方程根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:0时,方程有两个不相等的实数根;△=0时,方程有两个相等的实数根;0时,方程无实数根.9、A【解析】
    一个n边形剪去一个角后,剩下的形状可能是n边形或(n+1)边形或(n-1)边形.故当剪去一个角后,剩下的部分是一个18边形,则这张纸片原来的形状可能是18边形或17边形或19边形,不可能是16边形.故选A.【点睛】此题主要考查了多边形,减去一个角的方法可能有三种:经过两个相邻点,则少了一条边;经过一个顶点和一边,边数不变;经过两条邻边,边数增加一条.10、B【解析】分析:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.详解:0.000000823=8.23×10-1故选B点睛:本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|10n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.11、A【解析】
    根据绝对值的性质进行解答即可【详解】解:﹣1的绝对值是:1故选:A【点睛】此题考查绝对值,难度不大12、C【解析】
    连接OC,如图所示,由直径AB垂直于CD,利用垂径定理得到ECD的中点,即CE=DE,由OA=OC,利用等边对等角得到一对角相等,确定出三角形COE为等腰直角三角形,求出OC的长,即为圆的半径.【详解】解:连接OC,如图所示:∵AB⊙O的直径,弦CD⊥AB ∵OA=OC∴∠A=∠OCA=22.5°∵∠COE△AOC的外角,∴∠COE=45°∴△COE为等腰直角三角形, 故选:C【点睛】此题考查了垂径定理,等腰直角三角形的性质,以及圆周角定理,熟练掌握垂径定理是解本题的关键. 二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13、50°【解析】
    先根据平行线的性质得出∠DEF的度数,再根据翻折变换的性质得出∠D′EF的度数,根据平角的定义即可得出结论.【详解】∵AD∥BC,∠EFB=65°
    ∴∠DEF=65°
    ∵∠DEF=∠D′EF
    ∴∠D′EF=65°
    ∴∠AED′=50°.【点睛】本题考查翻折变换(折叠问题)和平行线的性质,解题的关键是掌握翻折变换(折叠问题)和平行线的性质.14、3【解析】
    如图,连接BD.首先证明△BCD是等边三角形,推出S△EBC=S△DBC=×42=4,再证明△EMN∽△EBC,可得=2=,推出S△EMN=,由此即可解决问题.【详解】解:如图,连接BD四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD=4∠A=∠BCD=60°AD∥BC∴△BCD是等边三角形,∴S△EBC=S△DBC=×42=4∵EM=MBEN=NC∴MN∥BCMN=BC∴△EMN∽△EBC=2=∴S△EMN=∴S=4-=3故答案为3【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质、三角形的中位线定理、菱形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.15、20π【解析】
    利用勾股定理可求得圆锥的母线长,然后根据圆锥的侧面积公式进行计算即可.【详解】底面直径为8,底面半径=4,底面周长=8π由勾股定理得,母线长==5故圆锥的侧面积=×8π×5=20π故答案为:20π【点睛】本题主要考查了圆锥的侧面积的计算方法.解题的关键是熟记圆锥的侧面展开扇形的面积计算方法.16、1【解析】
    连接AD,根据PQ∥AB可知∠ADQ=∠DAB,再由点D∠BAC的平分线上,得出∠DAQ=∠DAB,故∠ADQ=∠DAQAQ=DQ.在Rt△CPQ中根据勾股定理可知,AQ=11-4x,故可得出x的值,进而得出结论.【详解】连接AD∵PQ∥AB∴∠ADQ=∠DABD∠BAC的平分线上,∴∠DAQ=∠DAB∴∠ADQ=∠DAQ∴AQ=DQRt△ABC中,∵AB=5BC=3∴AC=4∵PQ∥AB∴△CPQ∽△CBA∴CPCQ=BCAC=34,设PC=3xCQ=4xRt△CPQ中,PQ=5x∵PD=PC=3x∴DQ=1x∵AQ=4-4x∴4-4x=1x,解得x=
    ∴CP=3x=1故答案为:1【点睛】本题考查平行线的性质、旋转变换、等腰三角形的判定、勾股定理、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题,属于中考常考题型.17、【解析】
    列表得出所有等可能结果,从中找到积为大于-4小于2的结果数,根据概率公式计算可得.【详解】列表如下: -2-112-2 2-2-4-12 -1-21-2-1 22-4-22 由表可知,共有12种等可能结果,其中积为大于-4小于2的有6种结果,积为大于-4小于2的概率为=故答案为【点睛】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.18、3.03×101【解析】分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|10n为整数.确定n的值是易错点,由于3030006位整数,所以可以确定n=6-1=1详解:303000=3.03×101故答案为:3.03×101点睛:此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定an的值是解题的关键. 三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19、1.2.【解析】试题分析:(1)根据取出黑球的概率=黑球的数量÷球的总数量得出答案;(2)根据概率的计算方法得出方程,从求出函数关系式.试题解析:(1)取出一个黑球的概率2取出一个白球的概率的函数关系式为:考点:概率20、 (1) ;(2.【解析】
    1)直接利用概率公式求解;2)先画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出恰好小红抽中唐诗且小明抽中宋词的结果数,然后根据概率公式求解.【详解】1)她从中随机抽取一个比赛项目,恰好抽中三字经的概率=2)画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中恰好小红抽中唐诗且小明抽中宋词的结果数为1,所以恰好小红抽中唐诗且小明抽中宋词的概率=21、 (Ⅰ)发射台与雷达站之间的距离约为(Ⅱ)这枚火箭从的平均速度大约是.【解析】
    (Ⅰ)Rt△ACD中,根据锐角三角函数的定义,利用∠ADC的余弦值解直角三角形即可;(Ⅱ)Rt△BCDRt△ACD中,利用∠BDC的正切值求出BC的长,利用∠ADC的正弦值求出AC的长,进而可得AB的长,即可得答案.【详解】(Ⅰ)中,≈0.74.答:发射台与雷达站之间的距离约为.(Ⅱ)中,.中,..答:这枚火箭从的平均速度大约是.【点睛】本题考查解直角三角形的应用,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题关键.22、-1,-1,0,1,1【解析】分析:先求出不等式组的解集,然后求出整数解.详解:由不等式,得:x≥﹣1由不等式,得:x3故原不等式组的解集是﹣1≤x3不等式组的整数解是:﹣1﹣1011点睛:本题考查了解一元一次不等式的整数解,解答本题的关键是明确解一元一次不等式组的方法.23、1180;(2)每件销售价为55元时,获得最大利润;最大利润为2250元.【解析】分析:(1)根据当每件的销售价每增加1元,每天的销售数量将减少10,即可解答;2)根据等量关系利润=(售价进价)×销量列出函数关系式,根据二次函数的性质,即可解答.详解:(1)由题意得:200﹣10×52﹣50=200﹣20=180(件),故答案为1802)由题意得:y=x﹣40[200﹣10x﹣50]=﹣10x2+1100x﹣28000=﹣10x﹣552+2250每件销售价为55元时,获得最大利润;最大利润为2250元.点睛:此题主要考查了二次函数的应用,根据已知得出二次函数的最值是中考中考查重点,同学们应重点掌握.24、1)甲:25万元;乙:28万元;(2)三种方案;甲种套房提升50套,乙种套房提升30套费用最少;(3)当a=3时,三种方案的费用一样,都是2240万元;当a3时,取m=48时费用最省;当0a3时,取m=50时费用最省.【解析】试题分析:(1)设甲种套房每套提升费用为x万元,根据题意建立方程求出其解即可;2)设甲种套房提升m套,那么乙种套房提升(80-m)套,根据条件建立不等式组求出其解就可以求出提升方案,再表示出总费用与m之间的函数关系式,根据一次函数的性质就可以求出结论;3)根据(2)表示出Wm之间的关系式,由一次函数的性质分类讨论就可以得出结论.1)设甲种套房每套提升费用为x万元,依题意,解得:x=25经检验:x=25符合题意,x+3=28答:甲,乙两种套房每套提升费用分别为25万元,28万元.2)设甲种套房提升套,那么乙种套房提升(m-48)套,依题意,得解得:48≤m≤50m=484950,所以有三种方案分别是:方案一:甲种套房提升48套,乙种套房提升32套.方案二:甲种套房提升49套,乙种套房提升1套方案三:甲种套房提升50套,乙种套房提升30套.设提升两种套房所需要的费用为W.所以当时,费用最少,即第三种方案费用最少.3)在(2)的基础上有:a=3时,三种方案的费用一样,都是2240万元.a3时,取m=48时费用W最省.0a3时,取m=50时费用最省.考点: 1.一次函数的应用;2.分式方程的应用;3.一元一次不等式组的应用.25、今年的总收入为220万元,总支出为1万元.【解析】试题分析:设去年总收入为x万元,总支出为y万元,根据利润=收入-支出即可得出关于xy的二元一次方程组,解之即可得出结论.试题解析:设去年的总收入为x万元,总支出为y万元.根据题意,得解这个方程组,得1+10%x=220,(1-20%y=1答:今年的总收入为220万元,总支出为1万元.26、解:(1)该校班级个数为4÷20%=20(个),只有2名留守儿童的班级个数为:20﹣2+3+4+5+4=2(个),该校平均每班留守儿童的人数为:=4(名),补图如下:2)由(1)得只有2名留守儿童的班级有2个,共4名学生.设A1A2来自一个班,B1B2来自一个班,有树状图可知,共有12中等可能的情况,其中来自一个班的共有4种情况,则所选两名留守儿童来自同一个班级的概率为:=【解析】1)首先求出班级数,然后根据条形统计图求出只有2名留守儿童的班级数,再求出总的留守儿童数,最后求出每班平均留守儿童数;2)利用树状图确定可能种数和来自同一班的种数,然后就能算出来自同一个班级的概率.27、1①60.理由见解析;(2,理由见解析.【解析】
    1根据直角三角形斜边中线的性质,结合,只要证明是等边三角形即可;根据全等三角形的判定推出,根据全等的性质得出2)如图2,求出,求出,根据全等三角形的判定得出,求出,推出,解直角三角形求出即可.【详解】解:(1①∵是等边三角形,故答案为60.如图1,结论:.理由如下:的中点,线段绕点逆时针旋转得到线段2)结论:理由:的中点,线段绕点逆时针旋转得到线段中,【点睛】本题考查了三角形外角性质,全等三角形的性质和判定,直角三角形的性质,旋转的性质的应用,能推出是解此题的关键,综合性比较强,证明过程类似. 

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