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    朔州市重点中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析

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    朔州市重点中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析

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    这是一份朔州市重点中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析,共21页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁, “a是实数,”这一事件是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.下列运算正确的是(      )A=x5 B C·= D3+2 2.如果,那么的值为(    A1 B2 C D3.解分式方程 ,分以下四步,其中,错误的一步是(  )A.方程两边分式的最简公分母是(x﹣1)(x+1B.方程两边都乘以(x﹣1)(x+1),得整式方程2x﹣1+3x+1)=6C.解这个整式方程,得x1D.原方程的解为x14.如图所示图形中,不是正方体的展开图的是(  )A BC D5.老师随机抽查了学生读课外书册数的情况,绘制成条形图和不完整的扇形图,其中条形图被墨迹遮盖了一部分,则条形图中被遮盖的数是(  )A5 B9 C15 D226.如图,在中,,,,分别在上,的面积为(   A B C D7.如图,在⊙O中,弦BC1,点A是圆上一点,且∠BAC30°,则的长是(   )Aπ B C D8. “a是实数,这一事件是(     A.不可能事件 B.不确定事件 C.随机事件 D.必然事件9.从甲、乙、丙、丁四人中选一人参加诗词大会比赛,经过三轮初赛,他们的平均成绩都是86.5分,方差分别是S21.5S22.6S23.5S23.68,你认为派谁去参赛更合适(  )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁10.已知一个多边形的每一个外角都相等,一个内角与一个外角的度数之比是31,这个多边形的边数是  A8 B9 C10 D12二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.已知菱形的周长为10cm,一条对角线长为6cm,则这个菱形的面积是_____cm112.一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球,其中有9个黄球每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后放回盒子,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在,那么估计盒子中小球的个数是_______13.如图,ACBD为圆O的两条垂直的直径,动点P从圆心O出发,沿线段线段DO的路线作匀速运动.设运动时间为t秒,∠APB的度数为y度,则下列图象中表示yt的函数关系最恰当的是( )A    B    C    D14.已知直角三角形的两边长分别为31.则第三边长为________15.若分式方程的解为正数,则a的取值范围是______________16.如图,点A在反比例函数y=x0)的图像上,过点AAD⊥y轴于点D,延长AD至点C,使CD=2AD,过点AAB⊥x轴于点B,连结BCy轴于点E,若△ABC的面积为6,则k的值为________.三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)先化简,再求值:,其中18.(8分)如图,四边形 ABCD 中,对角线 ACBD 相交于点 O,若 AB,求证:四边形 ABCD 是正方形19.(8分)如图,在五边形ABCDE中,BCD=∠EDC=90°BC=EDAC=AD.求证:ABC≌△AED;当B=140°时,求BAE的度数.20.(8分)计算﹣1421.(8分)如图,AB⊙O的直径,点C是弧AB的中点,点D⊙O外一点,AD=ABAD⊙OFBD⊙OE,连接CEABG1)证明:∠C=∠D2)若∠BEF=140°,求∠C的度数;3)若EF=2tanB=3,求CE•CG的值.22.(10分)如图,平面直角坐标系xOy中,已知点A03),点B0),连接AB,若对于平面内一点C,当△ABC是以AB为腰的等腰三角形时,称点C是线段AB等长点1)在点C1﹣23+2),点C20﹣2),点C33+)中,线段AB等长点是点________2)若点Dmn)是线段AB等长点,且∠DAB=60°,求点D的坐标;3)若直线y=kx+3k上至少存在一个线段AB等长点,求k的取值范围.23.(12分)一不透明的布袋里,装有红、黄、蓝三种颜色的小球(除颜色外其余都相同),其中有红球2个,蓝球1个,黄球若干个,现从中任意摸出一个球是红球的概率为1)求口袋中黄球的个数;2)甲同学先随机摸出一个小球(不放回),再随机摸出一个小球,请用树状图法列表法,求两次摸出都是红球的概率;24.如图,已知抛物线的对称轴为直线,且抛物线与轴交于两点,与轴交于点,其中.1)若直线经过两点,求直线和抛物线的解析式;2)在抛物线的对称轴上找一点,使点到点的距离与到点的距离之和最小,求出点的坐标;3)设点为抛物线的对称轴上的一个动点,求使为直角三角形的点的坐标.


    参考答案 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、B【解析】
    根据幂的运算法则及整式的加减运算即可判断.【详解】A. =x6,故错误;B. ,正确;C. ·=,故错误;    D. 3+2 不能合并,故错误,故选B.【点睛】此题主要考查整式的加减及幂的运算,解题的关键是熟知其运算法则.2、D【解析】
    先对原分式进行化简,再寻找化简结果与已知之间的关系即可得出答案.【详解】 故选:D【点睛】本题主要考查分式的化简求值,掌握分式的基本性质是解题的关键.3、D【解析】
    先去分母解方程,再检验即可得出.【详解】方程无解,虽然化简求得,但是将代入原方程中,可发现的分母都为零,即无意义,所以,即方程无解【点睛】本题考查了分式方程的求解与检验,在分式方程中,一般求得的x值都需要进行检验4、C【解析】
    由平面图形的折叠及正方形的展开图结合本题选项,一一求证解题.【详解】解:ABD都是正方体的展开图,故选项错误;C、带字格,由正方体的展开图的特征可知,不是正方体的展开图.故选C【点睛】此题考查正方形的展开图,难度不大,但是需要空间想象力才能更好的解题5、B【解析】
    条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来.扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.【详解】课外书总人数:6÷25%24(人),5册的人数:24﹣5﹣6﹣49(人),故选B【点睛】本题考查了统计图与概率,熟练掌握条形统计图与扇形统计图是解题的关键.6、C【解析】
    先利用三角函数求出BE=4m,同(1)的方法判断出∠1=∠3,进而得出△ACQ∽△CEP,得出比例式求出PE,最后用面积的差即可得出结论;【详解】
    ∴CQ=4mBP=5m
    Rt△ABC中,sinB=tanB=
    如图2,过点PPE⊥BCE
    Rt△BPE中,PE=BP•sinB=5m×=3mtanB=

    ∴BE=4mCE=BC-BE=8-4m
    同(1)的方法得,∠1=∠3
    ∵∠ACQ=∠CEP
    ∴△ACQ∽△CEP
    ,
    ∴m=
    ∴PE=3m=
    ∴S△ACP=S△ACB-S△PCB=BC×AC-BC×PE=BCAC-PE=×8×6- =,故选C.【点睛】本题是相似形综合题,主要考查了相似三角形的判定和性质,三角形的面积的计算方法,判断出△ACQ∽△CEP是解题的关键.7、B【解析】
    连接OBOC.首先证明△OBC是等边三角形,再利用弧长公式计算即可.【详解】解:连接OBOC∵∠BOC2∠BAC60°∵OBOC∴△OBC是等边三角形,∴OBOCBC1的长=故选B【点睛】考查弧长公式,等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,属于中考常考题型.8、D【解析】是实数,||一定大于等于0,是必然事件,故选D.9、A【解析】
    根据方差的概念进行解答即可.【详解】由题意可知甲的方差最小,则应该选择甲.故答案为A.【点睛】本题考查了方差,解题的关键是掌握方差的定义进行解题.10、A【解析】试题分析:设这个多边形的外角为,则内角为3x°,根据多边形的相邻的内角与外角互补可的方程x+3x=180,解可得外角的度数,再用外角和除以外角度数即可得到边数.解:设这个多边形的外角为,则内角为3x°由题意得:x+3x=180解得x=45这个多边形的边数:360°÷45°=8故选A考点:多边形内角与外角. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、14【解析】
    根据菱形的性质,先求另一条对角线的长度,再运用菱形的面积等于对角线乘积的一半求解.【详解】解:如图,在菱形ABCD中,BD2菱形的周长为10BD2∴AB5BO3 AC3面积 故答案为 14【点睛】此题考查了菱形的性质及面积求法,难度不大.12、1【解析】
    根据利用频率估计概率得到摸到黄球的概率为1%,然后根据概率公式计算n的值.【详解】解:根据题意得1%解得n1所以这个不透明的盒子里大约有1个除颜色外其他完全相同的小球.故答案为1【点睛】本题考查了利用频率估计概率:大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.当实验的所有可能结果不是有限个或结果个数很多,或各种可能结果发生的可能性不相等时,一般通过统计频率来估计概率.13、C.【解析】分析:根据动点POC上运动时,∠APB逐渐减小,当P上运动时,∠APB不变,当PDO上运动时,∠APB逐渐增大,即可得出答案.解答:解:当动点POC上运动时,∠APB逐渐减小;P上运动时,∠APB不变;PDO上运动时,∠APB逐渐增大.故选C14、4【解析】试题分析:已知直角三角形两边的长,但没有明确是直角边还是斜边,因此分两种情况讨论:长为3的边是直角边,长为3的边是斜边时:第三边的长为:长为33的边都是直角边时:第三边的长为:第三边的长为:4考点:3.勾股定理;4.分类思想的应用.15、a8,且a≠1【解析】分式方程去分母得:x=2x-8+a解得:x=8- a根据题意得:8- a28- a≠1解得:a8,且a≠1故答案为:a8,且a≠1【点睛】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,根据分式方程解为正数求出a的范围即可.此题考查了分式方程的解,需注意在任何时候都要考虑分母不为216、1【解析】
    连结BD,利用三角形面积公式得到S△ADB=S△ABC=2,则S矩形OBAD=2S△ADB=1,于是可根据反比例函数的比例系数k的几何意义得到k的值.【详解】连结BD,如图,∵DC=2AD∴S△ADB=S△BDC=S△BAC=×6=2∵AD⊥y轴于点DAB⊥x轴,四边形OBAD为矩形,∴S矩形OBAD=2S△ADB=2×2=1∴k=1故答案为:1【点睛】本题考查了反比例函数的比例系数k的几何意义:在反比例函数y=图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k| 三、解答题(共8题,共72分)17、【解析】
    先根据完全平方公式进行约分化简,再代入求值即可.【详解】原式=,将a1代入得,原式=,故答案为.【点睛】本题主要考查了求代数式的值、分式的运算,解本题的要点在于正确化简,从而得到答案.18、详见解析.【解析】
    四边形ABCD是正方形,利用已知条件先证明四边形ABCD是平行四边形,再证明四边形ABCD是矩形,再根据对角线垂直的矩形是正方形即可证明四边形ABCD是正方形.【详解】证明:在四边形ABCD中,OA=OC,OB=OD四边形ABCD是平行四边形,∵OA=OB=OC=OD∵AC=AO+OC,BD=OB+DO∴AC=BD平行四边形是矩形,△AOB中,∴△AOB是直角三角形,即AC⊥BD矩形ABCD是正方形.【点睛】本题考查了平行四边形的判定、矩形的判定、正方形的判定以及勾股定理的运用和勾股定理的逆定理的运用,题目的综合性很强.19、1)详见解析;(280°【分析】(1)根据ACD=∠ADCBCD=∠EDC=90°,可得ACB=∠ADE,进而运用SAS即可判定全等三角形;2)根据全等三角形对应角相等,运用五边形内角和,即可得到BAE的度数.【解析】
    1)根据∠ACD=∠ADC∠BCD=∠EDC=90°,可得∠ACB=∠ADE,进而运用SAS即可判定全等三角形;2)根据全等三角形对应角相等,运用五边形内角和,即可得到∠BAE的度数.【详解】证明:(1∵AC=AD∴∠ACD=∠ADC∵∠BCD=∠EDC=90°∴∠ACB=∠ADE△ABC△AED中,∴△ABC≌△AEDSAS);解:(2)当∠B=140°时,∠E=140°∵∠BCD=∠EDC=90°五边形ABCDE中,∠BAE=540°﹣140°×2﹣90°×2=80°【点睛】考点:全等三角形的判定与性质.20、1【解析】
    直接利用绝对值的性质以及二次根式的性质分别化简得出答案.【详解】原式=﹣1﹣4÷+27=﹣1﹣16+27=1【点睛】本题考查了实数的运算,解题的关键是熟练掌握运算顺序.21、1)见解析;(270°;(31【解析】
    1)先根据等边对等角得出∠B=∠D,即可得出结论;2)先判断出∠DFE=∠B,进而得出∠D=∠DFE,即可求出∠D=70°,即可得出结论;3)先求出BE=EF=2,进而求AE=6,即可得出AB,进而求出AC,再判断出△ACG∽△ECA,即可得出结论.【详解】1∵AB=AD∴∠B=∠D∵∠B=∠C∴∠C=∠D2四边形ABEF是圆内接四边形,∴∠DFE=∠B由(1)知,∠B=∠D∴∠D=∠DFE∵∠BEF=140°=∠D+∠DFE=2∠D∴∠D=70°由(1)知,∠C=∠D∴∠C=70°3)如图,由(2)知,∠D=∠DFE∴EF=DE连接AEOC∵AB⊙O的直径,∴∠AEB=90°∴BE=DE∴BE=EF=2Rt△ABE中,tanB==3∴AE=3BE=6,根据勾股定理得,AB=∴OA=OC=AB=C 的中点, ∴∠AOC=90°∴AC=OA=2∴∠CAG=∠CEA∵∠ACG=∠ECA∴△ACG∽△ECA∴CE•CG=AC2=1【点睛】本题是几何综合题,涉及了圆的性质,圆周角定理,勾股定理,锐角三角函数,相似三角形的判定和性质,圆内接四边形的性质,等腰三角形的性质等,综合性较强,有一定的难度,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.本题中求出BE=2也是解题的关键.22、1C1C3;(2D0)或D3);(3≤k≤ 【解析】
    1)直接利用线段AB等长点的条件判断;2)分两种情况讨论,利用对称性和垂直的性质即可求出mn3)先判断出直线y=kx+3与圆AB相切时,如图2所示,利用相似三角形的性质即可求出结论.【详解】1∵A03),B0),∴AB=2C1﹣23+2),∴AC1==2∴AC1=AB∴C1是线段AB等长点C20﹣2),∴AC2=5BC2==∴AC2≠ABBC2≠AB∴C2不是线段AB等长点C33+),∴BC3==2∴BC3=AB∴C3是线段AB等长点故答案为C1C32)如图1Rt△AOB中,OA=3OB=∴AB=2tan∠OAB==∴∠OAB=30°当点Dy轴左侧时,∵∠DAB=60°∴∠DAO=∠DAB﹣∠BAO=30°Dmn)是线段AB等长点∴AD=AB∴D0),∴m=n=0当点Dy轴右侧时,∵∠DAB=60°∴∠DAO=∠BAO+∠DAB=90°∴n=3Dmn)是线段AB等长点∴AD=AB=2∴m=2∴D33)如图2直线y=kx+3k=kx+3),直线y=kx+3k恒过一点P﹣30),Rt△AOP中,OA=3OP=3∴∠APO=30°∴∠PAO=60°∴∠BAP=90°PF⊙B相切时交y轴于F∴PA⊙BAF就是直线y=kx+3k⊙B的切点,∴F03),∴3k=﹣3∴k=﹣当直线y=kx+3k⊙A相切时交y轴于G切点为E∴∠AEG=∠OPG=90°∴△AEG∽△POG=,解得:k=k=(舍去)直线y=kx+3k上至少存在一个线段AB等长点∴﹣≤k≤【点睛】此题是一次函数综合题,主要考查了新定义,锐角三角函数,直角三角形的性质,等腰三角形的性质,对称性,解(1)的关键是理解新定义,解(2)的关键是画出图形,解(3)的关键是判断出直线和圆AB相切时是分界点.23、 (1)1;(2) 【解析】
    1)设口袋中黄球的个数为x个,根据从中任意摸出一个球是红球的概率为和概率公式列出方程,解方程即可求得答案;(2)根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两次摸出都是红球的情况,再利用概率公式即可求得答案;【详解】解:(1)设口袋中黄球的个数为个,根据题意得: 解得:=1  经检验:=1是原分式方程的解口袋中黄球的个数为12)画树状图得:  共有12种等可能的结果,两次摸出都是红球的有2种情况两次摸出都是红球的概率为: .【点睛】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.24、1)抛物线的解析式为,直线的解析式为.2;(3的坐标为.【解析】分析:(1)先把点AC的坐标分别代入抛物线解析式得到abc的关系式,再根据抛物线的对称轴方程可得ab的关系,再联立得到方程组,解方程组,求出abc的值即可得到抛物线解析式;把BC两点的坐标代入直线y=mx+n,解方程组求出mn的值即可得到直线解析式;2)设直线BC与对称轴x=-1的交点为M,此时MA+MC的值最小.把x=-1代入直线y=x+3y的值,即可求出点M坐标;3)设P-1t),又因为B-30),C03),所以可得BC2=18PB2=-1+32+t2=4+t2PC2=-12+t-32=t2-6t+10,再分三种情况分别讨论求出符合题意t值即可求出点P的坐标.详解:(1)依题意得:,解得:抛物线的解析式为.对称轴为,且抛物线经过分别代入直线,解之得:直线的解析式为.2)直线与对称轴的交点为,则此时的值最小,把代入直线.即当点到点的距离与到点的距离之和最小时的坐标为.(注:本题只求坐标没说要求证明为何此时的值最小,所以答案未证明的值最小的原因).3)设,又若点为直角顶点,则,即:解得:若点为直角顶点,则,即:解得:若点为直角顶点,则,即:解得:.综上所述的坐标为.点睛:本题综合考查了二次函数的图象与性质、待定系数法求函数(二次函数和一次函数)的解析式、利用轴对称性质确定线段的最小长度、难度不是很大,是一道不错的中考压轴题. 

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