部编版2021学年第二学期五年级语文期终卷（ 含答案）

这是一份部编版2021学年第二学期五年级语文期终卷（ 含答案），共7页。试卷主要包含了卷面整洁，基础练习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2021学年第二学期五年级语文期终考查卷（部编版）
（完卷时间100分钟，满分100分）
题号
书写5分
基础与应用24分
阅读与理解36分
作文35分
总分
得分





一、卷面整洁（5分）
二、基础练习（24分）
1、看拼音写词语。（6分）
每天清晨，我们迎着朝阳xìng gāo cǎi liè地来到美丽的校园。老师们zī zī bú juàn 地教诲我们，我们茁壮地成长。现在，我们就要离别母校了，我qíng bù zì jīn地说：“再见了，老师！再见了，母校！”

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2、运用所学的知识，判断下面的句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
（1）“羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。”句子中的“创”字的读音是“chuàng”。 （ ）
（2）“方鼓琴而志在高山……”其中“志”的意思是“心里想到”。（ ）
（3）爱因斯坦说：“智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力中。” （ ）
（4）“门前的大黄狗一个劲地摇着尾巴，好像在欢迎我们的到来。”这句句子运用了比喻的修辞手法。 （ ）
（5）《人生的开关》一文中，作者紧紧扣住人物的心理活动进行描写。特别是“我”面对大毛的蛊惑时，从“惊讶--怀疑--犹豫”，真实地展现了“我”的心理变化过程，说明了把握人生方向的重要性。 （ ）
（6）《天窗》、《登泰山观日出》、《高山流水》这三篇文章，都抒发了作者对大自然的喜爱之情。 （ ）
3、根据课文完成填空。（12分）
（1）古文《高山流水》讲述的是伯牙和钟子期这一对知音的故事。钟子期死后，伯牙破琴 ，终身不复 ，以为 。
（2）我漫步在操场上， 着花木，抚摸着幼苗， 着教室里传出的琅琅书声，五年的 ，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处 。
（3）有喜有忧， ，有花有实， ，既须劳动又长见识，这就是养花的 。
这段话选自课文《 》，作者是 。我们上学期学过的《母鸡》也是他的作品。
三、阅读（36分）
（一）又一次敲响了农舍的门（18分）
（1）1944年春天，那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，23岁的美国青年安道特就是其中之一。非常不幸，他在远离预定地点约10公里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到任何伙伴。
（2）他懂得，必须马上找到地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农舍。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得去碰碰运气。他无奈地一边朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学会的几句法语。
（3）“砰砰砰”安道特敲响了农舍的房门。听到敲门声，一个年约30岁的法国女人——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。
（4）“我是一个美国伞兵。”伞兵说□□你们愿意把我藏起来吗□□
（5）“赶快，你得赶快!"做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。
（6）几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落，而这栋农舍是附近唯一的房子。他们搜查得很 ，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。
（7）无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。
（8）这间棚屋，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口，向树林奔去。
（9）从当时的情况看来，逃跑几乎是没有希望的。他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。
（10）但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。
（11）女主人很快地出来。她脸色苍白，泪水像断了线的珠子正不断地往下掉。美国青年刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。
（12）“ ”她 地把他送回壁炉边的大碗橱里。安道特在里面躲了整整三天，三天之后，他得以重返部队。
（13）德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查。

1．根据短文内容，选择恰当的词语将序号填在下面句中的横线上。（2分）
A．严谨 B. 严厉 C. 严密 D.严格
（1）他们搜查得很 ，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。
2．在下面句中的“□”里填上正确的标点符号。 （2分）
“我是一个美国伞兵。”伞兵说□□你们愿意把我藏起来吗□□
3. 读下面的句子，联系上下文，回答问题。（3分）
几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。
（“闯”字换成“跑”字，所表达的意思一样吗？为什么？）


4．当美国青年再次敲响这所农舍的时候，里面的女主人会怎么说？又会怎么做？请你联系上下文展开合理想象，把（12）小节中的句子补充完整。（4分）
(12)“ ”她 地把他送回壁炉边的大碗橱里。安道特在里面躲了整整三天，三天之后，他得以重返部队。
5．认真读下面的句子，联系上下文，完成下面的练习。（7分）
她脸色苍白，泪水像断了线的珠子正不断地往下掉。
（1）这是句描写女主人 的句子，它运用了 的修辞手法，写出了 。
（2）要是这家的女主人不开门的话，那么， 就 。
（3）尽管这样，当美国青年又一次敲响她家的门时，她还是
。这真是一位 的女主人啊！

（二）一束鲜花（18分）
（1）因为建设铁路的需要，去年岁尾我和妻子是在安徽大别山区的一个小镇子上度过的。那里满目青山绿水，民风淳朴，生活条件落后，当地的乡亲们出门的路只有一条，镇里的乡亲们像迎接佳宾一样欢迎我们的到来。我们工程队就驻扎在一所废弃的小学校里，而新的小学是用希望工程的捐款建造的。
（2）临近春节，过山的隧道有部分需要检修，所以我们部门的几个人需要留下来观察。我有些抱怨，因为这个春节要在异地度过了。
（3）那天，天刚蒙蒙亮，外面下起了小雨。想起在集市上买的几斤笋干还在外面未收，就起身出去。走到窗前，竟然发现窗台上放着一束鲜花，整整齐齐的一束，还含着清晨的露珠。我和妻子纳闷，谁会在清晨送来鲜花呢？chí xù了一个多月，总是隔三差五，会有一束含着露水的鲜花为我们迎来美好的一天，使得我原来糟糕的心情也渐渐舒展起来……有时鲜花旁边甚至还放了一些山里的菌子或是两节冬笋。我有心想追出那位好心人，可每次总会迟上一步。等听到门外的声音，披衣出门，那身影却早远了。
（4）这个谜一直缠绕着我，就在工程队接到通知要离开的前一个星期，我决定尽快“逮住”这个好心人。那天líng chén 四点我披衣起床，守在门内。果然没一会儿，一个身影悄悄走近了，隔着玻璃我发现那是一个十三四岁的女孩的脸，我一下子冲了出去，吓了那女孩一跳。那女孩我并不认识，将她请进屋。仔细打量后妻子想了起来：我们刚来小镇的时候，由于一路劳累，我患了感冒，咳嗽不止，妻子就到集市上买梨子给我炖汤。当时这个女孩在街边卖干菜，弟弟嚷着要吃梨子，而姐姐说卖菜的钱要给妈妈买药。妻子听见了就递了几只梨子过去，弟弟抓起来就啃，姐姐不好意思地笑笑。
（5）谜底终于揭开了，没想到我们只用几个梨子就享受了整个冬天鲜花带来的温馨，女孩的感恩之心让我心里瞬间涌过一阵暖流。
（6）面对这样一位女孩，我为自己之前的抱怨感到惭愧！

1. 看拼音写词语。（2分）
chí xù líng chén
（ ） （ ）
2．圈出下面带点字的正确的读音。（2分）
舒展(zǎn zhǎn) 不(bú bù)好意思

3．根据要求改写句子。（4分）
（1）过山的隧道有部分需要检修，所以我们部门的几个人需要留下来观察。（用“是因为”改写）

（2）面对这样一位女孩，我为之前的抱怨而感到惭愧！（改成反问句）

4．读下面的句子，联系上下文，完成下面的练习。（4分）
这个谜一直缠绕着我，就在工程队接到通知要离开的前一个星期，我决定尽快“逮住”这个好心人。
（1）“这个谜”在文中具体是指
。
（2）“逮住”的意思是 ，文中“逮住”上面加了引号有其特殊的含义，它强调了 。　

5．读读文中划线的句子，联系上下文体会“我”的心情变化及原因，完成填空。（6分）
文中的“我”因 而有些抱怨；后来，“我”的心情渐渐 ，是因为 ；最后， 当“我们”发现这些鲜花原来是那位集市上卖菜的小女孩送来的，“我”不禁为之前的抱怨而感到 ，没想到 ，没想到这里的生活条件那么落后，但这里的乡亲们却是那么地 。
四、作文 （35分）
题目：美好的回忆
提示：同学们，你们即将结束小学的学习生活，升入中学。五年的喜怒哀乐，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来。其中，给你留下最美好的回忆是什么？请叙述你印象最深刻的一件事，内容具体，语句通顺，感情真挚。字数在400字以上。




























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































五年级语文毕业试卷参考答案
（仅作参考）

一、 根据学生书写及卷面情况，酌情扣分。

二、基础练习
1、兴高采烈 孜孜不倦 情不自禁
2、× √ × × √ ×
3、（1）绝弦 鼓琴 世无足复为鼓琴者
（2）欣赏 倾听 喜怒哀乐 翩翩飞来
（3）有笑有泪 有香有色 乐趣 《养花》 老舍

三、阅读理解
（一）又一次敲响了农舍的门
1、C
2、，“ ？”
3、不一样。因为“闯”比“跑”更能体现出德国冲锋队员的野蛮、凶残。（原因答案不唯一，说得恰当即可）
4、“快！快进来！”她迅速地……（答案不唯一，联系上下文合理通顺即可）
5、 （1）神态 比喻 女主人丧父的悲痛
（2）答案一：安道特/美国兵 被俘虏了（被抓了）
答案二：他的丈夫 不会死
（3）毫不犹豫地开了门 大义凛然/正气凛然/正义凛然/临危不惧

（二）一束鲜花
1、持续 凌晨
2、zhǎn bù
3、（1）我们部门的几个人需要留下来观察是因为过山的隧道有部分需要检修。
（2）面对这样一位女孩，我怎么能不为之前的抱怨而感到惭愧呢？
4、（1）谁会在清晨送来鲜花呢？
（2）捉住/抓住 要找到这个好心人不是那么容易的（言之有理即可）
5、 这个春节要在异地度过了 舒展起来 持续了一个多月，总是隔三差五，会有一束含着露水的鲜花为我们迎来美好的一天 惭愧 我们只用几个梨子就享受了整个冬天鲜花带来的温馨 懂得感恩/有感恩之心

四、作文
一类文31—35：内容符合本次作文要求，具体细致，层次清楚，语言流畅。
二类文26—30：内容符合本次作文要求，比较具体，层次清楚，语病较少。
三类文21—25：内容符合本次作文要求，还具体，连贯，层次尚清楚。
四类文21以下：内容不符合要求，或不具体，或语病过多，篇幅过短（不完整）。