数学一年级下册五 绿色行动---100以内数的加减法(一)说课课件ppt

这是一份数学一年级下册五 绿色行动---100以内数的加减法(一)说课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了30-921，60-654，20-317，50-743，24-816，方法一10－82，＋232，方法一12－75，＋525，＋325等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】： 1.知识与技能：分析理解退位减法的算理使学生在理解算理的基础上，能正确 口算两位数减一位数退位减法。 2.问题解决与数学思考：利用摆小棒初步感知退位减的算理，通过操作,实践， 解决问题，合作交流等实践活动学习退位减的算法。  3.情感与态度：在学习探索新知识的过程中，培养学生的动手能力与合作交流 能力，获得成功的体验，增强学习数学的自信心。在解决问题的过程中，充分体会数学与生活的密切联系。
从图中，你知道了哪些数学信息？
二年级比一年级多展出多少幅画?
二年级比三年级少来了多少人？
一、创设情境，自主探索
二年级比一年级多展出多少幅画？
二、算法交流，分析比较
一年级展出9幅画，二年级展出30幅画。
10 - 9 = 1
20 + 1 = 21
30 - 10= 20
试一试（书53页自主练习1）
10-7=320+3=23
二年级来了8人，三年级来了24人。
10 + 6 = 16
二年级比三年级少来多少人？
4减8不够减怎么办呢？
10 - 8 = 2
14 + 2 = 16
24 - 10 = 14
14 + 2 = 16
14-7=730+7=37
试一试（书53页自主练习3）
想一想：为什么十位会少1呢？
三、沟通优化，促进发展
两位数减一位数（退位）的口算
拿走5根，还剩几捆几根？
四、联系实际，灵活运用
拿走9根，还剩几捆几根？
2.哪片叶子生病了？(书54页第6题)
这节课你有什么收获？说给你的爸爸妈妈听听吧！ 这节课你还有什么疑问？把你的疑惑记录下来，向同学、老师请教一下。
五、回顾反思，提升认识
一、创设情境，回顾梳理
40 － 8 32
方法二：40－10=30
32 － 7 25
方法二：32－10=22
1. 争做口算小能手。（自主练习第1、3题）
二、深化练习，巩固拓展
2.蜜蜂回家，连一连。
3.填一填。（自主练习第5题）
4.踩气球。（自主练习第8题）
22 － 4 18
小林的气球碎了多少个？
小田的气球碎了多少个？
5.解决实际问题 。（自主练习第9题）
这节课你有什么收获？请说给你的爸爸妈妈听听吧！
这节课你还有什么疑问？把你的疑惑记下来，向同学、老师请教一下吧。
三、回顾反思，提升认识