小学数学青岛版 (六三制)一年级下册八 阿福的新衣--厘米、米的认识备课课件ppt

这是一份小学数学青岛版 (六三制)一年级下册八 阿福的新衣--厘米、米的认识备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了说一说，认一认，量一量，左边与0刻度线对齐，测量儿歌，你的一拃有多长，大家快来闯关吧，第一关快速填空，第三关量一量，第四关看谁跳得远等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】： 1、经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性。 2、认识刻度尺，初步认识长度单位“厘米”，借助实物初步建立1厘米的长度观念 3、初步学会用刻度尺测量物体的长度，并通过估测，形成初步的估测意识。 4、在测量活动中，体验合作学习的乐趣，养成做事认真的习惯。
一、说一说
阿福的新衣服为什么不合适啊？快来帮帮他吧！
生活中，你都见过哪些尺子？
生活中哪些物体的长度大约是1厘米？
手指的宽度大约是1厘米
这根小棒有多少厘米？试着估一估
这根小棒的长度是4厘米。
动手我最棒
快试着用你的尺子测量一下你手中的小棒吧！
物体尺子要放平， 左端要和0对齐， 右端指向刻度几， 物体长是几厘米。
长方形长（ ）厘米
彩带长（ ）厘米
小棒长（ ）厘米
第二关 下面测量方法正确的打√。
和同学们谈谈你的收获吧！
测量较短物体的长度一般用厘米作单位。那如果我们去测量操场的长呢？用厘米作单位还合适吗?