小学数学青岛版 (六三制)五年级下册三 剪纸中的数学--分数加减法（一）课前预习课件ppt

这是一份小学数学青岛版 (六三制)五年级下册三 剪纸中的数学--分数加减法（一）课前预习课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，你还能提出什么问题，新知探究，方法一，方法二，计算下列各题，课堂练习，1－－，西红柿等内容，欢迎下载使用。
1．掌握同分母分数连加、连减的计算法则，理解同分母分数连加、连减的意义。2．掌握同分母分数连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确进行计算。3．类比推理能力，养成学生认真审题的习惯。
【重点】： 掌握同分母分数连加、连减的计算方法。【难点】： 掌握同分母分数加减混合运算的运算顺序。
你能提出哪些数学问题？
从图中，你能知道哪些数学信息？
先算王芳和李军的作品一共占第一小组作品总数的几分之几？
先算花鸟类和人物类作品一共占小组作品总数的几分之几？
2.一块菜地，它的 种韭菜, 种芹菜，其余的种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几？
西红柿的面积=总面积-韭菜的面积-芹菜的面积
（1）科技、文学、工具类图书一共占总数的几分之几？
（2）文学类图书比科技类与工具类的和多占总数的几分之几？
3.春光小学图书室科技类图书占 ，文学类图书占 ，工具类占 ，其他类占 。
4.小红和小华共同做一批纸花。小红做了 ，小华做了 。他们一共完成了几分之几？还剩几分之几没完成？
5.甲数是 ，乙数比甲数多 ，甲、乙两数的和是(　　)。
6. 9个 减去3个 ，再加上4个 ，等于(　　)个 ，就是(　　)，约分为(　　)。
(1)社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？
7. 春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。
(2)其他图书共占图书总量的几分之几？
(1)六年级学生人数占几分之几？
8. 新风小学各年级学生人数分布情况如下。
(2)一、二年级学生人数共占几分之几？
(3)三、四、五年级学生人数共占几分之几？
9. 在下面的括号里填上不同的数，使每个加数都是最简真分数。
使每个加数都是最简真分数
符合条件的数有1、3、7、9
三个不同的分子加起来为11
符合条件的数只有1、3、7。
答：括号里可以分别填上1、3和7(顺序可调)。
同分母分数连加、连减,既可以按从左到右的顺序依次进行计算,也可以将分子连续相加、相减,分母不变。最后结果不是最简分数的,要约分成最简分数。
同分母分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。