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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题精品(达标题)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课时练习

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课时练习,共4页。试卷主要包含了当好朋友不守规则的时候,我要,生活中这样的行为不可以?等内容,欢迎下载使用。
    1.公共场所存在安全隐患,所以我们应该( )。
    A.携带易燃易爆物品
    B.自觉遵守安全警示
    C.红灯时,走斑马线
    2.当好朋友不守规则的时候,我要( )。
    A.劝他要遵守规则
    B.当做没看见
    C.跟他一起不守规则
    3.生活中这样的行为不可以?( )
    A.坐公共车不排队,不文明,拼命往前挤
    B.在银行办理业务时,要站在一米线外排队
    C.守规则,懂礼貌
    4.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶,我们可以( )。
    A.嫌脏,躲得远远的
    B.顺手捡起,放进垃圾桶
    C.将饮料瓶踢远一些
    5.在帮助他人时,应以( )的态度对待需要帮助的人。
    A.平等
    B.高傲
    C.鄙视
    D.怜悯
    6.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是( )。
    A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
    B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
    C.小林妈妈响应社区防疫号召,尽量减少外出次数
    二.填空题(共6题,共12分)
    1.我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、( )等方式实现沟通。
    2.路灯坏了,我们要向( )部门反映。
    3.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等( )的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
    4.在我们身边还有很多需要帮助的人,让我们把自己的( )变成行动吧!
    5.( )就在我们身边。有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,需要留心才能发现。
    6.盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施是( )的行为。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公共设施没有人管,我可以随意使用。( )
    2.随大溜是一种很好的自我保护方式。 ( )
    3.星期天,小明在公园的长椅上又蹦又跳,左右摇晃。( )
    4.小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。( )
    5.室外消防栓被损坏,向小区物业管理公司反映。( )
    6.公共场所里的公共设施有专人去维修,我们不用维护。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.把下面的职业与相对应的称呼连在一起。
    ①医务工作者 ②教师 ③环卫工人 ④邮递员
    A.城市美容师 B.绿衣天使 C.白衣天使 D.人类灵魂工程师
    五.简答题(共5题,共40分)
    1.生活离不开规则,请你找一找。
    学校生活中的规则有:
    社会生活中的规则有:
    2.关于损坏公共设施的行为,法律是怎么规定的?
    3.生活处处有规则,你能列举一些规则,并说明它们的作用吗?
    4.游乐园门前,游客们排着长长的队伍等待购票,你排在前面。这时,好朋友浩浩来到你身边,说:“队伍太长了,让我插个队吧,这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗?为什么?
    5.怎样文明使用公共设施?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
    我的设计方案:
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.A
    4.B
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.火光
    2.城市建设管理
    3.公共设施
    4.爱心
    5.关爱
    6.违法
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.学校生活中的规则有:①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
    社会生活中的规则有:①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
    2.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
    3.学校规则可以保证我们健康、安全,愉快地学习。如课间不在教室里追逐打闹,上下楼梯靠右行,参加活动遵守秩序等规则是为了保证活动的安全。不在课桌椅、教室墙上涂抹刻画,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,认真做值日等规则是为了保持我们学校和教室的卫生。上课专心听讲。发言先举手,遵守课堂纪律等规则是为了保证学习的质量与效率等等。
    4.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现,它破坏了正常的秩序,是错误行为。
    5.(1)要保护公共设施。(2)看到有人破坏公共设施要阻止,(3)发现公共设施坏了,我们要向城市建设管理部门反映。
    六.综合题
    1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
    据不完全统计,世界上约有500万人无家可归,在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成,且很容易适应于各种环境,还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。

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