2021学年第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步训练题

这是一份2021学年第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步训练题，共5页。试卷主要包含了我们要遵守的规则有，帮助别人的做法正确的是，下面做法错误的是，下面同学的行为，受欢迎的是，无人监督时，我会等内容，欢迎下载使用。
1.我们要遵守的规则有（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.上学可以迟到
C.电影院里大声喧哗
D.上学不写作业
2.帮助别人的做法正确的是（ ）。
A.小矮子，我来帮你拿吧
B.看你走路难受，我给你打饭吧
C.下雨了，小明把雨伞借小军
D.我帮你做完了我们快点回家
3.下面做法错误的是（ ）。
A.遵守规则
B.在公园里小声说话
C.插队打饭
D.过马路走人行横道
4.新型冠状病毒防控期间，我们最好不要（ ）。
A.勤洗手
B.多通风
C.常消毒
D.参加朋友聚会
5.下面同学的行为，受欢迎的是（ ）。
A.小明在公交车上给老奶奶让座
B.小红劝告叔叔不要伤害动物
C.小军买票时主动排在其他同学后面
6.无人监督时，我会（ ）。
A.遵守规则
B.破坏规则
C.无视规则
二.填空题(共6题，共16分)
1.雷锋是一个充满（ ）的人。关心和帮助他人是一门（ ），需要我们不断地学习。
2.当别人为我们提供了服务时，我们要表示（ ）。
3.公民的通信自由和（ ）是受法律保护的。
4.消防栓标志是提示我们附近有（ ）设备。
5.公共设施给我们的生活带来（ ），公共设施我们无声的好朋友，（ ）公共设施，人人有责。
6.雷锋是一个（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我在自家楼上拍皮球，与他人无关。（ ）
2.小丽在看电影的时候，大声的跟朋友通电话，影响其他人看电影。（ ）
3.小区健身器材坏了，打110报警。（ ）
4.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。（ ）
5.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，医务工作者和解放军战士不顾个人安危都纷纷参与救治患者。（ ）
6.刚刚对着电话大声说：“喂！找谁啊？她不在家”。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下面人物与其负责工作联系在一起：
校长 负责学生的体检、医务工作
老师 负责借图书、报刊和杂志
图书管理员 负责全校的工作
校医 负责给学生讲课、教育学生
五.简答题(共5题，共42分)
1.生活中处处有规则，那我们应该怎样遵守规则？（至少写出三条）
2.我们小区垃圾没人管，我们会找谁来处理?
3.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
4.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
5.在我国，有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济社会发展做出了贡献，但他们却留在了农村，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
（1）农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？
（2）农村留守儿童应如何克服这些问题？
（3）请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.爱心；学问
2.感谢
3.通信秘密
4.灭火
5.方便；爱护
6.充满爱心
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。（2）无人监督时，更要遵守规则。（3）学会排队，不插队。（4）不乱丢垃圾，保护环境。
2.小区垃圾没人管我们会去找物业的工作人员处理。
3.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
4.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
5.（1）如生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
（2）提高独立生活的能力；养成自主学习的良好习惯；加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
（3）家庭、学校、社会、国家要各司其职，为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。