政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则课后作业题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则课后作业题，共4页。试卷主要包含了下列做法不正确的是，要想正确地帮助别人，应该，下列不是交通发展带来的问题的是，公用电话坏了，打维修等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法不正确的是（ ）。
A.把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.李阿姨经常在小区的健身器械上晒被子
C.爷爷奶奶在村里指定的地点跳广场舞
2.“烽火戏诸侯”的故事中，是通过（ ）通信方式传达军情的。
A.邮驿
B.飞鸽
C.烽火
3.要想正确地帮助别人，应该（ ）。
A.先了解对方背景
B.不要主动帮助别人
C.不要求回报
4.下列不是交通发展带来的问题的是（ ）。
A.出行方便
B.经济发展
C.产生噪音
5.残疾同学在学习和生活上有困难，你应该（ ）。
A.尽力帮助他，让他和我们一样愉快地学习生活
B.我们还小，没有能力帮助他
C.把他送到福利院去，让国家照顾他
6.公用电话坏了，打（ ）维修。
A.112 B.122 C.120
二.填空题(共6题，共18分)
1.公共场所供大家使用的设施称为（ ）。
2.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ）、（ ）别人。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
3.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我熟悉这里的人，如（ ）。
4.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（ ）、（ ）。
5.路上的窖井盖不见了，打（ ）报警。
6.游戏中有规则，（ ）中也是处处有规则。
三.判断题(共6题，共12分)
1.看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（ ）
2.玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。 （ ）
3.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规。（ ）
4.当我们接受了别人为自己提供服务或帮助后，要表示感谢。（ ）
5.随地扔垃圾也没什么大不了，反正没人看见。 （ ）
6.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，医务工作者和解放军战士不顾个人安危都纷纷参与救治患者。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共49分)
1.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。
2.在帮助别人时应该注意什么呢？（至少列举三条）
3.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
4.生活中处处有爱心，我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时，需要注意的方法有哪些？（回答至少三个）
5.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.公共设施
2.关心；帮助；需要
3.如意家园社区；我的邻居们
4.儿童游乐场；足球场
5.110
6.生活
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.玩过的游戏有：老鹰捉小鸡；踢房子 等。规则：以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡仔，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束。
2.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
3.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
4.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热忱的态度帮助他们。
5.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。
标语：爱护公共设施人人有责
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。