人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则精练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则精练，共5页。试卷主要包含了下列选项中不正确的是，公共设施不会出现在哪里，下列做法正确的是，地质力学的创始人是，下列行为不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施给我们生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为己有
2.公共设施不会出现在哪里（ ）。
A.小区
B.街头
C.家里
3.当同桌为一道数学题，急得抓耳挠腮时，你这样说，他会很愿意接受（ ）。
A.你真笨呀，我给你讲讲
B.不会，来求我给你讲讲吧
C.我的思路是这样的，你看看对不对
4.下列做法正确的是（ ）。
A.帮助弱势群体
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊
5.地质力学的创始人是（ ）。
A.袁隆平
B.李四光
C.邓稼先
6.下列行为不正确的是（ ）。
A.看电影时不大声喧哗
B.有随地吐痰的习惯
C.看到地上有废纸随手捡起
D.不随便打断别人的谈话
二.填空题(共6题，共24分)
1.我知道（ ）（ ）（ ）（ ）等等都是公共设施
2.生活处处有（ ）。上下公交车我们应该遵循先（ ）后（ ）的规则。
3.精彩的游戏，伴随我们成长，每项游戏游戏中都有（ ）。
4.精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴，每项游戏都有（ ）。
5.（ ）他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。
6.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.集体活动丰富多彩，我们应积极参加。 （ ）
2.东东上公交车后就直接坐到残疾人专座上。（ ）
3.上下楼梯靠右行，我偏不，看我多勇敢啊。（ ）
4.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。（ ）
5.小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（ ）
6.在银行排队办业务要站在“一米线”外等候。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连。
路上的窨（yìn）井盖不见了 向城市建设管理部门反应
学校食堂阿姨 江西遂川
苹果 为学生准备营养餐
路灯坏了 烟台
“狗牯脑”绿茶； 拨打110报警
五.简答题(共5题，共45分)
1.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？
2.说出6种你所在社区内常见的公共设施。
3.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。
4.我们应该怎样爱护公共设施呢？
5.生活中常见的公共设施有哪些，它们的作用是什么？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.路灯；公用电话；公园的体育器材；共享单车
2.规则；下；上
3.规则
4.规则
5.关心和帮助；学习
6.好伙伴
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.①提高自己的思想素质；②相互监督，相互提醒；③从小事做起，从身边做起；④上街宣传；⑤举报损坏公共设施的行为等。
2.分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、路灯等。
3.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。
标语：爱护公共设施人人有责
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家
4.公共设为我们的生活提供了方便，我们要像爱护自己一样爱护它们，如打完电话后要把话机放好，保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生；遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
5.生活中常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……它们为人们服务，为大家提供了方便。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。