小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习，共4页。试卷主要包含了公共设施不会出现在哪里，我的特点从可以了解到，不属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.小区门口的墙上贴满了小广告，我们应该（ ）。
A.读读上面的内容
B.视而不见
C.四处宣传上面的广告内容
D.刮掉上面的小广告
2.公共设施不会出现在哪里（ ）。
A.小区
B.街头
C.家里
3.看到社区志愿者正在清理环境卫生，你会（ ）。
A.和小伙伴在一旁做游戏
B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
C.假装没看见，躲得远远的
4.我的特点从（ ）可以了解到。
A.活动中
B.镜子里
C.别人的看法中
5.不属于公共设施的是（ ）。
A.我的手机
B.学校的垃圾桶
C.家门口街道路灯
6.放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（ ）。
A.主动过去问他需不需要帮忙
B.跟在背后嘲笑他
C.立即远离，不要管闲事
二.填空题(共6题，共24分)
1.在（ ）供大家使用的设施称为（ ）。
2.人各有所长，我们应该学会欣赏和（ ）别人。
3.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
4.在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成（ ）。
5.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。
6.根据（中华人民共和国治安管理处司法》第三十七条规定：盗窃、损段路面并盖、照明等公共设施的，处（ ）拘留或者（ ）罚款；情节严重的，处（ ）拘留，可以并处（ ）罚款。
三.判断题(共6题，共12分)
1.室外消防栓被损坏，向小区物业管理公司反映。（ ）
2.当我们接受了别人为自己提供服务或帮助后，要表示感谢。（ ）
3.如果不遵守规则，游戏将无法顺利进行。（ ）
4.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。（ ）
5.公交车站等了那么多人，一会儿车来了，我可以先抢着上去，否则会没座位了。（ ）
6.边走边嚼口香糖，随后毫不在乎地把口香糖吐在地上。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共26分)
1.帮助他人要注意些什么？
2.请写出两条文明使用公共设施的金点子！
3.我们应该怎样爱护公共设施呢？
4.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
5.学校将开办“跳蚤市场”同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加，你将准备哪些物品呢？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.公共场所；公共设施
2.尊重
3.善待；不善待；我们自己
4.行动
5.关爱
6.五日以下；五百元以下；五日以上十日以下；五百元以下
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
2.①健全和完善相关的法律法规，走法制化道路。
②加强宣传教育力度，提高全体市民的素质。（开放性题目，答案不唯一）
3.公共设为我们的生活提供了方便，我们要像爱护自己一样爱护它们，如打完电话后要把话机放好，保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生；遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
4.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
5.闲置的童话书，自己不合身的衣服，闲置的文具，小时候玩过的玩具等。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！